高校教學質量監(jiān)控體系信息化的理論與實踐課件.ppt

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1、高校教學質量監(jiān)控體系信息化的理論與實踐匯報提綱13信息化平臺的實際演示2質量監(jiān)控體系信息化的實踐教學質量監(jiān)控體系的內涵一、教學質量監(jiān)控體系的內涵監(jiān)控體系內涵信息采集系統(tǒng)3調控與反饋系統(tǒng)4目標與標準系統(tǒng)1教學檢查與評估系統(tǒng)2教學質量監(jiān)控體系內涵入學人才培養(yǎng)畢業(yè)教學質量監(jiān)控體系框圖學校定位、辦學思路各教學環(huán)節(jié)的大綱與質量標準各教學環(huán)節(jié)的過程組織教學效果人才培養(yǎng)目標與人才特色培養(yǎng)計劃培養(yǎng)計劃的制定審核評估和運行教師教學質量考評教學過程的檢查考試考查成績與小結畢業(yè)設計(論文)選題、成績與總結學生思想道德文化和心理素質情況用人單位與社會的調查考評、檢查結果的統(tǒng)計、分析各項工作的評估方案

2、與評估教學質量和改進、提高教學的信息匯總專業(yè)建設,課程建設,實踐教學建設,教材建設,管理制度建設建設規(guī)劃和運行各教學建設的評估領導評估專家督導員同行評教學生評教期初期中期末二、監(jiān)控體系信息化的實踐1station2station3station4station5station監(jiān)控體系問卷及模塊監(jiān)控體系信息平臺結構技術指標及運行環(huán)境系統(tǒng)特點及實施方案信息平臺使用成效二、質量監(jiān)控體系信息化的實踐教學優(yōu)秀獎評選系統(tǒng)教材信息采集系統(tǒng)填寫教學效果意見填寫評價問卷教師信息采集系統(tǒng)專家評價填寫意見反饋表填寫評價問卷查看所有教學評價結果在線教學質量監(jiān)控體系框圖同行評價教師自評信息員評價學評教

3、教材質量評價畢業(yè)設計評價校院領導評價填寫教學質量意見查看課程評價結果查看教師評價結果填寫評價問卷填寫教學質量意見填寫同行評價問卷填寫教學質量意見查看評價結果填寫自評問卷每月匯總信息員意見每月填寫問卷填寫教學質量意見填寫評價問卷教材信息采集評價在用教材評價結果查詢填寫教學質量意見填寫評價問卷多媒體教學評價監(jiān)控體系信息化平臺的具體內容(一)學評教系統(tǒng)(二)專家評價系統(tǒng)(三)同行評價系統(tǒng)(四)教師自評系統(tǒng)(五)教材評價系統(tǒng)(六)學生信息員評價系統(tǒng)(七)多媒體教學效果評價系統(tǒng)(八)畢業(yè)論文(設計)指導環(huán)節(jié)評價系統(tǒng)(九)教學優(yōu)秀獎評選系統(tǒng)(十)教師信息采集系統(tǒng)(十一)教材信息采集系統(tǒng)監(jiān)

4、控體系信息化平臺的具體內容1.理論課問卷2.實驗課問卷3.外語課問卷4.體育課問卷5.學生信息員意見反饋表6.多媒體教學效果評價問卷7.教學優(yōu)秀獎評選問卷8.畢業(yè)論文(設計)環(huán)節(jié)評價問卷9.專家評價問卷10.同行評價問卷11.教師自評問卷監(jiān)控體系信息化平臺的具體內容分三類模塊一類是教學信息采集模塊教學基本信息采集、教師個人信息采集、教材信息采集二類是實時評價模塊校院領導評價子系統(tǒng)、教學督導評價子系統(tǒng)、同行評價子系統(tǒng)、教師自評子系統(tǒng)、學生信息員評價子系統(tǒng)、本科畢業(yè)論文(設計)環(huán)節(jié)評價子系統(tǒng)、教材評價子系統(tǒng)、教學優(yōu)秀獎評選子系統(tǒng)監(jiān)控體系信息化平臺的具體內容三類是階段性評價模塊學評

5、教子系統(tǒng)教材評價子模塊多媒體教學效果評價子系統(tǒng)監(jiān)控體系信息化平臺的具體內容技術指標1、參評層次:三層(9個子系統(tǒng))校院領導監(jiān)控層次、任課教師監(jiān)控層次、在校學生監(jiān)控層次2、最多參評課程數(shù)量:不限3、最多參評教師數(shù)量:不限4、最多參評學生數(shù)量:不限監(jiān)控體系信息化平臺的具體內容運行環(huán)境服務器硬件配置:最低配置為PIII1.5G、1G內存、100M網卡。操作系統(tǒng):WINDOWSNT/2000/XP/2003WEB服務:ApacheTomcat5.5數(shù)據(jù)庫:SQLServer2000監(jiān)控體系信息化平臺的具體內容系統(tǒng)特點參與評價主體多元問卷類型多樣數(shù)據(jù)處理及時準確數(shù)據(jù)采集與結果查詢便利建

6、立歷年評教成績庫較強大的搜索功能報表自動生成數(shù)據(jù)導入導出便捷完全從使用者的角度出發(fā)遠程數(shù)據(jù)傳輸功能監(jiān)控體系信息化平臺的具體內容實施方案教學信息的上報教學質量信息的采集質量監(jiān)控結果的處理監(jiān)控結果的反饋監(jiān)控體系信息化平臺的具體內容使用成效提高教學質量監(jiān)控效率,降低監(jiān)控成本;減少任課教師、學生和教學管理人員三者之間的矛盾,促進了校院的和諧有序;實現(xiàn)了全方位、多層次、立體化的教學質量監(jiān)控,提高監(jiān)控的科學性;促進了師生之間的互動,實現(xiàn)了教學資源的充分共享;實現(xiàn)了由在線教學質量監(jiān)控的“散點管理”到“全面教學質量監(jiān)控”的過渡。1、信息如何采集3、后臺如何維護演示步驟2、結果如何處理三、信息

7、化平臺的實際演示ThankYou!謝謝大家!

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