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《(語(yǔ)文領(lǐng)域國(guó)文)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程計(jì)畫(huà)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、（語(yǔ)文領(lǐng)域—國(guó)文）學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程計(jì)畫(huà)第二學(xué)期教材來(lái)源：南ㄧ版第五冊(cè)教學(xué)節(jié)數(shù)：5設(shè)計(jì)（教學(xué)）者：國(guó)文科教學(xué)群週次單元活動(dòng)主題單元學(xué)習(xí)目標(biāo)相對(duì)應(yīng)能力指標(biāo)節(jié)數(shù)六大議題十大基本能力多元評(píng)量主題融入課程1一、炎涼(2)1.認(rèn)識(shí)生命中好東西的意義和價(jià)值。2.能將點(diǎn)滴的體悟清楚表明。3.培養(yǎng)面對(duì)人事炎涼的正確心態(tài)。B-3-2-2-1E-3-3-2-5E-3-8-1-1F-3-3-4-1F-3-7-2-25環(huán)境生涯發(fā)展家政一二三四五十口頭評(píng)量作業(yè)評(píng)量報(bào)告紙筆測(cè)驗(yàn)學(xué)習(xí)單2一、炎涼(3)作文(2)1.認(rèn)識(shí)生命中好東西的意義和價(jià)值。
2、2.能將點(diǎn)滴的體悟清楚表明。3.培養(yǎng)面對(duì)人事炎涼的正確心態(tài)。B-3-2-2-1E-3-3-2-5E-3-8-1-1F-3-3-4-1F-3-7-2-25環(huán)境生涯發(fā)展家政一二三四五十口頭評(píng)量作業(yè)評(píng)量報(bào)告紙筆測(cè)驗(yàn)學(xué)習(xí)單3二、幽夢(mèng)影選(5)1.認(rèn)識(shí)隨筆式文章。2.能利用排比、類疊法寫(xiě)作。3.體會(huì)日常生活中有趣的事物。A-3-2-3-1B-3-2-5-7C-3-4-7-1E-3-2-7-5F-3-1-1-1F-3-7-2-25環(huán)境生涯發(fā)展一二三四五十口頭評(píng)量作業(yè)評(píng)量自我評(píng)量紙筆測(cè)驗(yàn)資料蒐集學(xué)習(xí)單4三、春回鳳凰山(3)
3、作文(2)1.認(rèn)識(shí)本詩(shī)擬人、對(duì)比、頂真的寫(xiě)作技巧。2.透過(guò)詩(shī)歌的朗誦，體會(huì)詩(shī)歌的聲情之美。3.能充分感受受災(zāi)戶家屬的心情。B-3-3-9-1E-3-3-2-2E-3-3-2-4E-3-3-2-5E-3-5-5-3F-3-7-2-1F-3-7-2-2F-3-9-3-15資訊環(huán)境人權(quán)生涯發(fā)展二三七九十口頭評(píng)量作業(yè)評(píng)量報(bào)告紙筆測(cè)驗(yàn)資料蒐集新詩(shī)朗讀學(xué)習(xí)單5三、春回鳳凰山(2)1.認(rèn)識(shí)本詩(shī)擬人、對(duì)比、頂真的寫(xiě)作技巧。2.透過(guò)詩(shī)歌的朗誦，體會(huì)詩(shī)歌的聲情之美。3.能充分感受受災(zāi)戶家屬的心情。B-3-3-9-1E-3-3-2
