和小鳥(niǎo)最相親愛(ài).ppt

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1、和小鳥(niǎo)最相親愛(ài)作者簡(jiǎn)介：冰心（1900-1999），原名謝婉瑩，筆名冰心，取“一片冰心在玉壺”為意。原籍福建福州長(zhǎng)樂(lè)橫嶺村人，著名詩(shī)人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家。冰心的主要作品：1、《繁星》（詩(shī)集）2、《春水》（詩(shī)集）3、《超人》（小說(shuō)、散文集）4、《寄小讀者》（通信集）5、《往事》（小說(shuō)、散文集）6、《南歸》（散文集）7、《姑姑》（小說(shuō)集）8、《再寄小讀者》（通信集）9、《我們把春天吵醒了》（散文集）10、《小桔燈》（小說(shuō)、散文、詩(shī)歌合集）11、《櫻花贊》（散文集)12、《三寄小讀者》（通信集）生字學(xué)習(xí)玲瓏婉朦línglóngwǎnméng玲瓏瓏瓏婉

2、約朦朧朧卵雛覓lóngluǎnchúmì朦朧卵石雛鳥(niǎo)尋覓生字學(xué)習(xí)蝸玫傻wōméishǎ蝸牛玫瑰傻子讀準(zhǔn)下面的詞語(yǔ)：玲瓏婉轉(zhuǎn)覓食閃爍玫瑰花鵝卵石弱不禁風(fēng)幕天席地閱讀提示：1、放開(kāi)聲音，自由地讀一遍課文，說(shuō)說(shuō)自己感受到什么？2、作者是怎樣愛(ài)這些動(dòng)物的？她又是怎樣表達(dá)這種情感的？這節(jié)課讓我們先來(lái)細(xì)細(xì)品讀課文詳寫(xiě)小鳥(niǎo)的部分。3、瀏覽課文1-5自然段，作者都介紹了哪些鳥(niǎo)？4、青鳥(niǎo)就是翠鳥(niǎo)，我們?cè)凇洞澍B(niǎo)》一文中欣賞過(guò)它鮮艷的羽毛，可是作者愛(ài)青鳥(niǎo)是因?yàn)樗利悊?？作者介紹了哪些鳥(niǎo)？青鳥(niǎo)、知更雀、蜂雀，以及叫不出名字的“毛羽鮮麗的小鳥(niǎo)”。仔細(xì)默讀課文回答問(wèn)題。在這么多動(dòng)

3、物中，作者為什么會(huì)詳細(xì)介紹小鳥(niǎo)呢？理解重點(diǎn)句子：再讀句子“我愛(ài)自己，也愛(ài)雛鳥(niǎo)，我愛(ài)我的雙親，我也愛(ài)雛鳥(niǎo)的雙親。”談?wù)剬W(xué)生自己的理解。聯(lián)系上文中“我想到我自己不過(guò)是暫時(shí)離家，我的母親和父親已這樣地牽掛。假如我被人捉去，關(guān)在籠里，永遠(yuǎn)不得回來(lái)呢，我的父親母親豈不心碎？”這句話引導(dǎo)學(xué)生理解冰心愛(ài)家人，也愛(ài)動(dòng)物，能將心比心，擁有一種博愛(ài)的胸懷。如何理解我們幕天席地的生涯之中，和小鳥(niǎo)最相親愛(ài)？你是怎么理解下面這句話？你若愛(ài)它，它也愛(ài)你們。體會(huì)作者是如何安排內(nèi)容詳略的？蟲(chóng)――略寫(xiě)鳥(niǎo)――詳寫(xiě)