和小鳥最相親愛.ppt

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1、和小鳥最相親愛作者簡介：冰心（1900-1999），原名謝婉瑩，筆名冰心，取“一片冰心在玉壺”為意。原籍福建福州長樂橫嶺村人，著名詩人、作家、翻譯家、兒童文學家。冰心的主要作品：1、《繁星》（詩集）2、《春水》（詩集）3、《超人》（小說、散文集）4、《寄小讀者》（通信集）5、《往事》（小說、散文集）6、《南歸》（散文集）7、《姑姑》（小說集）8、《再寄小讀者》（通信集）9、《我們把春天吵醒了》（散文集）10、《小桔燈》（小說、散文、詩歌合集）11、《櫻花贊》（散文集)12、《三寄小讀者》（通信集）生字學習玲瓏婉朦línglóngwǎnméng玲瓏瓏瓏婉

2、約朦朧朧卵雛覓lóngluǎnchúmì朦朧卵石雛鳥尋覓生字學習蝸玫傻wōméishǎ蝸牛玫瑰傻子讀準下面的詞語：玲瓏婉轉(zhuǎn)覓食閃爍玫瑰花鵝卵石弱不禁風幕天席地閱讀提示：1、放開聲音，自由地讀一遍課文，說說自己感受到什么？2、作者是怎樣愛這些動物的？她又是怎樣表達這種情感的？這節(jié)課讓我們先來細細品讀課文詳寫小鳥的部分。3、瀏覽課文1-5自然段，作者都介紹了哪些鳥？4、青鳥就是翠鳥，我們在《翠鳥》一文中欣賞過它鮮艷的羽毛，可是作者愛青鳥是因為它美麗嗎？作者介紹了哪些鳥？青鳥、知更雀、蜂雀，以及叫不出名字的“毛羽鮮麗的小鳥”。仔細默讀課文回答問題。在這么多動

3、物中，作者為什么會詳細介紹小鳥呢？理解重點句子：再讀句子“我愛自己，也愛雛鳥，我愛我的雙親，我也愛雛鳥的雙親?！闭務剬W生自己的理解。聯(lián)系上文中“我想到我自己不過是暫時離家，我的母親和父親已這樣地牽掛。假如我被人捉去，關(guān)在籠里，永遠不得回來呢，我的父親母親豈不心碎？”這句話引導學生理解冰心愛家人，也愛動物，能將心比心，擁有一種博愛的胸懷。如何理解我們幕天席地的生涯之中，和小鳥最相親愛？你是怎么理解下面這句話？你若愛它，它也愛你們。體會作者是如何安排內(nèi)容詳略的？蟲――略寫鳥――詳寫