小學(xué)教學(xué):數(shù)的奇偶性.ppt

小學(xué)教學(xué):數(shù)的奇偶性.ppt

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時間:2020-03-08

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1、數(shù)的奇偶性馬嵬中心小學(xué)授課人:趙小亮舊識復(fù)習(xí):什么是奇數(shù)?什么是偶數(shù)?活動一:翻動杯子桌子上放著一個紙杯,開口向上,我們來翻動杯子,第一次朝下,第二次朝上···大家猜猜看,第11次的時候,杯子的開口向上還是向下呢?直觀地發(fā)現(xiàn)第11次翻轉(zhuǎn)后,杯子口朝下我來列表翻動次數(shù)1234567891011杯子的開口方向下上下下下下下上上上上增加次數(shù),深入思考。如果是第50次呢?第500次呢?用實際操作的方法還方便嗎?你還能想出什么好方法?翻動次數(shù)13579…246810…杯子的開口方向杯子口朝下杯子口朝上翻動次數(shù)12345678

2、91011杯子的開口方向下上下上下上下上下上下總結(jié)規(guī)律:活動小結(jié):當一個事物只有兩種(運動或變化)狀態(tài)時,運動奇數(shù)次后,狀態(tài)與初始狀態(tài)相反,運動偶數(shù)次后,狀態(tài)與初始狀態(tài)相同。北岸南岸小船最初在南岸,從南岸駛向北岸,再從北岸駛回南岸,不斷往返。小船擺渡了11次后,船在南岸還是在北岸?為什么?有人說擺渡100次,小船在北岸,他的說法對嗎?為什么?有人說擺渡100次后,小船在北岸。()擺渡179次后,小船在北岸。()小判官擺渡2008次后,小船在南岸。()√√x活動二:有獎游戲:三組同學(xué)一起抽獎,甲組抽兩張奇數(shù)卡片,乙組

3、抽兩張偶數(shù)卡片,丙組抽一奇一偶兩張卡片??ㄆ系臄?shù)字之和為偶數(shù)就獲獎。奇數(shù)卡片偶數(shù)卡片思考無法獲獎的原因。為什么抽兩張偶數(shù)卡片或兩張奇數(shù)卡片的同學(xué)都獲獎了,抽了一張奇數(shù)卡片一張偶數(shù)卡片的同學(xué)卻沒有獲獎呢?將卡片上兩個數(shù)相加的算式及得數(shù)寫下偶數(shù)+偶數(shù)=()奇數(shù)+奇數(shù)=()偶數(shù)+奇數(shù)=()奇數(shù)偶數(shù)偶數(shù)偶數(shù)-偶數(shù)=()奇數(shù)-奇數(shù)=()偶數(shù)-奇數(shù)=()奇數(shù)-偶數(shù)=()偶數(shù)偶數(shù)奇數(shù)奇數(shù)判斷下列算式的結(jié)果是奇數(shù)還是偶數(shù)。10389+2004:_____11387+131:_____268+1024:_____46786+257

4、87:_____6007+8997:_____奇數(shù)偶數(shù)偶數(shù)奇數(shù)偶數(shù)把5顆糖(全部)分給兩個小朋友,能否使每個小朋友都分到的糖一樣多呢?6數(shù)顆呢?奇數(shù)顆呢?偶數(shù)顆呢?本堂小結(jié):當一個事物只有兩種(運動或變化)狀態(tài)時,運動奇數(shù)次后,狀態(tài)與初始狀態(tài)相反,運動偶數(shù)次后,狀態(tài)與初始狀態(tài)相同。偶數(shù)+偶數(shù)=(偶數(shù))奇數(shù)+奇數(shù)=(偶數(shù))偶數(shù)+奇數(shù)=(奇數(shù))課外延伸:在活動一中如果是4個杯子全部杯口朝上放在桌上,每次翻動其中的3只杯子,能否經(jīng)過若干次翻轉(zhuǎn),使得4個杯子全部杯口朝下?最少幾次?再見五·三趙小亮

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