加強黨員教育管理的調(diào)查與思考

加強黨員教育管理的調(diào)查與思考

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1、加強黨員教育管理的調(diào)查與思考黨員是黨的細胞,黨員的教育管理是基層黨組織的一項基礎(chǔ)性、經(jīng)常性工作,其成效如何,直接影響到黨在人民群眾中的形象,關(guān)系到黨能否保持工人階級先鋒隊的性質(zhì),關(guān)系到黨的領(lǐng)導和路線方針政策的貫徹執(zhí)行。隨著政治、經(jīng)濟體制改革的深化,特別是中國加入WTO后市場經(jīng)濟飛速發(fā)展,社會政治、經(jīng)濟生活出現(xiàn)大量的新情況、新問題,黨員的教育管理將難以沿用原來的方法和模式。正確分析黨員教育管理的現(xiàn)狀,切實加強和改進對黨員的教育管理,是黨的建設(shè)的一個經(jīng)常性課題,也是海滄臺商投資區(qū)廣大基層黨組織不懈的探索和實踐。一、近幾年來基層黨組

2、織對黨員的管理和教育普遍加強從調(diào)查情況看,近幾年來,海滄臺商投資區(qū)各級黨組織按照“三個代表”的要求,在豐富黨員教育管理的內(nèi)容,不斷改進方式方法上作了些有益的探索,對提高黨員隊伍素質(zhì)、增強黨組織的戰(zhàn)斗力,推動投資區(qū)各項事業(yè)的改革和發(fā)展起了重要作用。(一)黨員發(fā)展工作逐步規(guī)范?! 〖訌婞h員教育管理的調(diào)查與思考黨員是黨的細胞,黨員的教育管理是基層黨組織的一項基礎(chǔ)性、經(jīng)常性工作,其成效如何,直接影響到黨在人民群眾中的形象,關(guān)系到黨能否保持工人階級先鋒隊的性質(zhì),關(guān)系到黨的領(lǐng)導和路線方針政策的貫徹執(zhí)行。隨著政治、經(jīng)濟體制改革的深化,特別是

3、中國加入WTO后市場經(jīng)濟飛速發(fā)展,社會政治、經(jīng)濟生活出現(xiàn)大量的新情況、新問題,黨員的教育管理將難以沿用原來的方法和模式。正確分析黨員教育管理的現(xiàn)狀,切實加強和改進對黨員的教育管理,是黨的建設(shè)的一個經(jīng)常性課題,也是海滄臺商投資區(qū)廣大基層黨組織不懈的探索和實踐。一、近幾年來基層黨組織對黨員的管理和教育普遍加強從調(diào)查情況看,近幾年來,海滄臺商投資區(qū)各級黨組織按照“三個代表”的要求,在豐富黨員教育管理的內(nèi)容,不斷改進方式方法上作了些有益的探索,對提高黨員隊伍素質(zhì)、增強黨組織的戰(zhàn)斗力,推動投資區(qū)各項事業(yè)的改革和發(fā)展起了重要作用。(一)黨

4、員發(fā)展工作逐步規(guī)范。98年以來,海滄臺商投資區(qū)共吸收新黨員83名,其中35周歲以下71名,占85.5,大專以上文化程度53名,占63.8,女黨員20名,占24.1。為保證發(fā)展黨員的質(zhì)量,黨工委組織部專門制訂下發(fā)了《海滄臺商投資區(qū)發(fā)展黨員工作程序(試行)》,對積極分子的培養(yǎng)考察、發(fā)展對象的確定和審查、預(yù)備黨員的吸收、預(yù)備黨員的教育、考察、轉(zhuǎn)正以及黨委審批等程序作了進一步明確、詳細的規(guī)定,并普遍推行四項制度:一是入黨積極分子民主推薦制度。規(guī)定入黨積極分子先由黨小組向黨支部提名推薦,凡共青團員則必須經(jīng)團組織討論推薦,黨支部接到推薦后

5、以座談、談話等形式征求黨內(nèi)外民主意見,在此基礎(chǔ)上,召開支委會進行研究,然后召開黨員大會討論,對群眾評價不高,黨員反映不好的不得列為入黨積極分子。二是發(fā)展黨員預(yù)審制度。規(guī)定由基層黨組織確定為重點培養(yǎng)并準備列入發(fā)展計劃的對象,必須經(jīng)黨委、投資區(qū)黨工委組織部逐級進行預(yù)審。內(nèi)容包括:發(fā)展對象是否符合黨員條件、發(fā)展對象在群眾中的滿意度、發(fā)展黨員材料是否齊全,以及手續(xù)、程序是否規(guī)范等。三是發(fā)展黨員公示制。為防止發(fā)展黨員失察失誤,規(guī)定積極分子入黨前都要進行公示,將發(fā)展對象的基本情況、現(xiàn)實表現(xiàn)、培養(yǎng)考察情況等在一定范圍張榜公布;公示期間,黨員

6、、群眾可對公示對象的個人素質(zhì)、表現(xiàn)、廉潔自律等方面存在的問題,向所在黨支部或上級黨組織反映,以增強發(fā)展黨員工作的透明度,接受黨內(nèi)外群眾的監(jiān)督。四是黨支部大會無記名投票表決制。為在發(fā)展黨員工作中更好地發(fā)揚黨內(nèi)民主,讓黨員充分表達個人真實意愿,要求召開黨員大會討論吸收新黨員時,采取無記名投票方式進行表決。以上四項制度的實施,進一步激發(fā)了入黨積極分子的進取意識,提高了黨員隊伍的整體素質(zhì);擴大了民主,加強了監(jiān)督;做到了把群眾公認與《黨章》規(guī)定的黨員標準有機結(jié)合起來,既保證了發(fā)展黨員的質(zhì)量,又較好地密切了黨群關(guān)系;同時還增強了基層黨組織

7、和黨員領(lǐng)導干部自覺抓培養(yǎng)黨員的主動性和責任感。(二)黨員思想教育不斷加強。在抓黨員思想教育工作中,投資區(qū)各級黨組織較好地做到“五個堅持”:一是堅持抓好鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習,用先進理論武裝黨員。開展了“雙學”、“兩思”、“三講”、“三個代表”等一系列教育活動,使黨的基本理論和黨的路線、方針、政策深入人心,使每個黨員進一步強化先進意識,增強政治責任感和歷史使命感。二是堅持以干部黨員教育為重點帶動一般黨員的教育。突出抓了黨員領(lǐng)導干部“三講”和農(nóng)村“三個代表”重要思想的學習教育以及黨風廉政教育;堅持各級黨委中心組學習

8、制度,有力地推動了黨員隊伍講學習、講政治、講正氣以及自覺實踐“三個代表”風氣的形成;三是堅持抓好形勢政治、市場經(jīng)濟知識和科技文化知識教育,增強黨員教育工作活力。投資區(qū)機關(guān)及國有企業(yè)較好地堅持了每周一次集中學習教育制度,開展了市場經(jīng)濟、開發(fā)建設(shè)、招商引資以及科學技術(shù)等系列講座,

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