Unit 5 School_教案3.doc

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1、Unit5SchoolLesson3【教學目標】1.確保學生認識和理解一些基本單詞的意義和簡單口頭運用(Tolearnthemeaningandsimpleusagesofsomewordsandphrases).需要掌握的詞組:heredrawlibrary2.學習使用本單元重點句型及表達(Tousethetypicalsentencestoexpress).需要掌握的句型:Wereadinthelibrary.Wedrawintheclassroom.…3.鼓勵學生大膽發(fā)言及表達(Toencouragethestudentstoexpressb

2、ravely).4.培養(yǎng)學生對英語學科的興趣(TomakethestudentsinterestinEnglishlearning).5.增強學生聽說讀寫譯的能力(Tostrengthentheabilityoflistening,speaking,reading,writingandtranslating).【教學重點】在學習了單詞的基礎上,以單詞為載體,進行主要句型的學習,并了解其中的語法現(xiàn)象,根據(jù)具體情境,學會交流對話,側(cè)重句型語法學習,交際意向和課外拓展為重點.【教學方法】游戲,音頻,情景教學法,Pair-work兩人小組活動,Group-

3、work小組活動,多媒體輔助教學.【教學難點】學生處于小學階段,對英語有了初步了解,詞匯儲備較少,對于三年級下學期學生的要求重點是在會讀會說的基礎上,能掌握一些基本單詞的拼寫和造句,了解一定的語法內(nèi)涵,與人進行簡單溝通交流.【教學準備】課件、照片素材、音頻文件、教學道具.【教學過程】3/3Ⅰ.GreetingⅡ.Warm-up/Leading(熱身/課程導入)Warm-upQuestion1.你如何詢問別人在干什么?2.Survey:Wereadinthelibrary.Wedrawintheclassroom.Ⅲ.Presentation(呈現(xiàn)新

4、課)1.WordsLearning!(1)老師放映課件,用中文詢問同學看到了什么?同學們會看到課件上呈現(xiàn)的圖畫.(2)教師拿出單詞卡片,進入重點新詞匯學習環(huán)節(jié),向同學展示圖片,結(jié)合PPT上放映的內(nèi)容,帶領(lǐng)同學學習一些新單詞.2.PronunciationPart!(1)老師介紹本單元重點單詞讀音及重點音標,帶領(lǐng)同學大聲朗讀.(2)然后老師帶領(lǐng)同學進行拓展學習,介紹一些該音標構(gòu)成的其他單詞.3.VocabularyPart!HereDrawLibrary...4.ListeningPart!請聽對話材料,完成書中所附聽力練習!Listentothei

5、nterviewandcompleteSteve'sschedule.Listentotheinterviewagain.Circlethelettersonthesurvey....5.ReadingPart!教師立足于課本,引導學生課本上的短篇課文.教師向同學解釋對話內(nèi)容,并讓學生反復聽讀,學習模仿.Listentothetape,andreadaloudthesesentences!Ⅳ.小結(jié)(Summary)學生自我總結(jié)今天上課所學內(nèi)容3/3Ⅴ.Homework!請課后認真復習本單元語法內(nèi)容,并朗誦課文對話!【作業(yè)布置】1.抄寫單詞十遍.2.

6、熟悉本課的語法知識.3.分角色朗讀課文.4.了解本課的情景語境,學會運用新句子造句.5.將新學習的語法或句型知識跟班級同學相互練習.加強鞏固記憶.6.父母監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的完成.3/3

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