四川省邛崍市高三上第二次月考語文試題（Word版，含答案）

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四川省邛崍市高三上第二次月考語文試題命題人：平樂中學高三語文組審題人：王勇本試卷分為選擇題和非選擇題兩部分，由第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題）組成，共6頁，滿分150分，考試時間150分鐘。注意事項：1、答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡規(guī)定的位置上。2、答選擇題時，必須使用2B鉛筆將答題卡上對應題目的答案涂黑，如需改動，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其他答案標號。3、答非選擇題時，必須使用0.5毫米黑色簽字筆，將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置上。4、所有題目必須在答題卡上作答，在試題卷上答題無效。5、考試結(jié)束后，只將答題卡交回。第一部分（選擇題）本部分共9題，每小題3分，共計27分。（每小題的四個選項只有一項是最符合題目要求的。）一、單選題（12分，每小題3分）1．下列各組詞語中加點字的讀音全都正確的一項是（）A．應許(yīng)單薄(bò)煞風景(shā)徇私舞弊(xùn)B．監(jiān)生（jiàn）勻稱（chèng）拓本（tà）削鐵如泥（xuē）C．薄（bò）荷沉浸（jìn）扣人心弦（xián）三天兩宿（xiǔ）D．花蕊（ruǐ）纖細（qiān）咯血（kǎ）折本（shé）2．下列詞語中沒有錯別字的一組是()A．消融形骸成群結(jié)對沸反盈天B．文采安詳嘻笑怒罵淺嘗輒止C．羸弱盤桓烏煙瘴氣聲名雀起D．田疇付梓掎角之勢心律不齊3．下列各句中加點的詞語，使用最恰當?shù)囊痪涫?)A．《詩經(jīng)》中的《衛(wèi)風·氓》是一首以棄婦為題材的詩歌，該詩將棄婦的黍離之悲寫得淋漓盡致、感人至深。B．經(jīng)過一系列整頓，社會治安得到良好保障，犯罪率明顯下降，老百姓對政府工作非常滿意，我們小區(qū)也像過去那樣安之若素了。C．很多同學平時在書寫工整、卷面整潔等問題上不以為意，他們認為考試時留意一下就可以了，殊不知，一個良好的習慣絕不是一朝一夕養(yǎng)成的。D．集合哨已經(jīng)響了，他還在七手八腳地洗臉刷牙、整理床鋪，為此，教官把他狠狠批評了一頓。4．下列各句中，沒有語病的一項是（）A．馬克思的革命理論內(nèi)容極其豐富，革命實踐活動極其廣泛，但恩格斯用短小的篇幅把它表現(xiàn)出來，既全面，又有重點。B．做任何事情都應該上心，不然很難取得應有的成績，比如說學習，你成績的好壞在很大程度上取決于你自覺刻苦的程度。

1C．2013年1月全國財政收入6131.61億元，比去年同期減少1265.03億元，主要原因是經(jīng)濟增長放緩、稅收減免政策以及“兩節(jié)”放假等三大因素造成的。[來源:www.shulihua.net]D．法治社會中，執(zhí)法人員是為民保平安的，可是當今部分執(zhí)法者法治觀念淡薄，動輒就出手傷人，令人堪憂。二、（9分，每小題3分）閱讀下面文字，完成5--7題。①科學家們通過模擬早就預測到，第一批恒星中的某些恒星是非常巨大的，質(zhì)量超過太陽質(zhì)量的100倍，在僅僅幾百萬年的時間里就經(jīng)歷了生存和死亡——這個時間在宇宙中相當于一眨眼的功夫。但天文學家們一直沒有發(fā)現(xiàn)第一批恒星存在的跡象。他們只能推測，那些恒星可能是在宇宙大爆炸發(fā)生之后最初的幾億年里形成的，由氫、氦和微量的鋰構(gòu)成。