關(guān)于加強(qiáng)黨員 教育管理的調(diào)查與思考

關(guān)于加強(qiáng)黨員 教育管理的調(diào)查與思考

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4、管理機(jī)制。我們堅(jiān)持以提  高黨員素質(zhì)為目標(biāo),著力建設(shè)一支好的黨員隊(duì)伍,來創(chuàng)新黨員教育管理機(jī)制。始終把黨員干部的教育培訓(xùn)作為加強(qiáng)黨員教育管理的治本之策,長久之計(jì),在培訓(xùn)方式上,采取分類辦班、因需施教,分級負(fù)責(zé)的辦法;在培訓(xùn)內(nèi)容上,突出“三個代表”重要思想、理想信念、宗旨觀念、法律法規(guī)和黨員教育管理知識等。在黨員教育管理機(jī)制上,堅(jiān)持“以崗定責(zé)、分類管理”的原則。一是對機(jī)關(guān)黨員按照其擔(dān)任的工作職責(zé)實(shí)行以崗定責(zé),搞好本職工作;二是對干部黨員按照其職責(zé)和分工,實(shí)行年度工作目標(biāo)責(zé)任管理;三是充分發(fā)揮退休老黨員的作用,為人口計(jì)生和衛(wèi)生工作諫言獻(xiàn)策。(二

5、)健全各項(xiàng)制度,規(guī)范教育管理行為。在黨員教育管理工作中,我們建立健全了黨員管理工作規(guī)章制度,堅(jiān)持用制度來規(guī)范黨員的自身行為。修訂完善了黨員定期學(xué)習(xí)制度、三會一課制、民主生活會、民主評議黨員等各項(xiàng)制度,黨支部每月能夠正常開展一次以上活動,一月集中學(xué)習(xí)一次以上,半年召開一次民主生活會,一年進(jìn)行一次民主評議,豐富了組織生活,提高了黨員的自身素質(zhì)。(三)完善黨建責(zé)任體系,強(qiáng)化教育管理職責(zé)。我們把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作為黨員管理工作的關(guān)鍵,認(rèn)真貫徹“黨要管黨”和“從嚴(yán)治黨”的方針。一是落實(shí)黨建及黨員教育管理的責(zé)任人。隨時掌握黨員思想狀況,及時做好思想政治工作,

6、并堅(jiān)持做到常抓不懈,避免時緊時松的現(xiàn)象;二是強(qiáng)化教育管理。在對黨員教育管理中,在明確教育對象、教育時間、教育內(nèi)容的同時,不斷探索黨組織生活、黨員目標(biāo)管理、民主評議黨員、創(chuàng)先爭優(yōu)等黨員教育管理制度,從制度上強(qiáng)化了黨員教育、管理監(jiān)督工作;三是注重隊(duì)伍的培訓(xùn)。吸收了一批素質(zhì)較高的人員加入了組織,鍛煉了一批政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的黨務(wù)工作者隊(duì)伍。二、存在問題與原因我支部的黨員教育管理工作,經(jīng)過全體黨員的共同努力,總體上看,已步入制度化、規(guī)范化的軌道,黨員教育管理工作取得了一定的成效,但也存在一些不容忽視的問題和薄弱環(huán)節(jié)。一是整體素質(zhì)不高。二是部分

7、黨員宗旨觀念淡化,黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得不明顯,有的甚至混同于一般群眾。三是有些黨員參加組織生活不積極。三、工作思路與對策根據(jù)我支部黨員教育管理的現(xiàn)狀和存在的問題,我們提出以下加強(qiáng)和改進(jìn)黨員教育管理的基本思路和對策。(一)基本思路:以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹黨的十六大精神,圍繞“一條主線”(以“三個代表”為主線),抓好“二項(xiàng)工作”(開展“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”教育、開展學(xué)理論、學(xué)《黨章》),堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn),把握黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)的時代性,用發(fā)展的觀念,建立一套保持黨員先進(jìn)性的長效機(jī)制,--------------

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