山西省陽泉市郊區(qū)陽泉市第一中學(xué)校2022-2023學(xué)年高三上學(xué)期11月期中物理 Word版無答案.docx

《山西省陽泉市郊區(qū)陽泉市第一中學(xué)校2022-2023學(xué)年高三上學(xué)期11月期中物理 Word版無答案.docx》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

陽泉一中高三年級期中考試物理試卷考試時長90分鐘滿分100分一、選擇題：本大題共12小題，共48分。在每小題給出的四個選項中，第1~6題只有一項符合題目要求，每小題4分。第7~12題有多項符合題目要求，每小題全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分。1.某同學(xué)在體育課上隨隊伍一起沿水平直跑道勻速跑步時（該同學(xué)在隊尾）忽然發(fā)現(xiàn)鞋帶開了，他趕緊停下，下蹲系好鞋帶后，還未站起就立即向前跑去，他追上隊尾時恰好達(dá)到隊伍的速度，則（　?。〢.該同學(xué)從停下系鞋帶到追上隊尾過程的最大速度大于隊伍的速度B.該同學(xué)從停下系鞋帶到追上隊尾過程的平均速度大于隊伍的速度C.該同學(xué)下蹲過程對地面的壓力大于重力D.該同學(xué)系好鞋帶后再次起跑瞬間所受地面的作用力豎直向上2.重為G的兩個完全相同的小球，與水平面間的動摩擦因數(shù)均為．豎直向上的較小的力作用在連接兩球輕繩的中點，繩間的夾角=60O，如圖所示，緩慢增大到兩球剛要運動的過程中，下列說法正確的是（）A.地面對球的支持力變大B.球剛開始運動時，地面對球沒有支持力C.地面對球的摩擦力變小D.球剛開始運動時，球受到的摩擦力最大3.2019年NASA發(fā)現(xiàn)距地球31光年的“超級地球”——GJ357d，質(zhì)量約為地球質(zhì)量的6倍，半徑大小是地球的2倍，繞母星公轉(zhuǎn)一周的時間是55.7天，若已知地球的第一次宇宙速度v0，則根據(jù)以上信息可以算出“超級地球”的A.第一宇宙速度B.密度C.母星的質(zhì)量D.公轉(zhuǎn)的線速度4.如圖所示，光滑水平面上有兩個體積相同的小球（可以看成質(zhì)點）通過一根細(xì)繩連接掛在光滑定滑輪O上，Oa=Ob=L，已知mb=4ma．現(xiàn)將a球拉起至Oa水平由靜止釋放（不考慮空氣阻力），則 Aa球下擺過程中機(jī)械能不守恒B.a球擺到最低點時b球?qū)Φ孛娴膲毫Υ笮閙agC.a球會和b球碰撞，碰后瞬間a的速度方向水平向左D.若a球和b球碰后粘在一起則兩球上升的最大高度為L5.如圖所示，物體A和B恰好做勻速運動，已知，不計滑輪及繩子的質(zhì)量，A、B與桌面間的動摩擦因數(shù)相同，重力加速度為g。若將A與B互換，則（　?。〢.物體A與B仍做勻速運動B.物體A與B做加速運動，加速度C.物體A與B做加速運動，加速度D.繩子中張力不變6.質(zhì)量為60kg的建筑工人，不慎從高空跌下，幸好彈性安全帶的保護(hù)使他懸掛起來。已知彈性安全帶的緩沖時間是1.5s，安全帶自然長度為5m，g取10m/s2，則安全帶所受的平均沖力的大小約為（　?。〢.500NB.1100NC.600ND.1000N7.質(zhì)量為的木塊，在推力的作用下沿水平地面做勻速直線運動。已知木塊與地面間的動摩擦因數(shù)為，那么木塊受到的滑動摩擦力的值應(yīng)為（　　）AB.C.D.8. 幾個水球可以擋住子彈？《國家地理頻道》實驗證實：四個水球就足夠！四個完全相同的水球緊挨在一起水平排列，子彈在水球中沿水平方向做勻變速直線運動。恰好能穿出第四個水球，則可以判定（　　）A.子彈在每個水球中運動時間相同B.由題干信息可以確定子彈穿過每個水球的時間比C.子彈在每個水球中的速度變化量相同D.子彈穿出第三個水球瞬時速度與全程的平均速度相等9.如圖甲所示，足夠長的木板B靜置于光滑水平面上，其上放置小滑塊A。木板B受到隨時間t變化的水平拉力F作用時，用傳感器測出木板B的加速度a，得到如圖乙所示的圖像，已知g取10m/s2，則（　?。〢.滑塊A與木板B間動摩擦因數(shù)為0.1B.當(dāng)F=10N時木板B加速度為4m/s2C.木板B的質(zhì)量為1kgD.滑塊A的質(zhì)量為4kg10.如圖,為排球場示意圖,場地長為MN,網(wǎng)AB高為H．某次訓(xùn)練時,從網(wǎng)左側(cè)P點正上方的O處,將質(zhì)量為m的球沿垂直于網(wǎng)的方向水平擊出,球恰好通過網(wǎng)的上沿落到右側(cè)底線N處,從擊球到球落地用時為t．已知MA=NA,AP=,取重力加速度為g,不計空氣阻力．下列說法正確的是A.球在網(wǎng)右側(cè)運動時間為B.球在網(wǎng)左右兩側(cè)運動速度變化量之比為1:2C.球的重力勢能減少了D.球過網(wǎng)時與落到右側(cè)底線時動能之比為1:9 11.如圖所示，傾角為的光滑斜面底端固定一輕彈簧，O點為原長位置。質(zhì)量為0.5kg的滑塊從斜面上A點由靜止釋放，物塊下滑并壓縮彈簧到最短的過程中，最大動能為8J?