用word制作電子賀卡教案.doc

用word制作電子賀卡教案.doc

ID:51331321

大?。?9.50 KB

頁數(shù):4頁

時間:2020-03-10

用word制作電子賀卡教案.doc_第1頁
用word制作電子賀卡教案.doc_第2頁
用word制作電子賀卡教案.doc_第3頁
用word制作電子賀卡教案.doc_第4頁
資源描述:

《用word制作電子賀卡教案.doc》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫

1、《用Word制作電子賀卡》教學設(shè)計容桂城西小學王曉華一、實物展示引入激發(fā)學生興趣(3分鐘)問一問:同學們,在剛過去不久的教師節(jié)你們是否有向老師送上節(jié)日的祝福呢?(有)師:聽到很多同學都回答有送祝福,那大家都來說一說你們都是通過什么方式表達的呢?(PPT:真誠的向老師說一句節(jié)日快樂、鮮花、賀卡。。。。。。)師:聽到同學們提到賀卡,現(xiàn)在老師手上也有一張這個教師節(jié)一個同學送的賀卡。收到賀卡帶來的祝福,老師感到很高興,但又想起前不久看過的一些有關(guān)于紙質(zhì)賀卡的數(shù)據(jù),想和同學們一起分享。看一看:數(shù)據(jù):(砍掉)一棵十年齡以上的樹=4000張紙質(zhì)賀卡全國每年賀卡用量約三億張=砍掉十萬棵十年生的樹+耗電3

2、0萬千瓦+排廢水100萬噸師:可見,紙質(zhì)賀卡雖具有傳遞祝福表達情感的作用,但是生產(chǎn)它需要消耗極大的能源資源,對我們的生態(tài)環(huán)境會產(chǎn)生很大的破壞,不利于我們保護環(huán)境。想一想:那么現(xiàn)在請同學們思考:如果要送賀卡給親朋好友,又不想浪費資源破壞環(huán)境,怎么解決?有沒有綠色環(huán)保的方式呢?(電子賀卡)師:對,電子賀卡。電子賀卡既快速便捷又節(jié)約環(huán)保,已經(jīng)成為現(xiàn)在最流行的祝福方式。那么這節(jié)課我們就來學習如何用Word制作一張電子賀卡?!景鍟褐谱麟娮淤R卡】二、揭示課題、分析電子賀卡元素(2分鐘)【廣播演示】這里有幾張用電腦制作的電子賀卡,請同學們仔細觀察,這些賀卡都有哪幾部分組成,他們的紙張方向相同嗎?師:

3、通過觀察,我們能夠發(fā)現(xiàn)電子賀卡都有這幾部分:邊框、圖片、藝術(shù)字、文本框;紙張方向不同。其中使用“圖片”做背景,使用“藝術(shù)字”寫賀詞,利用“文本框”寫寄語。下面我們就來制作一張圖文并茂的電子賀卡,在這過程中請同學們注意總結(jié)賀卡的制作步驟。三、課堂新授(10分鐘)(一)頁面的設(shè)置【廣播演示】首先來看紙張的方向設(shè)置。賀卡紙張方向是由“文件菜單-頁面設(shè)置”來完成,邊框底紋在【格式】菜單--【邊框和底紋】。選擇色彩鮮艷的藝術(shù)型邊框作為頁面邊框。賀卡背景色又在哪里設(shè)置呢?也是在格式菜單——背景,選擇鮮艷的黃色,同學們注意除了純色填充外還有其他背景填充方式,同學們在稍后的操作中可以自行嘗試。頁面設(shè)置是

4、我們制作賀卡首先要考慮的問題?!具呏v解邊演示】接著我們再來復習賀卡中各個對象的插入方法及格式設(shè)置。(二)圖片插入【問題1】插入圖片的方法?【師、生】學生討論講解教師演示(教師提醒學生觀察在圖片插入的同時彈出了“圖片工具欄”)【問題2】如何改變圖片的大小并使其做賀卡的背景?【師、生】請學生討論講解教師演示『方法』拖動圖片上的控制點改變其大小,通過“圖片工具欄”或右擊圖片,改變圖片的“格式”,讓其“襯于文字下方”;(三)藝術(shù)字的插入:【問題】如何插入“藝術(shù)字”?請同學們一起來回答?!編?、生】請學生討論講解教師演示(教師提醒其它學生觀察在藝術(shù)字插入的同時彈出了“藝術(shù)字工具欄”)『方法』通過“藝

5、術(shù)字工具欄”或右擊藝術(shù)字,改變其格式為“襯于文字上方”,并移動到圖片上方合適的位置。(四)文本框的使用:最后,請同學們觀察,還差什么內(nèi)容呢?對,還少了一個文本框?qū)懠恼Z。【問題1】如何在圖片上寫寄語并將文字加以修飾?請一位同學上來演示文本框的插入【問題2】文字添加上去了,但圖片上方的白色區(qū)域及邊線如何去消?【師、生】請學生討論講解教師演示『方法』通過改變文本框的格式(“無線條顏色”和“無填充顏色”)來完成。賀卡所需要的元素已放好了,如果我們想讓賀卡更漂亮一點,就需要調(diào)整各個元素的格式【教師邊講邊演示】師:現(xiàn)在我們一起來總結(jié)賀卡的制作步驟:設(shè)置頁面→插入圖片并改變其格式→插入藝術(shù)字并改變其格

6、式→插入文本框并改變其格式→調(diào)整完善作品。三、課堂練習(學生自己動手制作賀卡)(18分鐘)問:現(xiàn)在同學們想不想親自動手制作一張賀卡?(想)老師給同學們準備了中秋賀卡的素材,請同學們在優(yōu)美的音樂聲中展開你們想象的翅膀,把美好的祝愿用賀卡展現(xiàn)出來。(教師提示學生賀卡素材及參考資料的存放位置,并進行個別輔導)四、展示、評價學生作品(5分鐘)師:同學們都基本完成了作品,讓我們一起來欣賞其中一個同學制作的賀卡吧。這張賀卡頁面布局合理,顏色搭配也很得當。但是同學們有沒有發(fā)現(xiàn)一個小小的問題呢?有些細心地同學發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié)快樂其中兩個字被遮擋住了。這是同學們在做賀卡的時候要特別注意的,如果我想讓藝術(shù)字不被

7、遮擋住,想要放在最上面,要怎么辦呢?很簡單,點擊藝術(shù)字,右鍵選擇疊放次序,置于頂層?,F(xiàn)在問題就輕輕松松的解決了!五、小結(jié):(2分鐘)同學們,這一節(jié)課的學習就快結(jié)束了,通過這一節(jié)課我們學會了運用WORD制作圖文并茂的賀卡來表達心愿。希望同學們在生活中能靈活運用我們所學的知識,使我們的生活也能"圖文并茂"、豐富多彩。別忘了把你們這堂課親手制作的賀卡送給你最親近的人,同時老師也制作了一張賀卡送給大家。(展示賀卡)這一節(jié)課就到此結(jié)束,同學們

當前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。