城南完小校外德育基地建設(shè)方案.doc

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1、城南完小校外德育基地建設(shè)方案2011為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生“愛家鄉(xiāng)、愛勞動(dòng)、守紀(jì)律、講文明”的好品質(zhì)，拓寬視野，充分利用社會(huì)教育資源。城南完小決定從2008年開始利用三年時(shí)間建立若干校外德育基地。具體方案如下：一、基地選擇的原則：1、針對(duì)性。城郊鄉(xiāng)利用的校外德育基地資源較多，但我們要分析我校學(xué)生的特點(diǎn)，要針對(duì)校內(nèi)教育的缺陷，有針對(duì)性地選擇校外德育基地，已達(dá)到校外教育互補(bǔ)的實(shí)效。2、有效性。學(xué)校的教育時(shí)間有限，校外教育要講究效益，不能只是搞形式，要講實(shí)效。3、完整性?；I建的校外德育基地要有比較完善的可供學(xué)條件，要做到人員、地點(diǎn)、資料、計(jì)劃四落實(shí)，落實(shí)的基地可隨時(shí)讓學(xué)生接受

2、教育。4、趣味性。興趣是調(diào)動(dòng)學(xué)生積極型的最佳動(dòng)力之一。一般學(xué)生到校外活動(dòng)，換一下環(huán)境，都有其好奇性，籌建的校外基地要適合青少年的特征，不要太死板、太枯燥，教育形式要多樣化?？梢宰屗麄児餐瑓⑴c教育過程，把他們外出得好奇性，轉(zhuǎn)化為受教育的積極性，已達(dá)到最佳教育成果。5、安全性。校外教育基地必須在戶外，安全系數(shù)不可能向校內(nèi)那么高，要選擇交通比較方便，危險(xiǎn)性小的場(chǎng)所作為教育基地。二、基地的選擇：3根據(jù)上述指導(dǎo)思想及原則。我們選擇下列單位和場(chǎng)所作為我校的德育基地。1、城郊鄉(xiāng)敬老院：敬老愛老基地2、歐陽(yáng)海廣場(chǎng)：傳統(tǒng)教育基地3、南塔社區(qū)：法律援助基地4、城關(guān)鎮(zhèn)派出所：交通安全基地5、桂陽(yáng)縣東塔

3、公園：傳統(tǒng)教育基地6、蔡倫廣場(chǎng)：傳統(tǒng)教育基地三、基地建設(shè)：1、每個(gè)基地落實(shí)專人負(fù)責(zé)，聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員專門進(jìn)行德育教育。2、這些校外輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)建立基地資料，創(chuàng)建教育窗口，制定教育計(jì)劃、接納學(xué)生輔導(dǎo)教育。四、具體安排：1、每年三月、九月到城郊鄉(xiāng)敬老院慰問孤寡老人，為他們獻(xiàn)愛心、送溫暖、打掃衛(wèi)生、整理被褥、洗衣服、表演文藝節(jié)目等。2、每年春季去歐陽(yáng)海廣場(chǎng)，祭掃烈士墓接受傳統(tǒng)教育。3、每年春季、秋季開學(xué)，邀請(qǐng)城關(guān)鎮(zhèn)派出所劉所長(zhǎng)為同學(xué)們講述道路交通安全知識(shí)，讓同學(xué)們知道“安全重于泰山”。4、每年的四月、十一月，邀請(qǐng)城郊鄉(xiāng)法律服務(wù)所領(lǐng)導(dǎo)為同學(xué)們講述有關(guān)法律知識(shí)。讓同學(xué)們懂法、守法。3全學(xué)年九年

4、級(jí)安排10課時(shí)，七、八年安排16課時(shí)，接受校外德育基地，進(jìn)行完善我校德育網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行培養(yǎng)學(xué)生好品質(zhì)，促使他們?nèi)嫠刭|(zhì)的提高。城南完小校2011年9月3