《會(huì)飛和不會(huì)飛》活動(dòng)反思.doc

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1、《會(huì)飛和不會(huì)飛》活動(dòng)反思《會(huì)飛和不會(huì)飛》活動(dòng)反思大班科學(xué)活動(dòng)《會(huì)飛和不會(huì)飛》主要是讓孩子們學(xué)會(huì)按物體的某一特征進(jìn)行分類，再按另一特征重新分類。提高孩子們多角度思考問題的能力。一、教師的操作講解一定要清晰在活動(dòng)的第一個(gè)環(huán)節(jié)我出示了十二張圖片有會(huì)飛的小鳥、飛機(jī)、熱氣球等還有不會(huì)飛的人、火車、小雞等等，同時(shí)出示二個(gè)房子，讓孩子們給這十二張圖片分別放到二個(gè)房子中。由于交待不清楚，所以孩子們只是按照自己的愛好與興趣給這些圖片進(jìn)行分分家。所以在這個(gè)環(huán)節(jié)中一定要給孩子們交待清楚，分到一個(gè)房子中的圖片上的物體一定要有一個(gè)相同的地方，有一個(gè)共同

2、點(diǎn)。讓孩子們能跟據(jù)要求進(jìn)行有目的地思考。二、操作材料的投放要合理，簡單有效在第一個(gè)環(huán)節(jié)中，我出示的二個(gè)房子大小與形狀不一樣,而且自以為幼兒園的孩子喜歡漂亮美觀，殊不知這漂亮的房子卻給我們的活動(dòng)帶來了不必要的影響，大大地吸引著孩子們的眼球，所以活動(dòng)中的教玩具一定要簡單而有效。三、活動(dòng)的操作盡量地要來自于孩子們的經(jīng)驗(yàn)與生活在活動(dòng)的第二個(gè)環(huán)節(jié)中，我給孩子們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)超市的場(chǎng)景讓孩子們?nèi)フ砼c擺放。由于孩子們都有過去超市購物的經(jīng)驗(yàn)，所以孩子們都能很輕松地進(jìn)行分類與擺放。所以在活動(dòng)的后面環(huán)節(jié)我們可以借助于班中孩子們的活動(dòng)區(qū)，讓孩子們進(jìn)行

3、有目的地分類擺放，讓知識(shí)與生活相銜接，并為生活所服務(wù)。