隨著那些恒星作為超新星爆炸之后，產(chǎn)生了第一批重元素，通過這些重元素演化出了后來的星系和恒星。②目前，利用一項被稱為“恒星考古”的技術(shù)，日本國家天文臺的青木和光及同事發(fā)現(xiàn)了這種恒星的首個跡象，這種跡象保存在其遠古后代的化學成分中。第一代恒星的遺跡存在于一顆叫做SDSSJ0018-0939的恒星中，其中的化學成分表明該恒星形成于一個氣團，氣團是由一顆非常巨大的恒星爆炸后所產(chǎn)生的材料構(gòu)成的。③第二代恒星燃燒較慢，已經(jīng)存在了大約130億年，它們中含有微量較重的元素，這表明這些恒星是由一種氣體聚結(jié)而成的，以前的一顆或數(shù)顆超新星產(chǎn)物使這種氣體豐富起來。“這就像柜櫥里層的罐子中所盛的豆子，它們永遠在那里呆著，但你可以隨時打開?！眲蚴新槭±砉W院的天體物理學家安娜·弗雷貝爾說，“通過研究，科學家們能夠?qū)⑿纬珊阈堑臍鈭F成分搞清，進而可以了解哪些成分以及其中有多少成分來自于第一代恒星。”?、芨F之類的較重元素相比，恒星SDSSJ0018-0939中碳、鎂和鈣等較輕元素的豐度很低。研究者稱：對于這種特性，最有可能的解釋就是一種叫做“不穩(wěn)定對超新星”的特大質(zhì)量恒星發(fā)生了爆炸。　?、莓敽阈堑暮诵臏囟茸兊梅浅８邥r，成對的光子變成成對的電子和正電子，這時就會形成不穩(wěn)定對超新星。結(jié)果，外表壓力下降引起恒星產(chǎn)生明顯的塌縮，發(fā)生巨大的熱核爆炸。青木稱，這種爆炸會將恒星撕裂，產(chǎn)生研究小組發(fā)現(xiàn)的高濃度鐵和少量的較輕元素。對此，弗雷貝爾說：盡管外層被炸掉，但較重的元素仍被吸回核心處，形成黑洞。　?、捱@個研究成果是令人興奮的。但是，這并不意味著理論家們就可以宣告勝利了。目前，這只是一顆恒星，而且這并不意味著所有這些恒星都是以這種方式爆炸的。⑦研究人員正在觀察更多恒星的化學特征，進一步搜尋其他的例證。如果這種恒星如此普遍，使用定于2018年發(fā)射的詹姆斯·韋伯太空望遠鏡，或者利用下一代的大型地面望遠鏡，未來的天文觀測通過來自最遙遠星系的遠古光線，甚至能夠直接觀察到這種巨型恒星作為超新星死亡的現(xiàn)象。5、下列關(guān)于第一代恒星的表述，符合原文意思的一項是[來源:www.shulihua.net]A、第一代恒星中的某些恒星體積巨大，質(zhì)量超過了太陽，但一眨眼工夫就完成了由生到滅的過程。B、第一代恒星是在宇宙大爆炸之后最初的幾億年里形成的，其主要成分為氫、氦和微量的鋰元素。C、第一代恒星存在的首個跡象是由日本科學家青木和光與其同事率先使用“恒星考古”技術(shù)發(fā)現(xiàn)的。D、第一代恒星的遺跡在于由一顆非常大的恒星爆炸后所產(chǎn)生的材料構(gòu)成的氣團所形成的恒星中。

26、下列關(guān)于“恒星考古”的判斷，不正確的一項是A、所謂恒星考古是圍繞一顆叫做SDSSJ0018-0939的恒星中保存的化學成分展開的。B、科學家試圖通過搞清第二代恒星的氣團成分來了解來自第一代恒星的成分及比例。C、對恒星考古目前的研究成果應持謹慎樂觀態(tài)度，因為這些研究成果不具有普遍性。D、借助兩種望遠鏡同時進行天文觀測，恒星考古就會在2018年后取得更大成果。7、下列對文章有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是A、第二段中的“這種恒星”與第三段中的“這些恒星”都是由一種氣體聚結(jié)而成的，這種氣體如同“柜櫥里層的罐子中所盛的豆子”。B、一種叫做“不穩(wěn)定對超新星”的特大質(zhì)量恒星發(fā)生了巨大的熱核爆炸，似可解釋SDSSJ0018-0939中較輕元素的豐度很低的原因。