聽課，評課，反思.docx

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1、聽課評課反思魚池學(xué)校：于占月2011屆繼任骨干三維目標達到要求，氣氛輕松活躍首先精細設(shè)計的幾個問題，激發(fā)學(xué)生的思維。其次課堂上采取多媒體輔助與常規(guī)教學(xué)方法相結(jié)合，加大了信息量。變式訓(xùn)練是本節(jié)的一個亮點。本節(jié)注重激活教材，強化體驗，深化應(yīng)用，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)?！∫?、教學(xué)中要轉(zhuǎn)換角色，改變已有的教學(xué)行為　?。?）新課程要求教師由傳統(tǒng)的知識傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的組織者?！　。?）教師應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動的引導(dǎo)者?！　。?）教師應(yīng)從“師道尊嚴”的架子中走出來，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者?！　《?、教學(xué)中要“用活”教材　　三、教學(xué)中要尊重學(xué)生

2、已有的知識與經(jīng)驗