中班語言游戲：動物猜猜樂.doc

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1、幼兒教育：________中班語言游戲：動物猜猜樂教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第1頁共7頁中班語言游戲：動物猜猜樂【活動目標(biāo)】1、描述動物的外形特征、生活特點(diǎn)，能根據(jù)描述的特點(diǎn)說出對應(yīng)動物；2、遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)和同伴集體游戲的樂趣?！净顒又攸c(diǎn)】會看圖講述動物的主要特征和生活習(xí)性?！净顒与y點(diǎn)】用一句話歸納表述。【活動準(zhǔn)備】動物大圖片（公雞、兔子、大象、長頸鹿、猴子）動物小圖片【活動方法】提供一張動物圖片，孩子不看圖片內(nèi)容，根據(jù)別人

2、對動物的外形特征、生活習(xí)性的描述，猜出圖片上的動物名字。一、初次游戲，了解玩法。1、第一次游戲（出示動物：大公雞）說說大公雞是長什么樣的？那如果我不給你們看圖片，我就說和它有關(guān)的話，你能猜出來嗎？我們來試一試。2、第二次游戲，加以鞏固。（出示圖片——兔子）邊出示邊提醒幼兒，不要把名字說出來。師：我們可以先說說它的樣子，再說說它喜歡做的事。（當(dāng)幼兒說出后，教師給予歸納梳理）3、揭曉答案第4頁共7頁我們沒有說出兔子，可是為什么你們都知道是兔子呢？你從哪里聽出來？教師小結(jié)：我們不用說出小兔的名字，只說說它的外形特征和生活特點(diǎn)，也能猜出是小兔。這個(gè)游戲叫動物猜

3、猜樂?？纯凑l提供的信息很準(zhǔn)確。二、集體游戲：兩兩競猜1、講解玩法：請兩個(gè)小朋友來猜，其他人提供信息，誰猜對了，誰就可以得到一顆五角星。（引導(dǎo)幼兒準(zhǔn)確說動物的外形特征和生活習(xí)性）2、提供圖片有：大象、長頸鹿、猴子等動物3、教師提示：可以先說什么？再說什么？把它連成一句話說一說。只有說得好才能猜得準(zhǔn)。三、自主游戲：你說我猜。1、講解玩法老師在桌子上還準(zhǔn)備了很多動物圖片，請一組小朋友找一張圖片藏在手心，然后找到一位朋友，把你手心里動物的樣子，動物的本領(lǐng)等說出來，請好朋友來猜。2、交流分享：你們是說的？又是怎么猜出來的？四、加深難度，游戲延伸1、師：現(xiàn)在我把圖

4、片藏在了心里，只用語言描述出來，請你們猜一猜是什么動物？（說一動物的謎面，讓孩子猜）第4頁共7頁2、游戲結(jié)束：我們今天玩了動物猜猜樂的游戲，我們以后和老師、小朋友再玩玩這些游戲吧。第4頁共7頁中班語言游戲：小動物進(jìn)城【活動目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)用簡單的語言描述動物的主要特征，并會根據(jù)動物的主要特征編成謎語。2、能聽懂并理解簡單的游戲規(guī)則，激勵幼兒積極動腦參與編迷猜謎活動。3、體驗(yàn)聽說游戲的樂趣?！净顒訙?zhǔn)備】1、動物成圖片一幅，警察帽兩頂，各種動物小圖片放在幼兒椅子下。2、學(xué)會唱“如果感到幸福你就拍拍手”?！净顒舆^程】1、設(shè)置游戲情景。（出示圖片）今天老師給你們

5、帶來了一幅城堡圖，提問：*你知道這是一座什么城堡嗎？城堡門前有些誰？他們是干什么的？*你們向進(jìn)城和小動物們一起玩游戲嗎？怎樣才能進(jìn)城呢？“這里有一個(gè)小小的規(guī)則?！?、介紹游戲規(guī)則。第6頁共7頁*教師介紹進(jìn)城方法：想要進(jìn)城必須將自己扮成小動物，守城人喜歡猜謎語，他看到別人要進(jìn)城就會念一首兒歌“城門開開，城門關(guān)關(guān)，想要進(jìn)來，讓我猜猜?！钡人钔旰?，進(jìn)城的人必須將自己扮演的小動物編成謎語請他猜，如果你編的好，守城人就能猜出來，那么你就能被請進(jìn)城，如果編得不好守城人猜不出，你就不能進(jìn)城。明白了嗎？提問：（1）門衛(wèi)看到別人進(jìn)城會念什么？（學(xué)兒歌）（2）小動物怎樣

6、才能進(jìn)城？*你們會編謎語嗎？編謎時(shí)注意不能把答案說出來。（出示一動物圖）教師引導(dǎo)幼兒集體編謎。“這是誰呀？如果你是小貓，那么你怎樣編謎才能讓別人猜出來呢？請你想一想，可以從小貓有什么本領(lǐng)、小貓的叫聲、他喜歡吃什么來編?！?在你的椅子下也有動物土，請你拿出來看一看你是什么動物，然后編一編，還可以編給后面的聽課老師猜。（幼兒自由編謎）3、引導(dǎo)幼兒游戲。*（搭好城門），老師先扮門衛(wèi)?！敖酉聛砦覀円獊硗嫘游镞M(jìn)城的游戲了，這是城門，我來做門衛(wèi)?！币龑?dǎo)幼兒開始游戲。*請幼兒當(dāng)守城人再次游戲。4．組織幼兒自主游戲。*你們想不想一起來玩這個(gè)游戲？邊示范邊講解：幼兒手

7、拉手圍成一個(gè)圓圈，教師個(gè)一幼兒扮守城人，用雙手搭成一個(gè)城門，幼兒集體邊念兒歌邊依次鉆過城門，當(dāng)念到最后一個(gè)字時(shí)，手成人雙手套住一幼兒，此幼兒編說謎語，守城人猜對后就讓他進(jìn)城（會座位，將動物圖貼在頭上）*搭出三個(gè)城門游戲。第6頁共7頁*游戲開始，當(dāng)全體幼兒都進(jìn)城后，師：“小動物們，你們來到動物城高興嗎？我們一起隨著音樂邊唱邊表演吧！如果感到高興你就拍拍手（拍兩下）如果感到高興就學(xué)小貓叫（叫兩聲）如果感到高興就學(xué)小兔跳（跳來兩下）第6頁共7頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第7頁共7頁