C、麻省理工學院天體物理學家弗雷貝爾認為，外表壓力下降引發(fā)恒星爆炸，盡管外層被炸掉，較重的元素仍被吸回核心處形成黑洞。D、隨著科學技術(shù)的進步，未來的天文觀測通過來自最遙遠星系的遠古光線，甚至能直接觀察到第一代巨型恒星作為超新星死亡的現(xiàn)象。三、（6分，每小題3分）閱讀下面文言文，完成8-9題馮暉，魏州人也。為效節(jié)軍卒，以功遷隊長。董璋反東川，暉從晉高祖討璋，軍至劍門，劍門兵守，不得入，暉從佗道出其左，擊蜀守兵殆盡。會晉高祖班師，拜暉澶州刺史。天福中，范延光反魏州，遣暉襲滑州，不克，遂入于魏，為延光守。已而出降，拜義成軍節(jié)度使，徙鎮(zhèn)靈武。靈武自唐明宗已后，市馬糴粟，招來部族，給賜軍士，歲用度支錢六千萬，自關(guān)以西，轉(zhuǎn)輸供給，民不堪役，而流亡甚眾。青岡、土橋之間，氐、羌剽掠道路，商旅行必以兵。暉始至，則推以恩信，部族懷惠，止息侵奪。然后廣屯田以省轉(zhuǎn)餉，治倉庫、亭館千馀區(qū)，民不加賦，管內(nèi)大治。晉高祖下詔書褒美。黨項拓拔彥超最為大族，諸族向背常以彥超為去就。暉之至也，彥超來謁，遂留之，為起第于城中，賜予豐厚，務(wù)足其意。彥超既留，而諸部族爭以羊馬為市易，期年有馬五千匹。晉見暉馬多而得夷心，反以為患，徙鎮(zhèn)靜難，又徙保義。歲中，召為侍衛(wèi)步軍都指揮使，領(lǐng)河陽節(jié)度使，暉于是始覺晉有患己意。是時，出帝昏亂，馮玉、李彥韜等用事，暉曲意事之，因得復鎮(zhèn)靈武。時王令溫鎮(zhèn)靈武，失夷落心，大為邊患。暉即請曰：“今朝廷多事，必不能以兵援臣，愿得自募兵以為衛(wèi)?！蹦四嫉帽р湃?，行至梅戍，蕃夷稍稍來謁，暉顧首領(lǐng)一人，指其佩劍曰：“此板橋王氏劍邪？吾聞王氏劍天下利器也。”俯而取諸腰間，若將玩之，因擊殺首領(lǐng)者，其從騎十馀人皆殺之。裨將藥元福曰：“今去靈武尚五六百里，奈何？”暉笑曰：“此夷落之豪，部族之所恃也，吾能殺之，其馀豈敢動哉！”已而諸族皆以兵扼道路，暉以言譬諭之，獨所殺首領(lǐng)一族求戰(zhàn)，即與之戰(zhàn)而敗走，諸族遂不敢動。暉至靈武，撫綏邊部，凡十馀年，恩信大著。官至中書令，封陳留王。廣順三年卒，追封衛(wèi)王。子繼業(yè)。（節(jié)選自《新五代史·馮暉傳》）【注】①出帝：后晉皇帝石重貴的帝號。8．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）（3分）A．拜暉澶州刺史拜：授予官職B．商旅行必以兵兵：兵器C．期年有馬五千匹期年：滿一年后D．此夷落之豪，部族之所恃也恃：依靠9．下列各句中，加點詞意義和用法都相同的一項是（）（3分）A．以功遷隊長謹拜表以聞B．為起第于城中常能為漢伏弩射殺之C．民不堪役，而流亡甚眾舉世非之而不沮D．因擊殺前領(lǐng)者因賓客至藺相如門謝罪第二部分（非單項選擇題）本部分共12題，共123分。

3四、（31分）10．把文言文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）[來源:www.shulihua.netwww.shulihua.net]（1）然后廣屯田以省轉(zhuǎn)餉，治倉庫、亭館千馀區(qū)，民不加賦，管內(nèi)大治。（4分）（2）是時，出帝昏亂，馮玉、李彥韜等用事，暉曲意事之，因得復鎮(zhèn)靈武。（4分）11．傳主馮暉聰明機智，極富謀略，試舉例證明。（5分）12．用斜線（／）給下面的短文斷句。（限劃8處）（4分）是故智者之慮必雜于利害雜于利而務(wù)可信也雜于害而患可解也是故屈諸侯者以害役諸侯者以業(yè)趨諸侯者以利。（選自《孫子兵法》）13.閱讀下面這首明詞，回答問題。