，F(xiàn)將物塊由A點上方0.4m處的B點由靜止釋放，彈簧被壓縮過程中始終在彈性限度內(nèi)，g取10m/s2，則下列說法正確的是（　?。〢.A點到O點的距離小于3.2mB.從B點釋放后滑塊運動的最大動能為9JC.從B點釋放滑塊被彈簧彈回經(jīng)過A點的動能小于1JD.從B點釋放彈簧最大彈性勢能比從A點釋放增加了1J12.如圖1為火星沖日現(xiàn)象，此時火星、地球和太陽幾乎排列成一線，地球位于太陽與火星之間，平均發(fā)生周期約2.1年，如圖2中的虛線為德國物理學(xué)家瓦爾特霍曼提出的一種能以較少能耗從地球發(fā)送航天器到火星的轉(zhuǎn)移軌道，其基本構(gòu)想是在地球上將火星探測器發(fā)射后，探測器立即被太陽引力俘獲，以太陽為焦點沿橢圓軌道運動到達(dá)火星。橢圓軌道分別與地球公轉(zhuǎn)軌道、火星公轉(zhuǎn)軌道相切。已知地球、火星的繞日公轉(zhuǎn)軌道可視為圓形且在同一平面內(nèi)，則下列說法中正確的是（，）（）A.圖1中“火星沖日”發(fā)生時，地球上的觀測者觀察到火星由西向東運動B.火星的公轉(zhuǎn)周期約為1.9年C.火星的公轉(zhuǎn)軌道半徑約為地球公轉(zhuǎn)軌道半徑的1.5倍D.通過霍曼轉(zhuǎn)移軌道從地球發(fā)射探測器到火星大約需要16個月的時間二、非選擇題：本題共6小題，滿分52分。本題中的計算題要求必須有必要的文字說明和重要的演算步驟。13.圖是“研究平拋物體的運動”的實驗圖。 （1）實驗前應(yīng)對實驗裝置反復(fù)調(diào)節(jié)，直到斜槽末端切線水平，每次讓小球從同一位置由靜止釋放，是為了保證每次小球拋出時___________。（2）實驗中將白紙換成方格紙，每個小方格邊長，實驗記錄了小球在運動過程中的三個位置，如圖所示，，則該小球做平拋運動的初速度大小為___________，小球從拋出到B點的時間為___________s。14.某同學(xué)利用水平放置的氣墊導(dǎo)軌和光電門“驗證機(jī)械能守恒定律”，裝置如圖所示，已知滑塊的質(zhì)量為M，鉤碼的質(zhì)量為m，重力加速度大小為g。測得遮光條的寬度為d，光電門A、B之間的距離為l，滑塊通過光電門AB的時間分別為t1、t2。（1）滑塊通過光電門A時的速度大小=___________（用相關(guān)物理量的符號表示）。（2）要驗證系統(tǒng)機(jī)械能守恒，需要_________和__________在誤差范圍內(nèi)相等。（均用相關(guān)物理量的符號表示）（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)鉤碼重力勢能的減少量大于系統(tǒng)動能的增加量，是因為___________。15.如圖所示，在豎直平面內(nèi)，直徑為R的光滑半圓軌道和以M點為圓心、半徑為R的光滑四分之一圓軌道水平相切于最低點A，一可視為質(zhì)點的小球，從A點沿切線向左以某一初速度進(jìn)入半圓軌道，恰好能通過半圓軌道的最高點M，然后落在四分之一圓軌道上的N點，不計空氣阻力，取重力加速度大小，。（1）求小球在M點時的速度大??；（2）求M、N兩點間的高度差； 16.如圖所示，在靜止的電梯中用三根不可伸長的輕繩拴接兩個小球，球1質(zhì)量為2m，球2質(zhì)量為m，當(dāng)電梯以加速度2g勻加速上升時，繩AB與豎直方向夾角為30°，繩CD水平．求：（1）繩AB和繩CD的張力大小分別為多少？（2）繩BC張力的大小和繩BC的方向？17.如圖所示，質(zhì)量均為m=2kg的物塊A和B放在水平地面上，左邊緣對齊。A與B、B與地面間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.1，先敲擊A，給滑塊A一個水平向右、大小為4N?s的瞬時沖量，A立即獲得水平向右的初速度，在B滑動距離L后停下；接著敲擊B，給滑塊B一個水平向右的瞬時沖量，B立即獲得水平向右的初速度v0=4m/s，A、B都向右運動，能再次相對靜止。最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g=10m/s2，求：（1）A在B上滑動的距離L。（2）相對靜止后A距B左端的距離。18.如圖所示，在光滑水平面上，半徑的四分之一光滑圓軌道緊靠著豎直墻，軌道下端切線水平，且與長的木板等高，木板中間放有一質(zhì)量為的滑塊B，木板質(zhì)量。現(xiàn)在圓軌道頂端由靜止釋放另一質(zhì)量也為的滑塊A，其可平滑的滑到木板上與滑塊B發(fā)生碰撞（碰撞時間極短），最終兩滑塊均留在木板上。兩滑塊均可視為質(zhì)點，且與木板間的動摩擦因數(shù)均為，取重力加速度。問：（1）求木板的最終速度； （2）若滑塊A、B發(fā)生彈性碰撞，求最終滑塊A、B與木板右端的距離、；（3）若滑塊A、B碰后粘在一起，求最終滑塊A、B與木板右端的距離（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。