減負(fù)研究總結(jié)報(bào)告

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1、減負(fù)研究總結(jié)報(bào)告總結(jié)報(bào)告安慶溝中學(xué)減負(fù)工作自查報(bào)告一、現(xiàn)狀分析：安慶溝中學(xué)，服務(wù)于松山區(qū)東部8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，學(xué)?，F(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1457人，教職工169人，其中專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100％。學(xué)校設(shè)施齊全，且均達(dá)到國(guó)家二類標(biāo)準(zhǔn)，是一所規(guī)范化寄宿制地區(qū)初中。多年來(lái)，我校一直將“減負(fù)不減質(zhì)”作為減負(fù)工作實(shí)施的根本宗旨，從健全制度、嚴(yán)格管理、優(yōu)化教學(xué)等多種途徑來(lái)改變家長(zhǎng)觀念，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，向45分鐘要質(zhì)量，將減負(fù)工作落到實(shí)處。具體措施如下：二、健全了制度，落實(shí)了“減負(fù)”責(zé)任1、建立了減負(fù)責(zé)任制度。為使減

2、負(fù)工作得到真正實(shí)施，突出以人為本，以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，將素質(zhì)教育落到實(shí)處，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)任為第一責(zé)任人的“減負(fù)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，召開小組會(huì)議，研究我?！皽p負(fù)”工作的實(shí)施措施。減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員安排如下：組長(zhǎng)：張志生副組長(zhǎng)：張立民、賈國(guó)瑞組員：楊吉城、劉虎玉、張敏、于海波、張永剛、年級(jí)部主任、各教研組長(zhǎng)。2、建立了課業(yè)負(fù)擔(dān)責(zé)任追究制度。召開學(xué)校全體教師會(huì)議，積極組織教師學(xué)習(xí)關(guān)于“減負(fù)”工作的文件、規(guī)定等，宣布我校的具體實(shí)施措施。學(xué)校對(duì)“減負(fù)”工作采取定期和不定期檢查兩種形式，并將檢查結(jié)果納入

3、到教師量化管理考核之中，與教師績(jī)效工資掛鉤，對(duì)于不符合規(guī)定作業(yè)的任課老師進(jìn)行誡勉談話，督促其改正；對(duì)嚴(yán)重違規(guī)的老師要在全體教師會(huì)議上公開批評(píng)與自我檢查，并與教師年度績(jī)效考核掛鉤。3、建立了課業(yè)負(fù)擔(dān)征求意見制度。通過家長(zhǎng)委員會(huì)和每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校向家長(zhǎng)宣傳素質(zhì)教育的精神以及減負(fù)要求，定期聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作，包括“減負(fù)”工作的建議和要求，結(jié)合實(shí)際按上級(jí)規(guī)定進(jìn)行整改。4、落實(shí)了學(xué)生體質(zhì)健康情況檢查制度。每年學(xué)校都要對(duì)全體學(xué)生體質(zhì)健康情況進(jìn)行檢查，如“小法眼鏡公司”每年都要到我校對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行免費(fèi)驗(yàn)光服務(wù)，遇

4、近視的情況，及時(shí)向班主任匯報(bào)、及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，采取相應(yīng)補(bǔ)救措施。5、建立了家校聯(lián)動(dòng)“減負(fù)”制度。通過校訊通、發(fā)放?？确绞脚c家長(zhǎng)進(jìn)行溝通與交流，共同促進(jìn)學(xué)生真正做到作業(yè)的減負(fù)。6、對(duì)學(xué)生做調(diào)查問卷。三、嚴(yán)格管理，減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān)(來(lái)自:.sMHaiDa.海達(dá):減負(fù)研究總結(jié)報(bào)告)1、嚴(yán)格開設(shè)課程。學(xué)校嚴(yán)格按國(guó)家課程計(jì)劃開足開齊規(guī)定課程和課時(shí)，嚴(yán)禁教師私自調(diào)課、送課，要求教師不得提前結(jié)束教學(xué)進(jìn)度。2、嚴(yán)格控制了學(xué)生作息時(shí)間。我校學(xué)生在校上課時(shí)間沒有超過7個(gè)小時(shí)，雙休日和其他法定節(jié)假日沒有組織集體上課；除正常上

