人教部編版三年級語文下冊教案 語文園地七.doc

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1、學(xué)科語文年級/冊三年級下冊教材版本部編版課題名稱第七單元語文園地尋物啟事教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識尋物啟事的寫法，用正確的格式寫一則尋物啟事重難點分析重點分析尋物啟事一般由標(biāo)題、正文、落款等內(nèi)容構(gòu)成，要讓三年級的學(xué)生明白發(fā)布尋物啟事要把丟失物品特征說清楚，按照正確的格式寫完整尋物啟事的內(nèi)容，具有一定難度。難點分析學(xué)生第一次接觸尋物啟事，對尋物啟事的內(nèi)容和格式不清楚，另外，尋物啟事在日常生活中運(yùn)用廣泛，學(xué)生應(yīng)當(dāng)靈活應(yīng)用。教學(xué)方法1.通過觀察發(fā)現(xiàn)尋物啟事的特點。2.通過講授讓學(xué)生掌握尋物啟事的正確格式。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過程導(dǎo)入1.同

2、學(xué)們，我是你們的好朋友何老師。今天我們一起來學(xué)習(xí)部編版三年級下冊語文園地七，學(xué)寫尋物啟事？2.何老師給大家?guī)砹艘欢我曨l，請同學(xué)們認(rèn)真觀看，老師一會兒可有問題要問你們喲！播放視頻3.小花貓找不到了，他們可真著急呀。不過，大頭想到了尋找小花貓的辦法，你發(fā)現(xiàn)了嗎？生答：尋物啟事4.對啦，你真聰明！尋物啟事是個人或單位丟失物品，希望通過啟事找回物品的一種應(yīng)用文。當(dāng)我們丟失物品時，可以通過尋物啟事來找回物品，一般張貼于丟失物品的地點，或貼于街巷較顯眼的位置，有的也刊登在報紙雜志上。知識講解（難點突破）1.觀察尋物啟事的

3、內(nèi)容。小迷糊李曉宇不小心丟了一件衣服，為了找回衣服呀，他也寫了一篇尋物啟事，我們一起來看看他是怎么寫的。出示尋物啟事（1）我們一起來讀一讀（2）請同學(xué)們仔細(xì)觀察，李曉宇同學(xué)是怎樣寫尋物啟事的，你發(fā)現(xiàn)了什么？①我發(fā)現(xiàn)，他先寫了尋物啟事四個字，而且寫在了正中間。②我發(fā)現(xiàn)，他寫尋物啟事的時候，先空了兩格。③我發(fā)現(xiàn)他丟失的衣服是藍(lán)色的，他把衣服丟在了操場上。④我也有發(fā)現(xiàn)，他是在昨天下午放學(xué)時丟了衣服。⑤我也有發(fā)現(xiàn)，我來說，他還在右下角寫了自己的姓名和班級，噢，對了，還有日期。同學(xué)們可真棒！都有一雙火眼金睛，發(fā)現(xiàn)了尋物啟

4、事這么多的特點。下面，就讓老師帶著你們一起來學(xué)習(xí)尋物啟事的格式吧!2.學(xué)習(xí)尋物啟事的格式。尋物啟事一般由標(biāo)題、正文、落款等內(nèi)容構(gòu)成。(一)標(biāo)題尋物啟事的標(biāo)題，可以直接寫作“尋物啟事”，也可以寫作尋“某物”啟事，如“尋書啟事”、“尋自行車啟事”。(二)正文尋物啟事的正文書寫時要注意：第一，寫明物品丟失的時間、地點，丟失物品的名稱及特征，必要時也可以寫明丟失的原因。第二，交待清楚拾物者送還的具體方式，或注明發(fā)文者的詳細(xì)地址、聯(lián)絡(luò)方式等。第三，尋物啟事是求人協(xié)助尋找的，所以要寫些表謝意的話。(三)落款落款要署上發(fā)文的

5、單位或個人的名稱或姓名，并署上發(fā)文的日期。課堂練習(xí)（難點鞏固）1.校園里還有一些小迷糊呀，也丟失了物品，此時此刻，他們可著急了，快來幫幫他們吧！出示習(xí)題：（1）昨天放學(xué)后，四年級（6）班張小強(qiáng)的紅色文具盒落在操場的乒乓球桌上了，請幫他寫一則尋物啟事。（2）五年級（2）班的陳歡歡同學(xué)今天上午把一個粉紅色錢包落在食堂了，錢包里有一張飯卡和30元錢，你能幫她寫一則尋物啟事嗎？小結(jié)今天，我們學(xué)習(xí)了如何寫尋物啟事以及尋物啟事的格式，學(xué)會了寫尋物啟事，我們就可以幫助更多的朋友啦，何老師真為你感到驕傲，今天的課就上到這里，我

6、們下次再見！