(8分)浪淘沙王越①[來源:www.shulihua.netwww.shulihua.net]遠水接天浮，渺渺扁舟。去時花雨送春愁。今日歸來黃葉鬧，又是深秋。聚散兩悠悠，白了人頭。片帆飛影下中流。載得古今多少恨，都付沙鷗?！咀ⅰ竣偻踉轿牟盼渎詤s沉浮于宦海。（1）請賞析“今日歸來黃葉鬧”中“鬧”字的妙處。（4分）（2）這首詞表達了怎樣的“恨”情？請結(jié)合詩句加以分析（4分）14．補寫下列名篇名句中的空缺部分。（任選六個小題）（6分）（1）_____________，池魚思故淵。（陶淵明《歸園田居》）（2）_____________，渚清沙白鳥飛回。（杜甫《登高》）（3）銀瓶乍破水漿迸，_____________。（白居易《琵琶行》）（4）薄霧濃云愁永晝，_____________。（李清照《醉花陰》）（5）元嘉草草，封狼居胥，_____________。（辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》）（6）_____________，樂夫天命復奚疑？(陶潛《歸去來兮辭》)（7）漁舟唱晚，_____________；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。（王勃《滕王閣序》）（8）有志與力，而又不隨以怠，_____________，亦不能至也。（王安石《游褒禪山記》）五、閱讀下面的文章，完成15-18題。（22分）地泉之靈十月。一場秋雨。天空像是打了蠟，蔚藍而明亮。在群山懷抱之中的廣西興安，更加明朗開闊了。秋風的水袖把許多的浮華、喧囂、綴飾靜靜揚棄。山舒緩，似清淡的水墨畫卷中的留白；水吟唱，像秋日醉人的醇酒；云柔軟，還原為兒時記憶中的手絹。是的，從鋼筋水泥筑就的城市，到達山水之間的時候，心，也實現(xiàn)了一次飄然的出走。放下所有的牽絆，如同赴一場約會，讀一冊山，念一卷云，隨風飄然，與云嬉戲。秋天，我們真該遺忘一回，站在山水之側(cè)，嘗試舒展開目光的翅膀，去品味秋天的空曠、寂寥、神秘。來到山裙水袂之間的興安靈渠。突然有恍然如夢的感覺，突然生出鄉(xiāng)愁的幽渺。想著清澈美麗的漓江水，是從靈渠流淌過來，再看享有“世界奇觀”美稱的靈渠之水，怎么看都像一部百讀不厭的素書。綿延而凝重，巧思而奇絕，蘊含諸多世間奧義。①她婉約，慢轉(zhuǎn)，不驕不躁，不瘟不火，不慍不喜，用柳暗花明的故事，引你進入一種百轉(zhuǎn)千回的境界。聽任著心靈被水中的綠草牽系，在綠草萋萋的水湄著陸。突然想起白居易“米泉之精”的詩句，“米泉”，指的是酒。用“米泉”稱酒，該是多么性感而陶醉！而酒

4不醉人人自醉?？吹届`渠，心底突然冒出兩個字：地泉！在歷史的土壤和積淀中，萬斛泉源，潺潺流淌。這是多么厚重而飄逸的精靈?。』厥走^往，靈渠曾引導過諸多千帆望盡的舟船，也曾有過千百度眾人追尋的風光；它滋養(yǎng)土地，濟世濟人達兩千多年。②今天，它安詳?shù)镁拖褚晃灰姂T世道興衰而不驚不喜，安然避世于山野的隱者，從容淡泊于海陽山下，悠然獨飲時光泡制的清清泉茗。更像一只大隱于市的鶴。是的，我也突然聊發(fā)白日狂，夢見一只千年白鶴，夢見一道激越靈巧的白翅凌空。這就是靈渠的魂魄呵，是兩千年來直沖云霄的智慧和底氣的聚舞。他連著地氣，張望天空，一步步盈盈而蹈于泉脈和地脈之上，像佛陀地涌金蓮，惹人驚嘆而靜思。這也是生活的詩，每一字每一句都從土里冒出來，彌漫開來，蕩漾而去，導引著你一起去體認著那一份份寬闊、坦蕩、從容和深邃。地泉之靈，使我感到股股泉眼在心底靜靜開鑿，深深被這無與倫比的設(shè)計和靈思感動。開鑿靈渠，古人先在湘江中用石堤筑成分水鏵嘴和大小天平，把湘江隔斷。在鏵嘴前開南北兩條水渠，北渠仍通湘江，南渠就是靈渠，和漓江相通。