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《中國竹笛賞析與研習》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應用文檔-天天文庫。
1、課程名稱：中國竹笛賞析與研習課程編號：（請免填寫）學程歸屬：（請免填寫）套裝學程名稱：（請免填寫）授課講師：簡如姬講師簡歷：1.民國75年師承笛壇名家—林谷珍老師(林谷珍老師現(xiàn)為笛、簫製作名家、臺灣、中國民俗樂曲著名評論家「導聆」及琴園國樂團團長)。2.現(xiàn)任春江樂集國樂團、貞弦樂坊擔任竹笛演奏。3.參與中原客屬協(xié)會國樂團、曲尺社區(qū)二胡班表演。4.現(xiàn)任信義社區(qū)大學竹笛老師課程理念：傳統(tǒng)器樂演奏的傳承，期望延續(xù)民俗文化傳統(tǒng)音樂。課程目標：潛移默化的音樂和熏陶以淨化心靈，陶冶性情、提升生活品質(zhì)，抒發(fā)生活壓力，音樂感受和體驗過程中所反映出來的生活態(tài)度，對人、對事
2、的看法和價值取向，以及寬容、樂觀的個性。教學方式：基本概念教學，如握笛姿勢、嘴型、呼吸換氣方式以及音階、技巧練習。曲目情境音樂性分享與研討成績評量：學生在課堂上課的表現(xiàn)、學習態(tài)度以及回家作業(yè)練習狀況。選課要求：選課同學，請自備D調(diào)竹笛一把。推薦書目：竹笛實用教材胡結(jié)續(xù)著上海音樂出版社招生限額：收費：（請免填寫）臺北市信義社區(qū)大學課程及課程大綱課程大綱：週次課程單元名稱內(nèi)容摘要第1週竹笛吹奏基本知識吹笛姿勢、握笛姿勢、手指要求、口型要求第2週竹笛吹奏基本知識風門控制與運氣方式、小工調(diào)音階練習第3週小工調(diào)的指法練習嘴勁的要求、發(fā)音與指法練習，曲目練習第4週小
3、工調(diào)的指法練習指法、長音、高低音轉(zhuǎn)換練習，曲目練習第5週小工調(diào)的指法練習高低音區(qū)轉(zhuǎn)換練習，曲目練習第6週技巧的練習與運用呼吸與換氣，曲目練習、呼吸法練習第7週技巧的練習與運用運氣強、弱、漸強，曲目練習、呼吸法練習第8週技巧的練習與運用手指的練習：打音、滑音、倚音技巧，呼吸法第9週現(xiàn)代公民學程週現(xiàn)代公民學程週課程。第10週舌頭技巧的練習與運用吐音+曲目練習第11週符號的吹奏方法與使用重音、頓音…等第12週正宮調(diào)的指法練習正宮調(diào)與舌技練習第13週正宮調(diào)的指法練習叉口指法、連線與吐奏練習第14週技巧的練習與運用各種顫音、歷音、琶音、剁音練習第15週技巧的練習與
4、運用各種裝飾音：贈音、波音、迴音…等練習第16週特殊技巧的練習與運用泛音、變化音、氣變音…等練習第17週技巧與藝術(shù)的綜合練習各種技巧運用：曲目練習，總複習第18週學期成果總驗收學生自選一首曲目，演奏以上技巧之教學填表說明：1.為使表單資料能夠轉(zhuǎn)換為電子資料庫，請勿在同一欄內(nèi)分段。2.各欄資料請儘量填寫清楚。3.大綱內(nèi)容擇要記載即可，唯需使學員清楚課程之內(nèi)容。4.第九週為教育局所定之公民學程週，該週不上課，學員可自由選修當週所開之公民學程系列課程。5.本表填寫後請以電子郵件寄送到：info@mail.sycc.org.tw傳真：02-87897321（請非
5、不得已勿用傳真）電話：02-87897316信義社區(qū)大學教務處課程名稱：進階英文寫作課程編號：AC10021學程歸屬：語文資訊類套裝學程名稱：語文類授課講師：劉建臺講師簡歷：美國印第安那大學比較文學博士候選人；臺大語文中心,淡江,元智,銘傳,大學兼任講師。課程理念：教導學生各種英文段落的寫作,並將課堂上所學習的技巧應用在一般郵件與電子郵件的寫作上課程目標：學生在經(jīng)過十八週的課程之後能夠?qū)懗稣_無誤,流利通順的各式各樣的英文段落.教學方式：第一堂為選文賞析,由閱讀分析報章雜誌上的優(yōu)美文章學習各種段落的寫作方式,第二堂課為課本內(nèi)容講授,並在課堂上練習講義上的
6、片語句型,最後十分鐘則是上一週回家作業(yè)的檢討.每一週都有一個特定的主題,當週便以該主題為授課重點.成績評量：學生的成績以回家作業(yè)來評量.選課要求：高中職程度以上,具有基本的文法知識與造英文句子的能力推薦書目：GreatParagraph,敦煌書局出版招生限額：25人收費：每學分新臺幣800元計，本學期為3學分，計收費新臺幣2,400元；舊生報名費200元，新生報名費300元。臺北市信義社區(qū)大學課程及課程大綱課程大綱：週次課程單元名稱課程單元內(nèi)容摘要第1週何謂段落,段落概念的總整理ParagraphReview,p.65-74第2週段落有哪幾種?Kinds
7、ofParagraph,78第3週如何下定義?DefinitionParagraph,p.80-86第4週如何把句子給兜在一起?PuttingParagraphTogether.P.88-94第5週如何描述一個過程或步驟?ProcessAnalysisParagraphp.99-104第6週如何來描寫一件東西?DescriptiveParagraph,p.112-122第7週如何來表達你的意見?OpinionParagraph,p.128-139第8週如何來說一件事的來龍去脈?NarrativeParagraph,p.141-150第9週現(xiàn)代公民學程週第
8、10週如何來解釋一件事?ExpositoryParagraph,explaini
