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1、淺談如何提高高中女生的體育興趣【摘要】體育興趣是人在需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生發(fā)展起來的，是一種積極的、帶有情緒色彩的認識傾向。體育教師要深入了解女生的體育興趣結(jié)構(gòu)及成因，充分開發(fā)和利用她們的體育興趣，并在教學過程中尊重學生的口發(fā)性和自主性，更多的給予學牛體驗運動樂趣的機會。這有利于提高體育教學質(zhì)量，發(fā)展學生的個性心理和終身體育觀念?！娟P(guān)鍵詞】體育興趣高中女生對策【中圖分類號】G807.3【文獻標識碼】A【文章編號】1006-9682(2010)3-0170-01體育教學主要是通過反復地做各種身體練習，通過思維活動和體力活動密切結(jié)合，從而達到體育知識和運動技能的目的。由
2、于學生主要是在活動中學習，這就需要機體本身克服一系列困難，需要學生通過一定的意志努力才能實現(xiàn)。因此，培養(yǎng)學生的體育運動興趣要與磨練她們的意志品質(zhì)相結(jié)合，使她們在濃厚的興趣中，自覺的克服學習中所遇到的各種困難，養(yǎng)成自覺鍛煉的良好習慣。那么如何提高女生上體育課的積極性呢？《體育之研究》一文指出：“俗圖體育Z有效，非動其主觀，促其對體育Z口覺不可?！币簿褪钦f，在體育教學過程中，教師的教是外因，必須通過學生的自覺積極性，又在充分發(fā)揮教師主導作用的情況下表現(xiàn)出來，體育教學的“自覺積極性原則”，強調(diào)“注意培養(yǎng)學生的學習興趣是調(diào)動學牛自覺積極的學習的重要動力”。要求教師在體
3、育教的過程中，合理的安排教學,使學生能夠明確她們的學習任務。一、加強思想教育工作,講授必要的體育衛(wèi)生知識。從女生學習動機形成的規(guī)律來看,學生從認識體育的社會意義，到對學習內(nèi)容感興趣，從建立良好的情緒體驗到重視學習的效果，最后使遠大的理想與掌握體育知識技能相結(jié)合，形成對體育的高度興趣與積極性，都是與客觀規(guī)律適應的教育與教學方法相聯(lián)系的。對學生進行思想教育是體育教學的重要任務之一，是培養(yǎng)良好學習動機和提高教學質(zhì)量的重要前提,為此，在開學的第一周要向她們講一些體育健兒如何攀登世界高峰，為祖國獲得榮譽的事例,有選擇的介紹一些女生雖然以優(yōu)異的成績考上了大學,卻由于不注意
4、身體鍛煉而承擔不了大學較多的課程負擔，在學業(yè)上遭到失敗等事例啟發(fā)她們，使她們認識到掌握了體育知識、基木技能，也就是掌握了體育鍛煉的方法，可以受益終生，從而為調(diào)動她們上體育課的積極性奠定基礎(chǔ)。在教學中我們發(fā)現(xiàn),有些學生由于缺乏一定的體育衛(wèi)生知識而影響了學習的積極性。對此，可利用與學牛廣泛接觸的大量課余時間，向她們介紹運動生理和運動保健等方面的知識，解決女生的一些具體問題，消除她們對體育鍛煉的顧慮，加強了學習動機的培養(yǎng)。女口，月經(jīng)的由來，運動對月經(jīng)的影響，適宜的運動可以改善初期的反應，改善機體的營養(yǎng)代謝，促進和調(diào)節(jié)月經(jīng)周期的規(guī)律性，促進有關(guān)機能的發(fā)展等，消除心理因
5、素的障礙。二、根據(jù)女牛的牛理、心理特點,采用新穎多樣的教學方法。從生理上分析，女生進入青春期，體重和身高增長較快,肌肉占身體總量的30?35%,相對力量比男牛小得多，如果安排力量性練習過多，會使她們力不從心而產(chǎn)生厭煩的情緒。相反，女生的脂肪組織占總體重的28?30%,柔韌性、協(xié)調(diào)性優(yōu)于男生,在教學中多安排些柔韌性、協(xié)調(diào)性優(yōu)美動作，是很受歡迎的。從心理學上分析,高中女生對美的欣賞能力、理解能力已有了相當?shù)乃疁?。她們希望口己具有美的體型，在身體的協(xié)調(diào)性、柔韌性和韻律感方面都比男牛強,對體育技能動作的理解都想用身體語言來表現(xiàn)。針對這一心理特點,在課中盡量安排藝術(shù)形體
6、性較強的內(nèi)容。例如,在上女生最感乏味的中長跑內(nèi)容時，改變原來的常規(guī)教法,采用以變速跑為主，以聽信號變向跑、變線跑、跟進跑等形式多樣的輔助教法。三、激發(fā)學生的間接體育需耍學牛間接體育需要就是以增強體制，減少疾病和提高學牛對體育的認識及體育鍛煉的意義為目的，使學生感到參加體育鍛煉的需要，通過教育引導來培養(yǎng)學生的間接體育興趣。例如，給學生講解一些通過體育鍛煉戰(zhàn)勝病魔的事例以及體育鍛煉對人的生命的重要意義，也可以通過體育健兒在奧運會上的比賽錄像讓他們不僅增強愛國意識，而且能產(chǎn)生對體育的向往與追求。牛命在于運動，體育運動存在于人們的日常?；钪?。四、增設課余體育選修課在
7、完成《國家學生體質(zhì)測試標準》的基礎(chǔ)上,增加選修課的內(nèi)容，以便盡可能的滿足學生的不同興趣。普通課內(nèi)容多，聯(lián)系時間少，又難考慮到直接體育的需要，相對于普通課選修課更能激發(fā)學生的學習興趣。五、創(chuàng)造良好的體育文化環(huán)境學生在校時間較長，學校創(chuàng)造體育文化環(huán)境，可以引導學生加深對體育的了解,從而激發(fā)學牛的體育興趣。體育文化環(huán)境包括運動場地的建設，體育墻報和黑板報等宣傳欄；校園廣播體育專題內(nèi)容;近期國內(nèi)外的體育動態(tài);學校和班級中體育報刊的數(shù)量及其在校師生的運動著裝等。這些對學生體育興趣的培養(yǎng)多能起到潛移默化的作用。六、觀摩比賽，擴大視野，提高學生體育欣賞水平和鍛煉欲望。像目前
8、很火暴的CBA甲級聯(lián)賽，全國足球甲級聯(lián)
