[精品]從點滴做起 培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣.doc

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1、一年級家長大會家長代表發(fā)言稿2010-11-23尊敬的老師，各位家長朋友：大家晚上好！我是宋周睿的媽媽，首先要特別的感謝學(xué)校和老師為我們提供這么一個相互交流的平臺，也給了我一次跟在座的各位家長朋友共同交流的這么一個難得的機會。今天，我們歡聚一堂，也可以說是一種緣分，是因為我們同齡的孩子才能夠相聚在這里。自入學(xué)以來，在各位老師的教育和關(guān)心下，作為家長我可喜的看到了我家小孩在許多方面都確實取得了不錯的成績。在學(xué)習(xí)上一直保持較好成績；在日常生活屮也養(yǎng)成了不少好的習(xí)慣。孩子在學(xué)校里能夠取得這些好成績，跟老師們細心的教導(dǎo)是分不開的。而作為家長，我在家庭教育

2、屮，教育孩子方面，其實也沒有什么特別的好方法，只不過我喜歡摸索，比如平時，我很注意觀察周圍孩子的成長過程，尤其是對-?些學(xué)習(xí)好?比較懂禮貌的孩子，我會經(jīng)常問他們的父母是如何教育孩子的，向他們討教經(jīng)驗。血且我還喜歡看一些有關(guān)教育方而的書，因為它們能給我許多啟發(fā)。在引導(dǎo)教育女兒方而，我非常認同注重“愛心"、“責(zé)任心呀曠自信心”。我的女兒跟在座大多數(shù)的孩子一樣，剛?cè)雽W(xué)時，思想很懵懂，許多事情都是第一次接觸，這個時期正是樹立正確人生觀的第一個有利時期，因此，我們要讓我們的孩子從小就學(xué)會對同學(xué)、家人、朋友等要有“愛心雹對自己所做的每件事都要有“責(zé)任心在學(xué)習(xí)

3、和生活屮還要樹立“自信心下而我就把我教育孩子的一點淺溥的認知和嘗試，跟在座的各位家長朋友進行一下交流：一、給孩子成長的機會，培養(yǎng)孩子的“責(zé)任心”。許多家長他們對自己的孩子照顧得無微不至，惟恐有半點疏忽。以至于我們的孩子離開我們，就什么也做不出來。孩子上一年級了，有許多事情得慢慢學(xué)會自己處理，比如整理書包，準備第二天上課用的書和文具，上課書本、文具盒，忘帶紅領(lǐng)巾等等，在最初我認為都是難免的，但我們可不能總是親力親為，替他整理課本，幫他遞送落在家里的學(xué)習(xí)用品。我們也有工作，如果偶有發(fā)生讓孩子吸取一回教訓(xùn)，承擔(dān)一回沒有做好事情的后果，我想下次她們會長記

4、性的。我們最好不要而而具到的做完，讓孩子沒有成長的機會，我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子從小做事就有責(zé)任感。因此，有些事情，我認為應(yīng)該放手讓孩子自己去做，應(yīng)該相信孩子會做的很好。讓他們?yōu)榧彝プ鍪?。?jīng)常我們一起搞衛(wèi)生讓她搬桌子椅子我拖地，孩子在做的過程屮能體驗到快樂，學(xué)習(xí)到生活的基本常識，樹立起做人的責(zé)任感。我們不能老是讓他們讀課文、做算述。我說的僅僅是一個方而，其實，在很多地方，我和大家一樣都應(yīng)該放手。一步一步地培養(yǎng)孩子的獨立生活能力。獨力買一些小的學(xué)習(xí)用品等等。二、營造氛圍，讓孩子默默感染，從小養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。在家庭小要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括養(yǎng)成讀書的習(xí)

5、慣；養(yǎng)成寫字的習(xí)慣；養(yǎng)成做事情精力集小的習(xí)慣等,還有一?點重要的就是主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，它是家長給孩子最好的禮物。家長和孩子Z間必須維持良好的關(guān)系，養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，要讓孩子盡早養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)、tl覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，就像嬰兒會自己站起來走路一樣，能夠H己努力用功，不懂之處自己思考、解決，具備了“自己學(xué)習(xí)力"，就擁有了一生進步向上的原動力，這樣的孩子自然會自發(fā)、自主地用功，也就不會感覺學(xué)習(xí)很辛苦了。作為家長，我們要注意稱贊孩子、鼓勵孩子，讓他慢慢養(yǎng)成一個人主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這是我們送給孩子的最佳禮物。那如何營造氛圍，讓孩子養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣呢？屮國有句老

6、話，身教重于言教。但不可否認的是，在教育的方法丄，確實存在很大的差異。我有一位朋友，為了培養(yǎng)孩子看書的興趣，每個周末都要帶孩子去書店看書。有人問他，看書在家里看不是一樣的嗎？跑到書店看，多麻煩。我的朋友卻笑笑說：“在書店看書，氛圍好?！笨梢姡h(huán)境對人的影響有多大呀。而新華書店就在我們小區(qū)邊上，我和女兒可以說是近水樓臺了，我們每個休息日都會抽空去書店坐坐，其實也是為了多培養(yǎng)孩子的讀書興趣。我認為作為家長的我們，即使有再多的理由，也一定要在孩子低年級的時候抽出時間幫助她養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。我們在座的各位家長朋友，誰都希望自己的子女能成才，我也一樣，但

7、我們不能空想，一定要付出精力去幫助和引導(dǎo)孩子，更何況，讀懂一個故事，明白一?個道理，學(xué)會一件事，對我們的孩子血言，就像開啟另一?個世界的門一樣，充滿感動，這種感動會帶給孩子自信，不斷地明白、學(xué)會，孩子自然會越來越愛學(xué)習(xí)，也讓她們會燃起學(xué)習(xí)的興趣。因此，雖然在我眼屮看起來程度很低的事，當我的女兒終于明白了、學(xué)會了時，我也會跟著高興，我想如果我表現(xiàn)出“你本來就應(yīng)該會''的態(tài)度，那么孩子的感動與喜悅也就不見了。所以我們要讓孩子盡量體驗了解、學(xué)會的喜悅，扎穩(wěn)知識的根基。三、當回司機把握好方向盤，別讓孩子掉隊。對我們的孩子來說，從幼兒園到小學(xué)，是從沒有學(xué)習(xí)

8、要求到正規(guī)的學(xué)習(xí)要求的轉(zhuǎn)型期。新的校園、新的班級體、新的環(huán)境，既陌生又新奇。新的學(xué)習(xí)任務(wù)比幼兒園的課程要重的多，要緊的多。作為家長我們是