高職院校學生欠費問題的原因及對策.doc

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1、高職院校學生欠費問題的原因及對策摘耍：學生欠費問題一直是各個高職院校改革發(fā)展中的焦點問題之一，它一定程度上制約并影響著高職院校教育教學工作。本文結合作者所在單位的實際情況，分析當前高職院校學生欠費問題的現(xiàn)狀、原因，探討解決學生欠費的對策。關鍵詞：高職院校；學生欠費；原因；對策中圖分類號：G475文獻標識碼：A文章編號：1812-2485(2013)05-017-041高職院校學生欠費的現(xiàn)狀近年，高職院校招生規(guī)模的不斷擴大，學生欠費問題口趨嚴重，欠費數(shù)額逐年增加、學生欠費率越來越高已是普遍的現(xiàn)象。學費是高職院校辦學經(jīng)費的主要來源，依

2、法收取學費已經(jīng)成為維持學校各項事業(yè)正常運行的必要保障。而巨額學費的拖欠很大程度上直接影響到學校各項事業(yè)的發(fā)展。當前高職院校學生欠費的現(xiàn)狀主要有：1.1確實由于家庭經(jīng)濟困難而交不起學費學校為努力實現(xiàn)學牛不因家庭經(jīng)濟怵I難而輟學的目標，最大限度地幫助家庭經(jīng)濟困難同學順利完成學業(yè)，已建立了獎、貸、勤、助、補、減、免等七位一體的助困體系，開通綠色通道，基本上緩解了經(jīng)濟困難學生的學習、生活壓力；但國家助學貸款及獎、助學金資助名額有一定比例，仍有少部分學生因個人學習成績等原因而未獲得相關資助導致交不起學費。1.2因家庭經(jīng)濟

3、木I難暫時缺乏繳納

4、能力，卻不向學校作出必要說明，并且絲毫沒有辦理分期付款的繳費計劃。這部分學生繳費意識不強，思想拖沓，沒有認識到繳納學費是學生的義務之一。1.3家庭經(jīng)濟較好、有能力繳費的，但卻故意拖欠學費的行為，通常這部分學生并非貧困生。以我院為例，由于我院學費是由學生將學費存入學院統(tǒng)一辦理的民生銀行卡屮，再由學校在每學年開學初指定時間統(tǒng)一批扣，這中間有一段時間差，或是因為學生在當?shù)孛裆y行辦理業(yè)務較困難，而選擇到校后直接到學校財務科繳費，有的學生利用這一漏洞，隱瞞父母，將學費取出挪作他用，用于購買電腦、手機、上網(wǎng)、旅游、投資、炒股、玩樂等消費行為

5、而故意拖欠。1.4少部分學生缺乏誠信，對繳納學費認識不足惡意欠費我們在工作中發(fā)現(xiàn)少部分學生惡意欠費，認為早繳學費與晚繳學費沒有多大區(qū)別，繳與不繳對上學也無多大影響，甚至有些學生故意不繳學費以騙取助學金。還有一部分學生看見有同學不繳納學費也照樣上課、考試、評優(yōu)、評先，導致主觀繳費熱情不高，對繳費問題存在僥幸和逃避心理，長此以往，必然造成惡性循環(huán)，形成不繳納學費卻心安理得的不良風氣。1.5少部分已申請助學貸款的學生，由于未能在畢業(yè)前還清貸款而不能領取畢業(yè)證書（銀行對辦理助學貸款的學生,在未還清貸款前，委托學校保管畢業(yè)證書），因此他們對

6、大三時學費故意拖欠，對學校的催繳通知不理不睬，無所顧忌，或者敷衍拖沓，甚至個別的切斷與學校、家長、同學和期友的聯(lián)系，拒絕繳費。2高職院校學生欠費的原因分析2.1社會原因2.1.1高職院校人規(guī)模擴招。自從1999年高校擴招以來，學生總量大幅度增加，貧困生總人數(shù)也相應地快速上升。據(jù)調查，廣東交通職業(yè)技術學院海事與港航學院近幾年貧困生也在逐年增加，特別是，近年來在廣東省以外的十幾個省份進行招生，因為大部分省外學生家庭經(jīng)濟相對較困難，因此導致貧困生人數(shù)增多、貧困生比例增大。2.1.2國家助學貸款政策不配套。2000年開始推行的國家助學貸款

7、是解決貧困生交費問題的主渠道。據(jù)統(tǒng)計，全國高校家庭經(jīng)濟特別困難學生占在校生總數(shù)的5-10%左右，每年大約需要國家助學貸款100多億元。因此，幾乎每學年開學，國家都大力宣傳助學貸款政策，而現(xiàn)在各商業(yè)銀行又出于經(jīng)濟利益和資金安全考慮，對助學貸款缺乏積極性，不愿涉足學生助學貸款項目，學校則承擔著貸款擔保的相對風險，工作難度較人。由于國家助學貸款制度尚未完善，一大批貧困學生不能夠如期通過助學貸款完成其學業(yè)，導致部分貧困學生拖欠學費。2.2學校原因2.2.1學校管理上的漏洞。一般高校的《學牛?手則》都規(guī)定，每學年開學，學生須繳納學費才能取得

8、新學年的學籍，即“先繳費，后注冊”，只有注冊后才是學校的正式在籍學生。但事實并非如此，大部分高職院校的情況是，不繳學費的學生照樣能報到、注冊、聽課、考試，未繳學費者可照常享受“獎、貸、勤、補、免”等待遇。帶足學費的學生受未繳學費學生的影響而觀望，有的學生感到不交學費也能上學，并照常享受學校的一切待遇，于是便將學費挪作他用。2.2.2學校各個部門相互合作不緊密。耳前很多高職院校學費收繳由財務處負責，而學生的學籍管理、考試管理則由教務處負責，日常管理工作則由學生工作處和各個系（二級學院）負責，這個看似明確的分工其實存在著很多弊端，各個

9、部門之間缺少合作和及時溝通，管理上脫節(jié)，未建立一套完整的收費管理體系，造成了學費收繳難。2.2.3學校與家長的聯(lián)系脫鉤。不少學校缺乏調查或者調查不到位，對于沒有交學費的學生首先應當調查其沒交學費的真正原因，要與家長取得聯(lián)系，是否家長給了學費而讓學生