小學(xué)教師朗讀比賽活動方案-措施方案

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1、小學(xué)教師朗讀比賽活動方案/措施方案一、活動目的：示范朗讀是課堂教學(xué)不可分割的一部分，教師朗讀能力高低直接影響著朗讀教學(xué)的有效開展。為了鍛煉我校教師的朗讀基本功，提高教師普通話朗讀水平，提升教師的綜合素養(yǎng)，使教師們能夠在緊張的工作之余充分展示自己的風(fēng)采，借以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，我校特舉行“朗讀課文展我風(fēng)采”教師朗讀課文比賽。二、活動安排：1、2、地點：3、參賽人員：所有教師4、比賽內(nèi)容：在選定的課文中選擇。5、評委名單：三、比賽方法：1、抽取參賽文章。在提供的朗讀課文中）2、比賽順序由教師抽簽決定。3、比賽分語文組：第3頁4、評分方法：本次比賽采用現(xiàn)場打分，滿分為了100分，取平均分

2、。5、設(shè)獎情況：語文組設(shè)一等獎2名，二等獎2名；數(shù)學(xué)組設(shè)一等獎2名，二等獎2名。四、比賽要求1、評委要做到公平、公正、公開。2、參賽人員要認(rèn)真對待，精心準(zhǔn)備，按時參加比賽。3、參賽人員要遵守比賽紀(jì)律，尊重評委意見。五、評分標(biāo)準(zhǔn)：語言（40分）：1、教師普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，表達(dá)準(zhǔn)確（不重讀，不錯讀，不添字，不減字）。—（20分）2、聲音效果好，悅耳動聽，富有節(jié)奏感?！?0分）3、語速適合文章體裁的需要，因不熟練，每停頓一次扣1分?！?0分）感情：（40分）1、感情豐富，聲情并茂，能再現(xiàn)課文情境，感情真摯，正確體現(xiàn)課文的思想感情?！?0分）2、表達(dá)自然得體，?！?0分）儀態(tài)：

3、（10分）教師精神飽滿，能夠恰當(dāng)?shù)剡\用身體語言，表情、態(tài)度自然。第3頁效果：（10分）整體效果好，有感染力，增強語言表達(dá)效果。小學(xué)教師朗讀比賽活動方案第3頁