第六章群體傳播與組織傳播.doc

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1、第六章群體傳播與組織傳播教學目的與要求:通過教學,讓學生了解什么是群體意識,它是如何形成的,群體的社會功能有哪些,什么是群體暗示和群體感染,組織內傳播過程具有的結構特點,弄清組織內傳播與組織外傳播的區(qū)別,要求學生在掌握本章理論知識的基礎上,能與社會實踐相結合,組織一次活動:輸入組織的一些信息看其作用。一、群體傳播(一)群體的概念指的是具有特定的共同目標和共同歸屬感、存在著互動關系的復數(shù)個人的集合體。(二)群體成立、生存和發(fā)展的基礎條件。1.共同的目標和關心事項,這是群體凝聚力的核心;2.成員之間的協(xié)作意愿就是個人參加群體并愿意為之作出貢獻的動機;3..群體與成員、成員與成

2、員間的傳播互動機制,即群體傳播。(三).群體的特征目標取向有共同性;具有以“我們”意識為代表的主體共同性。(四)群體的分類:組織群體、非組織群體(五)群體的社會功能和意義 1.群體具有重要的社會功能,簡言之,群體是將個人與社會相連結的橋梁和中間紐帶。群體是社會的中觀系統(tǒng),是社會的組成部分,或者說是“局部社會”。個人在參與社會活動之際,首先是作為局部社會―――群體的一員出現(xiàn)的,一個人不能做個合格的群體成員,同樣也做不了合格的社會成員。群體幫助個人完成社會化過程,訓練和分配社會角色,形成社會規(guī)范和準則,調節(jié)和控制個人的行為。2.群體有助于社會秩序的維持,使社會秩序的連續(xù)性得到

3、保證。不僅如此,群體還通過社會分工與協(xié)作,將分散的個人力量集結起來,能夠完成個人所不能完成的社會工作和事業(yè)。因此,群體同樣是推動社會發(fā)展的重要力量。3.群體對個人成員也具有重要的意義。(1)群體是滿足個人需求的重要手段;(2)群體是個人的信息來源和社會安全感的提供者;(3)群體是個人表現(xiàn)和實現(xiàn)自我的場所與手段。?(五)群體的負面影響某些群體為實現(xiàn)一已目的而拒絕承擔正當?shù)纳鐣止?,給社會秩序和社會生活帶來混亂的情況也是常見的。對個人來說,群體在為個人帶來利益的同時,又具有束縛和壓抑個性的負面作用。?二、群體傳播與內部機制?(一)群體傳播群體傳播就是將共同目標和協(xié)作意愿加以連

4、接和實現(xiàn)的過程。這個過程形成群體意識和群體結構,而這種意識和結構一旦形成,又反過來成為群體活動的框架,對個人成員的態(tài)度和行為產(chǎn)生制約,以保障群體的共同性。因此,群體傳播是群體生存和發(fā)展的一條基本的生命線。(二)群體意識的形成群體意識就是參加群體的成員所共有的意識。它包括以下幾個方面的內容:1.關于群體目標和群體規(guī)范的合意;2.群體感情,這里不僅指由各成員的密切接觸和協(xié)作而產(chǎn)生的成員間的個人感情,更指群體成員主觀境界的融合(精神上的一體化)所產(chǎn)生的“我們”感情; 3.群體歸屬意識,即群體成員因從群體活動得到某種程度的需求滿足而對群體所產(chǎn)生的認同感。這幾個要素越具備,群體意識

5、就越高,越欠缺則群體意識越薄弱。4.群體傳播對群體意識形成的影響,群體意識是群體信息在群體傳播和互動中形成的)5.群體規(guī)范(群體意識的核心內容)對群體傳播的影響。(三)群體規(guī)范在群體傳播中的作用群體規(guī)范指成員個人在群體活動中必須遵守的規(guī)則,在廣義上也包括群體價值,即群體成員關于是非好壞的判斷標準。一般認為,群體規(guī)范的功能包括以下幾項:一是協(xié)調成員的活動、規(guī)定成員角色和職責以促進群體目標的達成;二是通過規(guī)范的共有來保證群體的整體合作;三是通過指示共同的行為方式以維持群體的自我同一性;四是為成員個人提供安全的決策依據(jù)。群體規(guī)范是群體意識的核心內容,它的主要作用在于排除偏離性的

6、意見,將群體內的意見分歧和爭論限制在一定范圍之內,以保證群體決策和群體活動的效率。群體規(guī)范不僅對群體內的傳播活動起著制約作用,而且對來自群體外的信息或宣傳活動的效果具有重要的影響。?(四)群體壓力與趨同心理(在傳播過程中,群體對個體的影響)??1.群體壓力即群體中的多數(shù)意見對成員中的個人意見或少數(shù)意見所產(chǎn)生的壓力。在面臨群體壓力的情況下,個人和少數(shù)意見一般會對多數(shù)意見采取服從態(tài)度。在群體內部,傳播活動經(jīng)常是在“一對多”或“多對一”、“少數(shù)對多數(shù)”或“多數(shù)對少數(shù)”的場合下進行的。在這種情況下,無論是傳播者還是受傳者都會感受到某種程度的群體壓力?!皞€人服從集體、少數(shù)服從多數(shù)”

7、是群體活動的一個基本原則;但在不少場合,群體壓力也會帶來錯誤的判斷,形成對多數(shù)意見的盲目服從。2.信息壓力指的是一般人在通常情況下會認為多數(shù)人提供的信息,其正確性概率要大于少數(shù)人,基于這種信念,個人對多數(shù)意見會持較信任的態(tài)度。3.趨同心理也叫遵從性,指的是個人希望與群體中多數(shù)意見保持一致,避免因孤立而遭受群體制裁的心理。在很多情況下,個人被迫接受多數(shù)意見,正是出于這種擔憂。?三、集合行為中的傳播機制(非常態(tài)的群體行為)(一)集合行為指的是在某種刺激條件下發(fā)生的非常態(tài)社會集合現(xiàn)象。例如火災、地震后的群眾騷亂,出于某種原因的自發(fā)集

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