湘江上游，海陽河流來的水被鏵嘴一分為二，分別流入南渠和北渠，這樣就連接了湘江和漓江。靈渠選擇在湘江和漓江相距很近的地段，這里水位相差不大，并且讓運河路線迂回，降低河床比降，平緩水勢，便于行船。于是，便有了美麗的相約與離別，有了亙古的傳奇和現(xiàn)實。靈渠，婀娜婉蜒于起伏的青山碧水，聯(lián)姻湘江、漓江，溝通長江水系與珠江水系，滋養(yǎng)出一代又一代流光溢彩的繁華。靈渠的不朽，在于非常之“靈”。其中的每一塊石料，每一道石縫，每一個細節(jié)，都是天衣無縫地配合與交結(jié)，才使樞紐的每一個環(huán)節(jié)都通靈般地經(jīng)得起長期風雨的侵襲、流水的沖擊，成為屹立兩千多年的“神靈”。當然，靈渠能夠保存到現(xiàn)在，除了它自身的堅固之外，顯然還與一代代人對它的精心保護分不開。靈渠的“靈”，也是人與自然和諧相處的魂靈?，F(xiàn)代的靈渠，用依然不變的靈氣和諧演繹著時光的走向、歷史的延伸。面對靈渠，面對揮手指點江山的鏵嘴，你可能會感慨，強大與弱小是沒有絕對的界限的，堵與疏，急與緩，往往就是揮手之間的力量。很多的事，拐個彎或許就海闊天空，萬里無云。很多時候，或許繞一下路，前方就一笑見天。此時，靈渠像明亮的眼，凝視著我們，教導著我們：把內(nèi)心放在水中，慢慢清洗。淘洗多余的存儲，讓塵世的靈光照亮內(nèi)心的圣潔和單純。然后，再讓心與心靠近，讓心靈相通。我想，這也正是地泉千年不變的靈魂所系吧。15．下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的兩項是(　　)(4分)A．“十月。一場秋雨。”簡潔明了而意味深長地交代了時間，營造了凄清惆悵的氛圍。B．漓江水從靈渠流淌過來，在綠草萋萋的水湄著陸，給人一種厚重飄逸的感覺。C．靈渠更像一只鶴，凝聚了兩千年來直沖云霄的膽識，鑄就了智慧和底氣的魂魄。D．當海陽河流來大水時，通過靈渠把洪水排泄到湘江故道，保證運河和行船的安全。E．靈渠的堅固固然在于它無與倫比的設(shè)計和天衣無縫的施工，也與人們的精心保護有關(guān)。

516．本文主要寫興安靈渠，而第二自然段為什么卻用大量筆墨來寫雨后秋景和作者心情？(4分)答：________________________________________________________________________17．本文語言很有特色，請結(jié)合文中畫線的①②兩處分別加以賞析。(6分)答：____________________________________________________________________科18．請結(jié)合全文探究標題“地泉之靈”的意蘊和作用。(8分)答：________________________________________________________________________六、（10分）19、仔細觀察下面這幅漫畫，介紹漫畫的內(nèi)容及寓意。要求語言簡明，句子通順。（6分）(1)請簡要介紹漫畫內(nèi)容：___________________________________________（3分）(2)此漫畫的寓意是：_______________________________________________（3分）20．提取下面一段話的主要信息，寫出四個關(guān)鍵詞語。(4分)亞健康是介于健康與疾病之間的一種狀態(tài)，亞健康如不加重視，就會發(fā)展成疾病。預防和消除亞健康，是世界衛(wèi)生組織21世紀一項預防性的健康策略。中學生正處在身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，一方面因身體迅速發(fā)育，對因此而引起的形態(tài)和機能變化不了解，產(chǎn)生疑惑和恐懼；另一方面，長期處于滿負荷、持續(xù)不斷的學習狀態(tài)，學習負擔過重，睡眠不足，過度疲勞，營養(yǎng)不當，造成亞健康狀況。每位教育工作者都應采取適當?shù)膶Σ撸瑤椭鷮W生從亞健康狀況轉(zhuǎn)向健康狀態(tài)。答：七、作文（60分）請以“誰在守護那月亮”為題，寫一篇作文，要求：1、字數(shù)不少于800字。2、立意自定，除詩歌除外文體不限，不套作，不抄襲。

