觀刈麥2電子教案.ppt

《觀刈麥2電子教案.ppt》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、觀刈麥21、我們每天都要吃的大米和饅頭來自于什么植物？2、這些植物什么時候播種？什么時候收割？3、收割之后要經(jīng)歷些什么程序才能夠成為可口的食物？·按照自己的理解，聲情并茂地大聲誦讀全詩兩遍，把全詩分為三層?！み呑x邊思考：用一個詞語來概括你的初讀感受。讀懂詩歌·認(rèn)真傾聽同學(xué)誦讀前十句?！つ囊痪湓娮顡軇幽愕男南?，請說明原因，請?jiān)O(shè)計(jì)誦讀。·你認(rèn)為在這些詩句中最能表達(dá)農(nóng)民生活之苦的詞語是哪一個？足蒸暑土氣，背灼炎天光。兩腳蒸騰著暑天的土氣，脊梁灼烤著火般的太陽。力盡不知熱，但惜夏日長。品讀詩歌，賞析詩句示例：力盡不知熱，但惜夏日長。腳下暑氣熏蒸，背上烈日烘烤

2、，已經(jīng)累得筋疲力盡還不覺得炎熱，卻寧愿天再長一些，自己再累一些，只要能多割一點(diǎn)麥子。作者用農(nóng)民這種矛盾的違背常情的行為體現(xiàn)出了當(dāng)時農(nóng)民生活的艱難?！ぢ暻椴⒚卣b讀最后三句，讀三遍。·讀注釋。·擴(kuò)寫詩題《觀刈麥》，把三個字變化為血肉豐滿情感豐富的一句話。話中詩人的形象要鮮明。讀懂詩人白居易：唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。字樂天，號香山居士。由于“家貧多故”，十一二歲便顛沛流離，接觸了人民的苦難生活。他在文學(xué)上積極倡導(dǎo)新樂府運(yùn)動，主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”，白居易前期有熱情，有銳氣，是個同情人民，敢于反映民間疾苦，敢于揭露官場貴族黑暗面的官吏和詩人

3、?，F(xiàn)存詩近三千首，數(shù)量當(dāng)推為唐代詩人之冠。他追求詩的平易暢達(dá)，相傳沒有文化的老嫗也能聽得懂。憫農(nóng)李紳·春種一粒粟，秋收萬顆子?！に暮o閑田，農(nóng)夫猶餓死?！やz禾日當(dāng)午,汗滴禾下土?！ふl知盤中餐,粒粒皆辛苦?！こ嗳昭籽姿苹馃ひ疤锖痰景肟萁??！まr(nóng)夫心內(nèi)如湯煮，·公子王孫把扇搖。·——選自《水滸傳》學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過朗讀指導(dǎo)，能夠正確、有感情的朗讀詩歌。2.通過合作探究，理解詩歌的思想感情。檢查預(yù)習(xí)，反饋矯正：1、作者。2、注音。3、釋義。田家少閑月，五月人倍忙。夜來南風(fēng)起，小麥覆隴黃。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光

4、。力盡不知熱，但惜夏日長．lǒnghèdānzhìxiéxiǎngzhuó復(fù)有貧婦人，抱子在其旁。右手秉遺穗，左臂懸敝筐。聽其相顧言，聞?wù)邽楸瘋?。家田輸稅盡，拾此充饑腸。bǐngbì今我何功德，曾不事農(nóng)桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘。yàn做官的俸祿年底初讀詩歌，概括詩意1、這首詩重點(diǎn)描寫了哪兩個場面？割麥圖拾麥圖再讀詩歌，感悟詩情田家少閑月，五月人倍忙。夜來南風(fēng)起，小麥覆隴黃。婦姑荷簞食，童稚攜壺槳。相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長。復(fù)有貧婦人，抱子在其旁。右手秉遺穗，左臂懸敝筐。

5、聽其相顧言，聞?wù)邽楸瘋?家田輸稅盡，拾此充饑腸。今我何功德？曾不事農(nóng)桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘。2、本詩傾注了詩人怎樣的情感？有一點(diǎn)豐收的欣慰，節(jié)奏比較快。平靜的念下來就好，不用特意調(diào)節(jié)速度。悲傷、壓抑節(jié)奏較慢，最后一句聲音拉長。心心相連的感覺，要用將心比心的語氣。對勞動人民的深切同情苛政猛于虎也。——《禮記》孔子孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎！——柳宗元《捕蛇者說》問題探究:貧婦為何要拾麥？陶盡門前土，屋上無片瓦?！穲虺肌短胀痢匪暮o閑田，農(nóng)夫猶餓死——李紳《憫農(nóng)》遍身羅綺者，不是養(yǎng)蠶人。——張俞《蠶婦》宣城太守知不知

6、？一丈毯，千兩絲，地不知寒人要暖，少奪人衣作地衣！——白居易《紅線毯》詩中的勞動人民課外延伸1、根據(jù)課文內(nèi)容設(shè)計(jì)本課板書。2、拓展閱讀《賣炭翁》，寫一篇200字左右的讀后感。鄭州八中語文組蘇孝琴此課件下載可自行編輯修改，僅供參考！感謝您的支持，我們努力做得更好！謝謝