4、-2E-3-3-2-4E-3-3-2-5E-3-5-5-3F-3-7-2-1F-3-7-2-2F-3-9-3-15資訊環(huán)境人權(quán)生涯發(fā)展二三七九十口頭評(píng)量作業(yè)評(píng)量報(bào)告紙筆測(cè)驗(yàn)資料蒐集新詩(shī)朗讀學(xué)習(xí)單6四、詞選(5)1.認(rèn)識(shí)李清照、辛棄疾的生平大略及作品風(fēng)格。2.能辨別詩(shī)、詞在形式上的差別。3.體會(huì)春光易逝，珍惜人生的春天。4.培養(yǎng)愛(ài)好田園風(fēng)光、享受自然之美的情懷。D-3-2-3-1E-3-1-1-1E-3-3-2-3F-3-3-9-25環(huán)境性別平等生涯發(fā)展二三六口頭評(píng)量作業(yè)評(píng)量自我評(píng)量詞曲吟唱資料蒐集學(xué)習(xí)單7四、
5、詞選(1)語(yǔ)文常識(shí)(一)修辭法<上>(4)四、詞選1.認(rèn)識(shí)李清照、辛棄疾的生平大略及作品風(fēng)格。2.能辨別詩(shī)、詞在形式上的差別。3.體會(huì)春光易逝，珍惜人生的春天。4.培養(yǎng)愛(ài)好田園風(fēng)光、享受自然之美的情懷。語(yǔ)文常識(shí)(一)修辭法<上>1.了解修辭法在語(yǔ)文使用上的重要性。2.運(yùn)用六種修辭法表達(dá)語(yǔ)法。四、詞選D-3-2-3-1E-3-1-1-1E-3-3-2-3F-3-3-9-2語(yǔ)文常識(shí)(一)修辭法<上>B-3-3-9-1C-3-3-6-2C-3-3-8-8E-3-3-2-4F-2-8-2-1F-3-7-2-1F-3-
6、7-2-25四、詞選環(huán)境性別平等生涯發(fā)展語(yǔ)文常識(shí)(一)修辭法<上>資訊二三六四、詞選口頭評(píng)量作業(yè)評(píng)量自我評(píng)量詞曲吟唱資料蒐集學(xué)習(xí)單語(yǔ)文常識(shí)(一)修辭法<上>口頭評(píng)量作業(yè)評(píng)量自我評(píng)量報(bào)告紙筆測(cè)驗(yàn)資料蒐集學(xué)習(xí)單8復(fù)習(xí)評(píng)量5一二四五七九十9五、傘季(3)作文(2)五、傘季1.認(rèn)識(shí)藉物抒情的寫(xiě)作技巧。2.能細(xì)膩觀察，發(fā)揮想像力，抒寫(xiě)自己對(duì)生活的感悟。3.能觀照生活，培養(yǎng)欣賞美好事物的心胸與眼光。C-3-3-6-4D-3-2-3-1E-3-3-2-2E-3-3-2-4F-3-1-1-1F-3-7-2-25資訊環(huán)境家政二
7、四作業(yè)評(píng)量自我評(píng)量報(bào)告資料蒐集紙筆測(cè)驗(yàn)學(xué)習(xí)單10五、傘季(3)六、寄弟墨書(shū)(2)五、傘季1.認(rèn)識(shí)藉物抒情的寫(xiě)作技巧。2.能細(xì)膩觀察，發(fā)揮想像力，抒寫(xiě)自己對(duì)生活的感悟。3.能觀照生活，培養(yǎng)欣賞美好事物的心胸與眼光。六、寄弟墨書(shū)1.了解讀書(shū)是為了充實(shí)自己，服務(wù)人群。2.能仿效寫(xiě)出自然流暢、言之有物的書(shū)信，以與人聯(lián)誼溝通。3.能運(yùn)用本文所使用的對(duì)比映襯、設(shè)問(wèn)技巧寫(xiě)作文章。4.涵泳開(kāi)闊的胸襟，以誠(chéng)待人，設(shè)身處地為別人著想。5.涵養(yǎng)悲天憫人的情懷，做個(gè)有抱負(fù)、有理想的讀書(shū)人。五、傘季C-3-3-6-4D-3-2-3-1
8、E-3-3-2-2E-3-3-2-4F-3-1-1-1F-3-7-2-2六、寄弟墨書(shū)A-3-2-3-1C-3-1-4-9E-3-8-1-1F-3-3-9-2F-3-5-10-25五、傘季資訊環(huán)境家政六、寄弟墨書(shū)人權(quán)生涯發(fā)展家政五、傘季二四六、寄弟墨書(shū)一三四七十五、傘季作業(yè)評(píng)量自我評(píng)量報(bào)告資料蒐集紙筆測(cè)驗(yàn)學(xué)習(xí)單六、寄弟墨書(shū)口頭評(píng)量作業(yè)評(píng)量自我評(píng)量報(bào)告資料蒐集紙筆測(cè)驗(yàn)學(xué)習(xí)單11六、寄弟墨書(shū)(3)七、我心
