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1、細胞的增殖說課稿第一課時有絲分裂一、教材分析1.地位和作用“細胞增殖”是人教版《生物（必修1）──分子與細胞》第六章第1節(jié)的內(nèi)容，是學生在學習了細胞的物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)和功能之后，來認識細胞的產(chǎn)生、發(fā)展和消亡的過程。其中有絲分裂是教學的重點也是教學的難點,有絲分裂是學生以后學習減數(shù)分裂和遺傳規(guī)律的基礎，也是學習DNA復制及遺傳信息傳遞的重要基礎。2.教學目標知識目標：簡述細胞增殖的周期性觀察細胞的有絲分裂并概述其過程掌握細胞周期內(nèi)染色體的變化特點及有關細胞結(jié)構(gòu)的變化能力目標：培養(yǎng)學生的識圖能力，形象思維能力運用坐標曲線歸納出有絲分裂過程中染色體數(shù)目及DNA含
2、量的變化，培養(yǎng)學生的分析能力情感目標：使學生建立生命活動的唯物主義觀點3.教學重難點：重點：細胞周期的概念和特點有絲分裂過程中染色體的變化細胞分裂間期和分裂期各期的特征難點：真核細胞有絲分裂過程中，染色體行為和數(shù)目的變化，以及核DNA數(shù)量的變化二、教法與學法分析1.學情分析高一學生已有一定的生物學知識，學習的自覺性和主動性較高，對生物課的學習也有比較濃厚的興趣。本節(jié)課教學內(nèi)容十分抽象、微觀且內(nèi)容比較多。2.教法與學法根據(jù)知識體系和學生實際情況，課前會指導學生做好預習，課堂上充分利用多媒體輔助教學，增強教學的直觀性和形象性。采用了主體思維法、小組討論法及反
3、饋練習法。在指導過程中，先調(diào)動學生參與課堂學習的積極性，然后根據(jù)一系列緊扣教學的問題，使學生自主地思考、分析、討論，從而解決問題，并通過習題進行知識的鞏固。通過多媒體展示有絲分裂各時期的圖像進行對比及多媒體展示整個有絲分裂動畫圖，動靜結(jié)合三、教學過程導入新課導語：前面我們學習了有關細胞的結(jié)構(gòu)和功能的知識，知道了細胞是生物體的結(jié)構(gòu)單位。比如，一個成年人就是由大約100萬億個細胞構(gòu)成的。大家想一想，每個人都是由一個受精卵發(fā)育來的，那么，這一個受精卵細胞怎么才能形成100萬億個細胞呢？1.探討有絲分裂的細胞周期（以高等植物細胞為例）有絲分裂是真核生物進行細胞分
4、裂的主要方式思路：多媒體展示細胞周期——提出問題——學生思考——教師總結(jié)問題：（1）細胞周期包括哪些階段？（2）一個細胞周期應該先是哪個階段？2.分裂間期細胞變化多媒體展示細胞周期圖和分裂間期圖提出問題：問題1：細胞周期中哪個階段時間長？問題2：為什么？問題3：進行哪些準備呢？仔細觀察細胞周期（多媒體）、思考得出結(jié)論：問題1：間期所占的時間較長問題2：作物質(zhì)準備問題3：進行DNA分子的復制和有關蛋白質(zhì)的合成即染色體的復制提高邏輯思維能力，明確間期的特點和重要性間期又分為三個時期：G1,S,G2G1:蛋白質(zhì)和RNA的合成S:DNA復制G2:蛋白質(zhì)和RNA的
5、合成間期特點：DNA復制，蛋白質(zhì)合成，形成姐妹染色單體3.分裂期（M）的整體展示多媒體展示細胞分裂期的整個過程，指導學生觀察（主要注意染色體的行為變化）。分裂期是一個完整的過程，但人為地可以分為4個時期：前、中、后、末。仔細閱讀，觀察，重點觀察染色體的行為變化，使學生對分裂期有一個感性的認識（1）前期思路：多媒體展示間期和前期圖片——教師解釋新概念——教師引導學生觀察思考——學生對比分析——得出結(jié)論解釋概念：染色質(zhì)，染色體、染色單體、著絲點、紡錘體等（圖片+板畫）問題：染色質(zhì)與染色體的異同點？前期與間期染色體數(shù)量、DNA數(shù)量、染色單體數(shù)量有無變化？細胞結(jié)
6、構(gòu)和染色體行為有何特點？前期特點：核膜和核仁消失，出現(xiàn)染色體和紡錘體。染色體散亂分布在紡錘體中央。（2）中期多媒體展示間期和前期圖片——教師引導學生觀察思考——學生對比分析——得出結(jié)論問題：中期染色體、染色單體、DNA的數(shù)量變化？染色體行為變化？中期特點：染色體形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰，排列在細胞中央（3）后期多媒體展示間期和前期圖片——教師引導學生觀察思考——學生對比分析——得出結(jié)論問題：后期染色體、染色單體、DNA的數(shù)量變化？染色體行為變化？后期特點：著似點分裂，姐妹染色單體分開，移向細胞兩級（4）末期多媒體展示間期和前期圖片——教師引導學生觀察思考——學
7、生對比分析——得出結(jié)論問題：染色體、染色單體、DNA的數(shù)量變化？染色體行為變化？末期特點：核膜和核仁出現(xiàn)，染色體和紡錘體消失重新回顧整個細胞周期（播放Flash動畫），學生仔細回顧，把細胞的分裂過程看成一連續(xù)的過程四、課堂小結(jié)1.細胞周期：概念和階段2.分裂間期及分裂期的前、中、后、末期的特點口訣：間期：D復蛋合成單體前期：膜仁漸失顯兩體中期：形定數(shù)晰赤道齊后期：點列姐妹移兩級末期：兩消兩現(xiàn)重開始3.各期染色體、染色單體、DNA的數(shù)目變化五、課堂練習選擇題1、細胞與外界進行物質(zhì)交換的速度主要取決于（ ）A.細胞的體積 B.細胞的表面積C.
8、細胞的表面積與體積之比 D.細胞分裂的快慢2、細胞不可能無限制的生長，其主要