5、體育課以外，學(xué)生每天體育鍛煉時(shí)間也能達(dá)到1小時(shí)以上（間操40分鐘，早操20分鐘以上）。與全體教師簽訂責(zé)任狀，禁止教師占用節(jié)假日、雙休日組織任何形式的補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)班，加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，更不得收費(fèi)上課、有償補(bǔ)課。3、嚴(yán)格控制了學(xué)生課外作業(yè)量。學(xué)校嚴(yán)格教輔資料的征訂工作管理，在全體教師會(huì)議上明確規(guī)定任何教師不得給學(xué)生征訂輔導(dǎo)資料，教務(wù)處制訂作業(yè)布置與批改要求，并與教師簽訂責(zé)任狀。統(tǒng)一印刷作業(yè)及試卷，提倡布置活動(dòng)性、實(shí)踐性家庭作業(yè)。印刷室人員對(duì)作業(yè)印刷量在學(xué)期末進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并上報(bào)教務(wù)處，從而使作業(yè)量嚴(yán)格控制在兩小時(shí)以內(nèi)

6、。嚴(yán)禁教師給學(xué)生留懲罰性作業(yè)。4、嚴(yán)格控制了考試次數(shù)和考試難度。除學(xué)校組織的期中期末教學(xué)反饋檢測(cè)外，初一初二基礎(chǔ)年級(jí)不要求組織集體性考試，不組織和參加未經(jīng)上級(jí)部門批準(zhǔn)的各種競(jìng)賽活動(dòng)。初三年級(jí)進(jìn)行的月考，要求命題教師的試卷難度與我校學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為目的。篇二：小學(xué)減負(fù)工作總結(jié)2011-2012學(xué)年度xx鎮(zhèn)xx小學(xué)減負(fù)工作總結(jié)xx小學(xué)減負(fù)工作總結(jié)為減輕本校學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校堅(jiān)持貫徹鎮(zhèn)中心小學(xué)要求實(shí)施的“高效課堂”，切實(shí)做到“減負(fù)不減質(zhì)”,依據(jù)學(xué)期初制定的減負(fù)工作計(jì)

7、劃，認(rèn)真執(zhí)行、嚴(yán)格督促，以加強(qiáng)校本研修和教研教改交流，改變家長(zhǎng)教育觀念等途徑將減負(fù)工作落到實(shí)處，以確保和促進(jìn)每一位學(xué)生的全面健康成長(zhǎng)。一、成立學(xué)校減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組為使減負(fù)工作落到實(shí)處，徹底改變固有的教育模式，突出以學(xué)生為中心，構(gòu)建和諧校園，以學(xué)生全面發(fā)展為培養(yǎng)目標(biāo)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，我校特別成立了學(xué)校減負(fù)領(lǐng)導(dǎo)小組。減負(fù)領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)、教導(dǎo)處、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)及班主任構(gòu)成。在減負(fù)工作中，減負(fù)領(lǐng)導(dǎo)小組積極向廣大教師和家長(zhǎng)進(jìn)行減負(fù)宣傳，組織大家學(xué)習(xí)減負(fù)教學(xué)方法，提供減負(fù)工作方法，協(xié)調(diào)減負(fù)中出現(xiàn)的各種矛盾。二

8、、切實(shí)轉(zhuǎn)變教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的思想觀念以前應(yīng)試教育形成的固有呆板的教育思想，嚴(yán)重束縛著教育質(zhì)量的大幅提升，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的思想觀念不是口號(hào)，是迫切需要解決的實(shí)際教學(xué)難題。學(xué)校減負(fù)領(lǐng)導(dǎo)小組組織了廣大教師進(jìn)行討論，為什么要減輕學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)？學(xué)生負(fù)擔(dān)過重已經(jīng)造成了哪些危害？怎樣減輕學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)？減輕了負(fù)擔(dān)會(huì)不會(huì)降低教育質(zhì)量？等等。這些問題如不解決，就不可能在行動(dòng)上貫徹執(zhí)行，影響學(xué)生成績(jī)的提高，就必然出現(xiàn)題海戰(zhàn)、課業(yè)負(fù)擔(dān)重等現(xiàn)象。學(xué)校通