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《浙教版科學七上《科學在我們身邊(科學并不神秘)》word學案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、初中師生共用講學稿年級：七年級 學科：科學 執(zhí)筆： 審核：內(nèi)容：1.1科學并不神秘 課型：新授 講學時間：【學習目標】1、知道科學是一門研究各種自然現(xiàn)象的學問，知道通過探究和實驗可以了解自然現(xiàn)象并對一些現(xiàn)象作出比較合理的解釋。2、理解科學是一個充滿想象力的創(chuàng)造過程，科學是不斷發(fā)展的。3、了解科學技術對社會進步的影響，知道科學技術的發(fā)展必須保護環(huán)境、協(xié)調人與自然的關系。4、培養(yǎng)和形成發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的意識，激發(fā)學生對科學的向往，增強學生的環(huán)保意識，學會全面看問題?！局攸c難點】1、通過“觀察”各種自然現(xiàn)象，讓學生對科學產(chǎn)生一定的興趣。這節(jié)的關鍵是讓學生意識到“觀察”在生活
2、中學習科學的重要性，及如何通過觀察去得出實驗答案。?2、從自然現(xiàn)象到最新科技在生活中的應用，讓學生感受到科學就在身邊，并且在生活中占據(jù)了越來越重要的地位。這里就要引用大量的例子來說明了?！菊n前準備】1、科學要研究各種，并尋找它們產(chǎn)生、發(fā)展的和。每一個小小的都有可能引發(fā)科學的發(fā)現(xiàn)。牛頓好奇于蘋果落地而發(fā)現(xiàn)了；瓦特好奇于水沸騰后頂起壺蓋而改進了。2、魚在水中的沉浮除了與的活動有關外，還與的大小有關。3、科學技術在推進人類文明進步的同時，也會給人類帶來?！緦W習過程】一、1、觀察活動一（奇妙的現(xiàn)象）：（1）觀察課本圖1-1，描述觀察到的自然現(xiàn)象。圖1：；圖2：；圖3：；圖4：。（2）認真觀察1-1圖
3、片，討論這些圖中的自然現(xiàn)象，談談你的想法與感受。（3）請你說說你最感興趣的奇妙現(xiàn)象，跟大家分享。2、觀察活動二（不斷變化的自然界）：（1）自然界的事物都在不斷地變化著，請認真觀察課本圖1-2，它們各出現(xiàn)了哪些變化？圖1；圖2；圖3；圖4；圖5；圖6；（2）你能舉出一些發(fā)生在你周圍的奇妙的變化嗎？3、現(xiàn)在你認為科學研究的是什么問題？科學要研究，并尋找它們、的原因和規(guī)律。下列事物中，屬于科學研究對象的是：。A.風是怎樣形成的？B.政府是如何管理流動人口的？C.為什么會打雷？D.我們學校有多少初一新生？E.小雞是如何出生的？F.水為什么會結冰？G.小明的理想是什么？H.露珠是怎樣形成的？二、怎樣進
4、行科學研究？1、你看過金魚嗎？金魚為什么能自如地在水里上升或下沉呢？我的猜想是。2、活動：用老師給你的氣球、沙子、水槽、水，驗證你的猜想（1）我的實驗方法是。（2）我的發(fā)現(xiàn)是。（3）結合魚的圖片，你認為金魚在水中自如升降的原因是。（4）你還發(fā)現(xiàn)了什么問題？3、我認為科學研究要經(jīng)過這些過程：。三、科學研究為我們帶來什么？1、科學技術的發(fā)展給我們的生活帶了哪些好處？請你說說，跟大家一起分享。2、科學技術的發(fā)展極大地推動了人類文明的進步，但是，它有時還會給我們帶來負責影響，你能舉一些我們生活周圍存在的實例加以說明嗎？我們應當用什么措施來消除這些不良影響？【課堂練習】1、學習科學的基本方法是（）A.
5、仔細觀察B.積極實驗C.認真思考D.以上都是2、關于科學技術的作用，下列說法正確的是（）A.自古以來，科學技術帶給人們的都只有好處，沒有壞處B.自古以來，科學技術帶給人們的都只有壞處，沒有好處C.既有好處，也有壞處，隨著科學技術的發(fā)展，好處將占主導地位D.既有好處，也有壞處，隨著科學技術的發(fā)展，壞處將占主導地位3、科學是一門研究，并尋找它們、的原因和規(guī)律的學科。4、科學技術在推動人類文明的同時，也會給人類帶來影響。我們要多、多、多思考，運用科學方法和知識，推動社會的進步，協(xié)調和的關系。5、好奇于蘋果落地而發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”；好奇于水的沸騰頂起壺蓋而改進了蒸汽機?！菊n堂小結】通過本堂課，你學到
6、了什么？請把你的體會寫在下面?！咀晕覚z測】 作業(yè)本
