關(guān)于孩子想象力的思考.doc

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1、關(guān)于孩子想象力的思考　　1、孩子說“光芒住在山洞里”，“時間睡著了”，等等，他自己無心，但聽者有意，大人們很激動，如獲至寶，記錄下來并進行某些修改，引起更多的大人的贊嘆。這種贊嘆對孩子究竟有沒有用？或者說，對成長中的孩子是正面的作用大還是負面的作用大？?　　2、孩子的想象力究竟是什么東西？他說“太陽先生是因為他不小心吃掉了燈泡，才會發(fā)亮?！贝笕擞X得這種說法太有趣了，太有想象力了。事實上，有些孩子說了一些話，我理解那只是成長時期，由于表達能力或者認知能力的局限而暫時出現(xiàn)的現(xiàn)象。這時的你，是對他的“想象力”表示驚訝、贊揚（其實質(zhì)就是鼓勵他繼續(xù)），還是找個機會跟他一起讀讀有關(guān)宇宙的圖書？孩子自己

2、更希望是哪種？?　　3、我的孩子是屬于那種“沒有想象力”的孩子。他喜歡看科學書，他對大自然的一切現(xiàn)象都充滿興趣，都能用自己的懂得的知識去認知、解釋。所以他對類似“天上下雨，是因為月亮小姐不小心尿床了”這類表達非常嗤之以鼻。他喜歡畫畫，但美術(shù)班的導向是要有想象力，要說他認為“很幼稚”的話，這樣才會獲得更多表揚。他開始混亂，為了追求“想象力”而向“荒誕”越走越近。有時，你能分得清什么是“荒誕”什么是“想象力”豐富嗎？?　　4、每個孩子小時候都曾講一些很幼稚的話，惹得大人們驚訝得笑彎了腰。你問問這時孩子的感受，他只會覺得不好意思甚至受辱?？催^許多兒童詩歌大賽作品，評委的標準差不多就是那些笑彎了腰

3、的大人們的標準，他們會認為那些出人意料的表述為佳作，認為這是可貴的想象力。如果讓孩子自己來評，結(jié)果會不會是另一種情況？他們會認為那些表達算得得上可貴嗎？