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《部編版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)道德與法治教案.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、第一單元面對(duì)成長(zhǎng)中的新問題1、自主選擇課余生活第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)到自主選擇課余生活是我們的權(quán)利，也是成長(zhǎng)過程中需要發(fā)展的能力。2、在自主選擇課余生活時(shí)，我們既要聽取父母的意見，也要從自己的實(shí)際情況出發(fā)，選擇一些鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。3、通過討論交流，認(rèn)識(shí)到豐富的業(yè)余生活，有助于開我們的視野，提高我們的動(dòng)手能力，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識(shí)，同時(shí)還會(huì)激發(fā)我們愛家鄉(xiāng)，愛祖國的情感，培養(yǎng)我們的責(zé)任意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):通過交流討論，認(rèn)識(shí)到我們要從自己的實(shí)際情況出發(fā)，選擇合適的課余生活，這樣才能從在課余生活中得到成長(zhǎng)
2、。教學(xué)難點(diǎn):認(rèn)識(shí)到課余生活的作用，并且積極的參與課余活動(dòng)。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、課本插圖、調(diào)查表等。預(yù)習(xí)要求想一想自己參加過哪些課余生活，觀察周的同學(xué)都參加過哪些課余生活教學(xué)過程：導(dǎo)入新課：1、同學(xué)們，老師想問大家一個(gè)問題，你們?cè)谡n余時(shí)間一般都做些什么？學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況，說一說自己課余時(shí)間所做的事情。2、其實(shí)課余時(shí)間安排的學(xué)間非常大，今天這節(jié)課，我們就來探討一下我們的課余生活。3、板書課題:1、自主選擇課余生活二、課余生活誰選擇1、我們過什么樣的課余生活，誰有權(quán)力來選擇呢?關(guān)于這個(gè)問題我們先
3、來看一看五(1)班的同學(xué)是怎么說的2、出示課本第2頁的插圖，引導(dǎo)學(xué)生看一看，并讀一讀旁邊的文字，了解同學(xué)們對(duì)“課余生活誰選擇”這個(gè)話題都發(fā)表了怎樣的看法。3、全班交流，教師引導(dǎo):看了五(1)班的同學(xué)發(fā)表的看法，我們也來說一說我們自己的看法學(xué)生分小組討論，在小組中發(fā)表自己的看法，然后推選代表在全班交教師小結(jié):自主選擇是我們的權(quán)利，也是我們成長(zhǎng)過程中需要發(fā)展的交流能力。隨著年齡的増長(zhǎng)，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的増多，我們應(yīng)該為自己的課余生活做出自己的決定。4、實(shí)踐題(1)我們的課余生活我們自己自主選擇，不過在擇自己的
4、課余生活時(shí)，很多同學(xué)就遇到了一些困惑，比如李玉紅同學(xué)。下面我們來看看，李玉紅遇到了什么問題?我們一起來幫他一下。(2)出示課本第3頁上的圖片，學(xué)生讀一讀，了解李玉紅在選擇課余生活時(shí)遇到了什么問題?我們可以給他什么建議?哪些問願(yuàn)吧?你們又是如何解決的呢?學(xué)生分小組討論交流，然后推選代表在全班交流，其他同學(xué)認(rèn)真傾聽了解同學(xué)們?cè)谶x擇課余生活時(shí)遇到過哪些問題，用什么方法解決的這些方法是否合理，如果不合理，說一說自己更好的解決辦法5、教師小結(jié):我們的課余生活當(dāng)然應(yīng)該自主選擇，不過我們也需要聽一聽父母的意見，
5、從自己的實(shí)際情況出發(fā)，選擇一些鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，而不要盲目跟從，選擇一些不切實(shí)際的課余活動(dòng)。三、課余生活助我成長(zhǎng)1、一些好的課余生活將會(huì)給我們的學(xué)習(xí)帶來很大的幫助，給我們的生活增添很多的樂。我們先來看一看一些同學(xué)的課余生活。出示課本第4頁和第5頁三個(gè)片段，引導(dǎo)學(xué)生讀一讀，了解這三位同學(xué)選擇了怎樣的課余生活，這些課余生活給他們帶來了怎樣的收獲。全班交流，了解三位同學(xué)的課余生活及他們的收獲頁設(shè):王銘:參加學(xué)校開設(shè)的跳重市場(chǎng)，清理了置文具，節(jié)約了費(fèi)用躍東:利用課余時(shí)間集郵，增長(zhǎng)了知識(shí)，豐富了課余生活，培
6、養(yǎng)了培養(yǎng)了興趣趙欣瑜:針對(duì)農(nóng)村焚燒秸稈問題，發(fā)動(dòng)宣傳、個(gè)導(dǎo)活動(dòng)，一定程度上制止了村民焚燒秸稈的行為2、教師小結(jié):這三位同學(xué)利用課余時(shí)間，做了感興趣的事情并有所收獲。那么，我們究競(jìng)可以參加哪些課余活動(dòng)呢?出示課本第4頁上面的一段文字，引導(dǎo)學(xué)生讀一讀，了解校內(nèi)、校外課余生活的活動(dòng)內(nèi)容板書:校內(nèi)課余生活一一跳繩拔河合唱剪紙書法植物栽培機(jī)器人制作等校外課余生活和家人一起購物、游玩、讀書、做家務(wù)，和同學(xué)起參加社會(huì)公益活動(dòng)等3、同學(xué)們，我們?cè)谡n余生活中參加過哪些活動(dòng)呢?這些活動(dòng)又給我們帶來什么收獲呢?學(xué)生先分
7、小組交流，說一說自己參加過的課余活動(dòng)，以及收獲，然后推選代表在全班進(jìn)行交流四、教師總結(jié)豐富的課余生活有助于我們開闊視野，提高動(dòng)手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)讓我們有機(jī)會(huì)與不同的人交流:學(xué)會(huì)合作，體會(huì)親情的溫暖，友情的寶，學(xué)習(xí)特人接物接物的文明禮儀:能激發(fā)我們愛家鄉(xiāng)多，愛祖國的情感，體現(xiàn)我們作為社會(huì)小主人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)五、課后延伸課后，請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)觀察自己身邊的小伙伴們參加了哪些課余活動(dòng)。自主選擇課余生活第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、知道在課余生活中，我們可以選擇自己感興趣的活動(dòng)，同時(shí)也要選擇一些有意義、有價(jià)值的活動(dòng)，
8、提高自己服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)。2、認(rèn)識(shí)到我們要合理規(guī)劃課余生活，才能從課余生活中有所收獲。3、懂得合理的課余活動(dòng)會(huì)鍛煉我們的能力，促進(jìn)我們健康成長(zhǎng)通過討論交流，認(rèn)識(shí)到我們選擇課余生活時(shí)，既要注直個(gè)人的興趣和教學(xué)重點(diǎn)在課余生活中，我們要做一些有意義，有價(jià)值的活動(dòng)，培養(yǎng)我們的愛好，又要注重活動(dòng)的意義和價(jià)值。教學(xué)難點(diǎn):服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和能力。教學(xué)準(zhǔn)各多媒體課件、課本插圖等等預(yù)習(xí)要求通過觀察，了解周田的朋友和回學(xué)參加了哪些課余活動(dòng)，并思考:我們?cè)撊绾魏侠戆才耪n余生活?教學(xué)過程一