6語文試題參考答案一、選擇題[來源:www.shulihua.net]二、（9分，每小題3分）5．D（A．第①段1~3行，“一眨眼”相對于宇宙演變而言，非實指。B．第①段4~5行，原文為或然判斷“可能”；“主要成分”錯。C．第②段1~2行，“率先”無中生有。）6．D（第⑦段，“同時”錯，原文中是“或者”；“就會”說法太肯定，原文中有“如果”）7．A（“這種恒星”指第一批恒星，它形成于氣團，“由一種氣體聚結(jié)而成”無依據(jù)）三、（6分，每小題3分）四、（31分）10．把文言文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）然后（馮暉讓士兵）大規(guī)模的屯田并且減少糧餉轉(zhuǎn)運費用，建造了一千多處倉庫、亭館，不增加百姓賦稅，管轄區(qū)內(nèi)治理得很好。（譯出大意1分；關(guān)鍵詞：省，減少；治，建造，每個1分；“倉庫、亭館千馀區(qū)”定語后置句1分。）（2）在這時，出帝昏庸無道，馮玉、李彥韜等掌權(quán)，暉違背己意侍奉他們，因此得到再次鎮(zhèn)守靈武的機會。（譯出大意1分；關(guān)鍵詞：用事，掌權(quán)；事，侍奉；鎮(zhèn)，鎮(zhèn)守。每個1分。）11．（1）強攻劍門不行，采用迂回戰(zhàn)術(shù)從旁側(cè)進攻。（2）籠絡(luò)大族首領(lǐng)拓跋彥超來使各族歸順。（3）察覺晉帝對自己有所防患，違背心意事權(quán)貴以重鎮(zhèn)靈武。（4）以賞劍為名趁機殺死部落首領(lǐng)及隨從，以威懾其余人。（每點1分，若四點都答對得滿分）12．答案：是故智者之慮/必雜于利害/雜于利/而務(wù)可信也/雜于害/而患可解也/是故屈諸侯者以害/役諸侯者以業(yè)/趨諸侯者以利。（每兩處1分）譯文：所以智慧明達的將帥考慮問題，必然把利于害一起權(quán)衡。在有利的條件下考慮到不利的一面，戰(zhàn)事就可以順利的進行；在不利條件下考慮到有利的因素，禍患便可及早排除。這就是要以禍患威逼敵國屈服，以各種看似正經(jīng)的大事來役使敵國，用各種小利來引誘敵國使其歸附。文言文譯文：馮暉，魏州人。曾當效節(jié)軍卒，因軍功升為隊長。董璋在東川造反，暉跟隨晉高祖討伐董璋，大軍到劍門，有守把兵，不能夠進入，馮暉從小路到劍門左邊（東面），把蜀地守城的士兵幾乎消滅完。當晉高祖帶領(lǐng)軍隊勝利回國，升遷馮暉做澶州刺史。天福中年，范延光在魏州造反，派馮暉襲擊滑州，未攻下，于是到魏州為延光守城。不久出來投降，授義成軍節(jié)度使，移鎮(zhèn)靈武。靈武自從唐明宗以后，賣馬買粟，招來各少數(shù)民族，賞賜軍士，每年開銷支出六千萬錢。自潼關(guān)以西，轉(zhuǎn)運供給的徭役多得令民眾無法忍受，因此流亡的人數(shù)非常多。青崗、土橋之間，氐、羌等部落在商道上搶劫，經(jīng)商旅行都要用軍隊保護。馮暉剛上任，就用恩德信義推行政事，各部族感念他的恩惠，停止了侵犯和掠奪，然后馮暉讓士兵大規(guī)模的屯田并且減少糧餉轉(zhuǎn)運費用，建設(shè)了一千多處倉庫、亭館，不增加百姓賦稅，管轄區(qū)內(nèi)治理得很好。晉高祖下詔書進行褒獎和贊美。

