材料審題立意由果溯因法.ppt

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1、馬嘉魚(yú)很漂亮，銀膚燕尾大眼睛，平時(shí)生活在深海中，春夏之交溯流產(chǎn)卵，隨著海潮漂游到淺海。漁人捕捉馬嘉魚(yú)的方法挺簡(jiǎn)單：用一個(gè)網(wǎng)孔粗疏的網(wǎng)子，下端系上鐵塊，放入水中，由兩只小艇拖著，攔截魚(yú)群。馬嘉魚(yú)的“個(gè)性”很強(qiáng)，脾氣很大，當(dāng)遇到阻攔的時(shí)候，不愛(ài)轉(zhuǎn)彎，越受阻攔越往前沖，即使闖入羅網(wǎng)之中也不會(huì)停止。所以一條條“堅(jiān)強(qiáng)”的馬嘉魚(yú)陷入網(wǎng)孔，網(wǎng)孔隨之收緊?？子o，馬嘉魚(yú)愈激怒，瞪起魚(yú)眼，張開(kāi)脊鰭，更加拼命地往前沖，結(jié)果被網(wǎng)孔牢牢卡死，為漁人所獲?！緦忣}提示】：找對(duì)象—馬嘉魚(yú)找關(guān)鍵詞句—“‘個(gè)性’很強(qiáng)，脾氣很大”“不

2、愛(ài)轉(zhuǎn)彎”由果溯因----結(jié)果：“為漁人所獲”原因：表面—“‘個(gè)性’很強(qiáng)，脾氣很大”“不愛(ài)轉(zhuǎn)彎”實(shí)質(zhì)—不思改變聯(lián)系實(shí)際----死板之路，死亡之路；適時(shí)改變，人生大智慧；拐個(gè)彎，天塹變通途；靈活變通，柳暗花明；死于固執(zhí)，生于變通常有人一方面抱怨人生的路越走越窄，看不到成功的希望；另一方面又因循守舊、不思改變，習(xí)慣在老路上繼續(xù)走下去。這是不是有些像馬嘉魚(yú)？其實(shí)，天生我材必有用，東方不亮西方亮。如果我們調(diào)整一下目標(biāo)，改變一下思路，完全會(huì)出現(xiàn)柳暗花明又一村的無(wú)限風(fēng)光。人生在世，誰(shuí)沒(méi)有受阻的時(shí)候，無(wú)論是感情上的，

3、還是事業(yè)上的。受阻不要緊，要緊的是懂得轉(zhuǎn)彎，回頭，調(diào)整方向，尋找更大的更適合自己的空間。不妨常常捫心自問(wèn)：生活中，你是一條不會(huì)轉(zhuǎn)彎的馬嘉魚(yú)嗎？據(jù)說(shuō)，凡是報(bào)考印度盂買(mǎi)佛學(xué)院的學(xué)生，進(jìn)校的第一堂課就是由該校教授把他們領(lǐng)到該學(xué)院正門(mén)一側(cè)的一個(gè)小門(mén)旁，讓他們每人進(jìn)出小門(mén)一次。這個(gè)門(mén)只有1．5米高，0．4米寬，一個(gè)成年人要想過(guò)去，必須彎腰側(cè)身，不然，就只能碰壁撞頭了。進(jìn)出過(guò)這個(gè)小門(mén)的人幾乎無(wú)一例外地承認(rèn)，正是這個(gè)獨(dú)特的行為，使他們頓悟，讓他們受益終身。在人生之路上，常有需要我們彎腰側(cè)身才可以過(guò)去的小門(mén)?！緦忣}提示】

4、：找對(duì)象—孟買(mǎi)佛學(xué)院的學(xué)生找關(guān)鍵詞句—“在人生之路上，常有需要我們彎腰側(cè)身才可以過(guò)去的小門(mén)”由果溯因----結(jié)果：必須彎腰側(cè)身才能通過(guò)原因：表面—“這個(gè)門(mén)只有1．5米高，0．4米寬”實(shí)質(zhì)---學(xué)會(huì)低頭，當(dāng)?shù)皖^時(shí)則低頭。聯(lián)系實(shí)際----人生路上要學(xué)會(huì)忍受，學(xué)會(huì)屈服；學(xué)會(huì)適應(yīng)，適應(yīng)環(huán)境；敢于舍棄，舍棄那些虛無(wú)的面子、尊嚴(yán)。①人生路上的“小門(mén)”可以理解為在人生路上遇到的限制、束縛、困難、坎坷、挫折、屈辱等。②在面對(duì)它時(shí)，人們應(yīng)該學(xué)會(huì)“側(cè)身彎腰”即要有策略、學(xué)會(huì)變通、學(xué)會(huì)適應(yīng)、忍一時(shí)之屈。在人生之路上，常需

5、要我們彎腰側(cè)身。但要區(qū)別開(kāi)過(guò)小門(mén)的大智大勇與低三下四，奴顏婢膝。③偏離題意：有的僅是強(qiáng)調(diào)“要有推開(kāi)門(mén)的勇氣”而沒(méi)有寫(xiě)怎樣過(guò)“小門(mén)”；還有的把“小門(mén)”理解為走向成功的終南捷徑；也有人片面地認(rèn)為我們應(yīng)該昂首挺胸走小門(mén)，哪怕是頭破血流；更有甚者將“小門(mén)”錯(cuò)誤地理解為“后門(mén)”——不能走后門(mén)。