秋天的懷念優(yōu)質(zhì)課件.pptx

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1、史鐵生教學(xué)目標(biāo)有感情的朗讀課文，識記重點(diǎn)字詞，整體感知課文內(nèi)容。2.了解作者及其相關(guān)的文學(xué)常識。3.理清文章線索，初步體會作者情感文體常識：記敘性散文以記敘人物事件、景物為主的散文，稱為記敘性散文。記敘性散文敘事較完整，人物形象鮮明，景物描寫中傾注了作者的情感。根據(jù)該類散文內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)的不同，可將它分為記事散文和寫人散文。寫作背景：史鐵生生于1951年，1969年到陜北延安插隊，1972年，年僅21歲的他因雙腿癱瘓回到北京，在北京新橋街道工廠工作，后因病情加重回家療養(yǎng)，在最狂妄最生龍活虎的青春年華里失去了雙腿，脾氣變的陰郁無比而且暴怒無常，而他的母親當(dāng)時肝病已相當(dāng)嚴(yán)重，常疼得整夜無法

2、睡覺，，可他將病情瞞得緊緊的，并不斷給兒子信心鼓勵，母親猝然離世之后，他才讀懂了母親那片苦心，后來他的許多文章里都寫到了他的母親，縱觀他的成長路，其實(shí)就是母親用生命代價鋪就的。《秋天的懷念》便是懷念母親的文章。癱瘓侍弄整宿憔悴仿膳豌豆訣別爛漫翻來覆去絮絮叨叨讀一讀tānhuànshìxiǔqiáocuìshànwānjuémànfùxùxùdāodāo喜怒無常：喜出望外：絮絮叨叨：訣別：爛漫：一會兒高興，一會兒生氣。形容態(tài)度多變。望：希望，意料。由于沒有想到的好事而非常高興。形容說話連續(xù)不斷且啰嗦。多指不再相見的分別。顏色絢麗多彩，十分美麗。掌握下列詞語深情朗讀，體味情感如此飽含深

3、情的文章，當(dāng)然不能僅僅只是聆聽，更需要融入自己的情感，接下來請同學(xué)們帶著深情，帶著愛，帶著懷念去朗讀文章。朗讀注意：語調(diào)（低沉）語速（緩慢）情感（深沉）題解1、由題目《秋天的懷念》你能想到哪些問題？?在秋天懷念誰？?為什么在秋天懷念？?他有什么值得作者去懷念的？課文講述了一個怎樣的故事？請用簡潔的語言概括。本文講述了一位重病纏身的母親，體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子，直到生命最后一息，最終使兒子樹立了好活下去的勇氣和信心的故事。默讀全文，找出本文的線索看花第一次第二次母親聽說北海的花都開了，我推你去走走我不，我不去北海的菊花開了，我推你去看看吧什么時候第三次又是秋天，妹妹推我去北?？?/p>

4、了菊花我倆在一塊兒，要好好兒活……文章寫了幾次看花？當(dāng)母親提議看花時，“我”是如何表現(xiàn)的？母親又是怎樣的心情？母親心情“我”的表現(xiàn)第一次期盼拒絕第二次央求同意第三次欣慰醒悟你感受到了“我”對母親怎樣的情感？內(nèi)疚、痛悔、思念、愛、悔恨、懊喪文章主題：文章講述了一位重病纏身的母親忍著病痛默默地、堅定地、樂觀地照顧雙腿癱瘓的兒子，直至生命的最后，歌頌了偉大而無私的母愛，表達(dá)了作者對母親深深的懷念。史鐵生學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.在“秋天”的故事中理解“母愛”的內(nèi)涵。2.在“懷念”的情意中感受“愛母”的思緒。3.在“秋天的懷念”中獲得“好好兒活”的思緒。從文章中你讀出了一個怎樣的“我”例：從里我認(rèn)識到

5、一個兒子。望著望著天上北歸的雁陣，我會——突然把面前的玻璃砸碎聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會媽媽讓我去看菊花，我會說——猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁——不，我不去！我可活什么勁！雙腿癱瘓后，我的脾氣變的暴怒無常。面對我的暴怒無常，母親又是怎樣對待我的——悄悄地躲出去——偷偷地聽我的動靜——撲過來、抓住手——忍住哭——好好兒活品讀第二段，母親又是怎樣對待兒子的？——擋在窗前——央求般的神色——一會兒坐下，一會兒站起——比我還敏感這是一位怎樣的母親擁有怎樣的母愛改變了我對生活的態(tài)度？（聽其言，觀其行，查其色）母親“悄悄地”出去是為了讓我盡情發(fā)泄心中的痛苦，突出母親的謹(jǐn)慎小心?！巴低档?/p>

6、”表現(xiàn)了母親不放心我，關(guān)注著我，表現(xiàn)了母親的慈愛和細(xì)心?！皳洹薄白ァ钡膭幼?，表現(xiàn)了母親非常在意兒子的內(nèi)心感受，害怕兒子禁不住打擊，失去生活的勇氣。“忍”字寫出了母親盡管自己十分悲痛，卻抑制悲傷鼓勵、安慰兒子的痛苦心情。1.母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。2.母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”“憔悴的臉”表明母親積勞成疾?！把肭蟀愕纳裆币姵瞿赣H的耐心、慈祥。提起我兒時的趣事，母親暫時忘記了眼前的煩惱，直到她突然意識到犯了“禁忌”，才從“夢”中驚醒。中斷敏感話題，避免刺激我。說明她的內(nèi)心比“我”還沉重。3.她憔悴的臉

7、上現(xiàn)出央求般的神色。4.還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個……5.她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒。她比我還敏感。當(dāng)時母親的情況怎樣呢？母親身患絕癥兒子癱瘓可以看出母親是一個怎樣的人？堅強(qiáng)無私偉大深受苦楚的母親有沒有突然把面前的玻璃砸碎？有沒有猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁有沒有大聲呼喊我活著什么勁！——沒有——沒有——沒有自己做堅強(qiáng)的母親讓兒子成為堅強(qiáng)的兒子第一處：“后來妹妹告訴我母親常常痛。。。。。?！毖a(bǔ)充說明母親的病