如何提高高中女生體育興趣體會(huì)

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1、如何提高高中女生體育興趣體會(huì)　　作為一名體育教師，首先要了解學(xué)生喜歡什么樣的老師，老師應(yīng)該如何做才能吸引學(xué)生，引起學(xué)生的興趣，并努力爭(zhēng)取成為學(xué)生喜歡信任的老師。提高女生體育興趣【中圖分類號(hào)】G633.96文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B文章編號(hào)：1673-8005（2013）02-0263-021前言興趣是天然的啟蒙者，既可以引導(dǎo)，又可以培養(yǎng)。通過(guò)體育教學(xué)來(lái)培養(yǎng)女生對(duì)體育課的興趣，就需要全面了解學(xué)生對(duì)體育的認(rèn)識(shí)及學(xué)生的興趣愛(ài)好，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)管理，采用新穎有趣的教學(xué)方法，精心準(zhǔn)備好每次課，采用啟發(fā)、鼓勵(lì)、循序漸進(jìn)等教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的積極性，

2、提高她們對(duì)體育課的興趣。2研究對(duì)象與方法本文研究對(duì)象為白銀市第二中學(xué)高一、高二部分女生，對(duì)她們進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷表200份，回收197份，回收率98.5%，以及對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行訪談的方式，并通過(guò)搜集和參閱大量的文獻(xiàn)資料進(jìn)行綜合分析。3結(jié)果與分析3.1余暇時(shí)間體對(duì)育的關(guān)注度4調(diào)查表明高中女生在余暇時(shí)間的分配上觀看體育比賽、參與體育活動(dòng)排在前兩位，而在課余時(shí)間對(duì)體育理論知識(shí)的關(guān)注程度不大，這時(shí)就需要教師在上課期間給予正確地引導(dǎo)，因此利用學(xué)生喜歡看體育比賽來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的體育興趣，使學(xué)生對(duì)體育的關(guān)注度興趣更濃厚。3.2教師對(duì)學(xué)生的影響

3、調(diào)查顯示教師的言語(yǔ)、行為及情緒對(duì)學(xué)生的影響極大，因此在教學(xué)中，教師就要在平時(shí)注意自己的情緒，要以愉快、積極上進(jìn)的心境對(duì)待學(xué)生，其次注意自己的言語(yǔ)與行為，通過(guò)各種方法提高自己的業(yè)務(wù)水平與自身修養(yǎng)，在學(xué)生的面前樹(shù)立良好的形象，學(xué)生才會(huì)理解教師，信賴教師。體育教師與學(xué)生構(gòu)建積極的情感關(guān)系，使師生的心理狀態(tài)相互趨近，彼此心心相印。聯(lián)接教師與學(xué)生的紐帶不只是教材，而且還融合了情感（親近、熱愛(ài)、信賴、共鳴），從而改變了那種教師無(wú)視學(xué)生的心理特點(diǎn)和情感需要，只管知識(shí)技能傳授與體力發(fā)展，學(xué)生呆板地機(jī)械再現(xiàn)，被動(dòng)苦學(xué)的教學(xué)局面，整個(gè)教學(xué)過(guò)程構(gòu)建起雙

4、向的情感交流，充滿和諧、歡樂(lè)活躍的氣氛，教師樂(lè)于教，教得生動(dòng)活潑，富有情趣，學(xué)生樂(lè)于學(xué)，學(xué)得積極主動(dòng)，富有樂(lè)趣，為實(shí)現(xiàn)終身體育奠定了基礎(chǔ)。4教師的一言一行對(duì)學(xué)生有極其重要的影響，“以身作則”、“為人師表”是作為教師的基本準(zhǔn)則。每節(jié)課中應(yīng)該展現(xiàn)給學(xué)生一個(gè)良好的精神面貌，用自己響亮的口令、優(yōu)美的示范、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)手段去影響學(xué)生、感染學(xué)生、鼓舞學(xué)生。在他的感召下，學(xué)生的雜亂無(wú)序、萎靡不振的情緒會(huì)逐漸改變，體育課自然會(huì)收到事半功倍的效果。積極的情感是以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，發(fā)展個(gè)性，提高活動(dòng)能力和創(chuàng)造力。從表2可知，有52.8%的學(xué)生認(rèn)為教師

5、的情緒可以感染學(xué)生，這就意味著教師情緒是上好一節(jié)體育課的基本保證。教師可以通過(guò)對(duì)自己的情緒進(jìn)行積極地調(diào)控來(lái)感染學(xué)生，使教學(xué)氣氛生動(dòng)活潑，從而引起學(xué)生的興趣，達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。而在這種環(huán)境中學(xué)生感受的是一種積極進(jìn)取的精神面貌、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神氛圍，這種教學(xué)過(guò)程會(huì)使學(xué)生的不良思想和習(xí)慣隨著課堂教學(xué)的深入而得到糾正，這樣就更有利于提高教學(xué)質(zhì)量。3.3組織教法對(duì)學(xué)生興趣的影響表3表明有趣的體育游戲比賽和新穎的教學(xué)形式能吸引學(xué)生，讓學(xué)生從中獲得成功，使她們有成功的體驗(yàn)，則對(duì)體育課更感興趣。4快樂(lè)體育教學(xué)就是課堂教學(xué)內(nèi)容游戲化，它是把教材

6、內(nèi)容用游戲的形式表現(xiàn)出來(lái)，創(chuàng)設(shè)寬松環(huán)境，營(yíng)造良好氛圍，以激發(fā)學(xué)生活潑好動(dòng)的天性，去積極主動(dòng)地練習(xí)。體育游戲教學(xué)是一種比較好的教學(xué)手段，他可以從不同角度，從不同側(cè)面，多信息、多視角、全方位、動(dòng)態(tài)的表達(dá)科學(xué)道理，揭示自然的奧秘，豐富了體育課的內(nèi)容。其次，體育游戲以其本身特有的功能而具備了趣味性的特點(diǎn)，這對(duì)于集中學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)有著極大的價(jià)值，它提供的許多可能性往往是我們普通教學(xué)手段所難以企及的，使學(xué)生對(duì)體育感到極大的興趣，很自然地步入積極思維的狀態(tài)中。其次利用體育游戲，可以提高學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力，大膽實(shí)踐創(chuàng)新，并

7、與學(xué)生一起參與到游戲中，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，可以提高學(xué)生的分析解決問(wèn)題的能力。4結(jié)論在今后的體育教學(xué)中，先激發(fā)學(xué)生的興趣，采取針對(duì)性教學(xué)，做到有的放矢，使學(xué)生學(xué)有所成。大部分女生還是對(duì)體育比賽及參與體育游戲有一定興趣的，因此，教師要加以積極地引導(dǎo)，使學(xué)生正確對(duì)待、認(rèn)識(shí)體育，培養(yǎng)正確地體育觀，以引發(fā)她們的興趣。同時(shí)，教師要熱愛(ài)學(xué)生，耐心幫助，平等的對(duì)待每一位學(xué)生，真正做到和諧相處，建立新型的師生關(guān)系。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”。4