打造節(jié)水型社會(huì)課件.ppt

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1、用手拿不起，用刀劈不開，煮飯和洗衣，都得請我來。猜一猜一物生得奇，人人不能離，刀切切不斷，鉤子鉤不起。謎底：水打造節(jié)水型社會(huì)認(rèn)真觀看視頻和圖片，說一說：你看到了什么？有什么想法？我來匯報(bào)：世界水資源現(xiàn)狀我國水資源現(xiàn)狀自來水價(jià)格：人口數(shù):一個(gè)月水費(fèi)：個(gè)人用水量（噸）：活動(dòng)一：家庭用水小調(diào)查算一算：一個(gè)班級40名同學(xué)，一個(gè)月的用水量大概是多少噸？一所學(xué)校1000名同學(xué)，一個(gè)月的用水量又是多少噸？1噸水≈52桶結(jié)論？活動(dòng)二：節(jié)水意識(shí)測試1、說一說在生活中你看到過哪些浪費(fèi)水的現(xiàn)象？2、針對這些浪費(fèi)現(xiàn)象，你有什么好建議呢？活動(dòng)三：節(jié)水創(chuàng)意大賽以小組為單位進(jìn)行討論：如何減少水的消耗，重復(fù)使用水，

2、打造節(jié)水型社會(huì)?要求：1、各小組從生活實(shí)際出發(fā)，擬定3條節(jié)水措施。由小組長寫在“助力卡”上。2、每個(gè)小組寫出1條節(jié)水宣傳口號(hào)。匯報(bào)展示：節(jié)水措施同學(xué)們可以就自己不清楚的地方進(jìn)行提問；有不同建議可以補(bǔ)充；也可以評價(jià)這一組同學(xué)的節(jié)水創(chuàng)意是否實(shí)用。節(jié)水有妙招1、淋?。喝绻P(guān)掉龍頭擦香皂，洗一次澡可節(jié)水60kg。2、用洗衣機(jī)洗衣服：建議您滿桶再洗，若分開兩次洗，則多耗水120kg。3、淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥。4、洗衣水洗拖帕、帚地板、再?zèng)_廁所。第二次清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具、洗鞋襪等。5、刷牙、洗臉時(shí)不要一直開著水龍頭。6、看見公共場合的

3、水龍頭有滴水現(xiàn)象及時(shí)擰緊水龍頭。喊出自己組的節(jié)水宣傳口號(hào)！節(jié)水歌洗澡水，清又亮，澡盆里面打水仗。乒乒乒呀，乓乓乓，洗出一個(gè)小光光。水兒倒進(jìn)洗衣機(jī)，媽媽忙著洗衣裳。嗵嗵嗵呀，轟轟轟，衣服洗得透又亮。水兒倒進(jìn)墩呀墩布桶，爸爸哼歌擦地忙。刷刷刷呀擦擦擦，地板為你照張相。啊~一水多用真聰明，節(jié)約用水好風(fēng)尚。啊~一水多用真聰明，節(jié)約用水好風(fēng)尚。小常識(shí)：每年3月22日是世界水日。小常識(shí)：我國節(jié)水標(biāo)志課堂小結(jié)我們每個(gè)人要學(xué)會(huì)從身邊的小事做起，合理利用，節(jié)約用水，共同打造節(jié)水型社會(huì)！課后作業(yè)：在生活中運(yùn)用今天學(xué)習(xí)到的節(jié)水小妙招，記錄一個(gè)月的家庭用水情況，看看家庭節(jié)水效果如

4、何。