7黨項的拓拔彥超是當?shù)氐淖畲蟛孔?，各族向背常常以彥超（動向）來行動。馮暉到靈武后，彥超來拜見，（馮暉）立即把他留下，為他在城中建筑房舍，給予豐厚的賞賜，務(wù)必使他滿意。彥超留下后，各部族爭著送羊馬到市上交易，（馮暉）一年中得馬五千匹。晉帝看到暉買了那么多馬又得少數(shù)民族的歡心，反而把馮暉視為憂患，讓他鎮(zhèn)守靖難，又遷移到保義。年中，召回朝當侍衛(wèi)步軍都指揮使，兼領(lǐng)河陽節(jié)度使，暉這時才察覺晉有防備自己的意思。在這時，出帝昏庸無道，馮玉、李彥韜等掌權(quán)，馮暉違背己意侍奉他們，因此得到再次鎮(zhèn)守靈武的機會。當時王令溫鎮(zhèn)靈武，失了各部落的民心，成為嚴重的邊患。馮暉便請求說：“現(xiàn)在朝廷多變故，一定不可能派兵援助我，希望能夠自己募兵來自衛(wèi)。”就募兵千余人，走到梅戍，吐各個部族紛紛前來拜見，暉看看其中一個首領(lǐng)，指著他的佩劍說：“這是板橋王氏的劍吧？我聽說王氏劍是天下聞名的好兵器！”低頭曲身從對方腰間取出劍，好像準備把玩這把寶劍而趁機殺了首領(lǐng)，其十幾個隨從也被殺光。裨將藥元福說：“這里去靈武尚有五六百里，怎辦？”暉笑著說：“這部族的首領(lǐng)，是部族的依靠，我都能殺掉他，其他的人怎么敢有非分的動作呢？”不久各族都派兵把守道路，暉用好言語勸導他們（歸順），只有被殺了首領(lǐng)的那一族要求決戰(zhàn)，馮暉立即與他們交戰(zhàn)并打敗趕走了他們，各族就都不敢再動。暉到靈武，安撫邊境各部族，在靈武總共十幾年，恩信卓著。官至中書令，賜封陳留王。廣順三年逝世，追封為衛(wèi)王，他的兒子名繼業(yè)。14．（1）羈鳥戀舊林（2）風急天高猿嘯哀（3）鐵騎突出刀槍鳴（4）瑞腦銷金獸（5）贏得倉皇北顧（6）聊乘化以歸盡（7）響窮彭蠡之濱（8）至于幽暗昏惑而無物以相之(任選六題完成，每空1分，錯字、多字、漏字均不得分，共6分)五、15、解析　A項應為“清靜神秘的氛圍”；D項，從“海陽河流來的水被鏵嘴一分為二，分別流入南渠和北渠，這樣就連接了湘江和漓江”來看，應是排泄到湘江和漓江。答案　AD16、答案　寫雨后秋景，突出興安明朗開闊的特點，自然引出下文對興安靈渠的觀賞和描寫；寫作者心情，強調(diào)作者心情的放松和欣喜，為后文飽覽靈渠的美景、回想靈渠的過往作鋪墊。17、答案　第①處：句式由短而長，結(jié)構(gòu)簡單整齊，用“婉轉(zhuǎn)”“不驕不躁”等詞寫出靈渠的性情，用“引”寫出靈渠的飄逸特點，擬人手法賦予了靈渠鮮明的個性。第②處：運用一個比喻兼用擬人的長句，語言含蓄，且多用修飾語，用“安然”“從容淡泊”“悠然”等一連串的形容詞生動形象地刻畫出靈渠從容、淡泊、安詳(寬闊、坦蕩、從容、深邃)的特點。18、答案　意蘊：①從歷史的角度看，靈渠承載地泉精靈，厚重而飄逸；②從建筑角度看，靈渠擁有無與倫比的設(shè)計和靈思；③從功用的角度看，靈渠作為一條運河，它引導舟船，滋養(yǎng)繁華，濟世濟人；④從現(xiàn)實的角度看，靈渠屹立兩千年不毀，體現(xiàn)了人與自然的和諧；⑤從啟示的角度看，靈渠昭示著我們要淘洗污濁，保持圣潔，讓心與心溝通。[來源:www.shulihua.net]作用：①是全文的線索；②是全文的文眼。六、19、(1)畫面上有一棵大樹，只剩下唯一一根“學習”的樹枝，其他的如“動手能力”、“組織能力”、“表演能力”等樹枝都被“學校教育”這把鋸子鋸掉了。[來源:www.shulihua.netwww.shulihua.net](2)諷刺現(xiàn)在有些學校教育只注重學生學習能力的培養(yǎng)，完全忽略學生的其他能力，限制了學生興趣和特長的自由發(fā)展。20．(4分)中學生/亞健康/教育工作者/對策(4點，各1分)七、按照高考評分標準閱卷。