淺談初中英語單詞記憶法

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1、淺談初中英語單詞記憶法摘要:英語單詞是學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵關(guān)鍵詞:記憶探索中學(xué)生在學(xué)習(xí)英語的過程中,最感頭疼的是記憶單詞。盡管他們花了大量的時間和精力記單詞,可總是記不住!原因何在呢?那就是他們沒有掌握科學(xué)的記憶方法。英語詞匯的記憶可以說是整個英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),沒有詞匯量就不可能有高水平的外語能力。以下是一些記憶方法的介紹,供同學(xué)們學(xué)習(xí)時選用。一、讀音規(guī)則記憶法它就是按照元音字母、元音字母組合、輔音字母及輔音字母組合在開音節(jié)和閉音節(jié)的讀音規(guī)律記憶。例如:ea,ee,er,ir,ur,or分別能發(fā)[i:][:][:]等。還有些

2、固定的字母組合,例如:tion發(fā)[]或[],ture發(fā)[],ing發(fā)[i],ly發(fā)[li],ty發(fā)[ti]和各種前綴、后綴,例如:a-,re-,un-,dis-,im-;-ed,-ing,-ly,-er,-or,-ful,-y等都有其比較固定的發(fā)音。掌握了這些規(guī)則,記單詞時就不必一個字母一個字母地記憶了。二、字母變化記憶法7英語單詞中以某個單詞為基礎(chǔ),加、減、換、調(diào)一個字母就成了另一個新單詞。具體方法如下:1.前面加字母。例如:ishis,earnear/hear,readbread2.后面加字母。例如:hearhe

3、art,youyour,planeplanet3.中間加字母。例如:thoughthrough,treethree,forfour4.減字母。例如:shehe,closelose,startstar5.換字母。例如:booklook/cook,cakelake/wake/make/take6.調(diào)字母(即改變字母順序)。例如:blowbowl,singsign,fromform三、聯(lián)想記憶法在日常生活中可以根據(jù)所處的環(huán)境,所見到、所摸到的事物,聯(lián)想相關(guān)的英語單詞。例如:打球時聯(lián)想到:ball,(play)basketb

4、all,(play)football,(play)volleyball,playground等等;吃飯時聯(lián)想到:dining-room,(have)breakfast,(have)lunch,(have)supper等等;睡覺時聯(lián)想到:bed,bedroom,gotobed,sleep,gotosleep,fallasleep等等。如果長期堅持下支,效果就會很好。四、歸類記憶法在記憶過程中,把所學(xué)到的全部單詞進(jìn)行歸納、分類、整理,使其條理清晰,一目了解,然后再分別記憶。例如:71.按題材分類。例如:把名詞分為生活用品

5、、動物、植物、水果、食物、家庭成員、人體各部位、學(xué)習(xí)用具、學(xué)科、交通工具、地方場所、星期、月份、季節(jié)等;把動詞分為系動詞、助動詞、行為運(yùn)動詞和情態(tài)動詞,等等。2.按同音詞分類。例如:see-sea,right瓀rite,meet-meat3.按形近詞分類。例如:three-there,four-your,quite-quiet4.按同義詞分類。例如:big-large,hard-difficult,begin-start5.按反義詞分類。例如:right-wrong,young-old,come-go6.按讀音分類。

6、例如:字母組合ea在eat,meat,teacher中讀[i:];而在bread,ready,heavy中讀[e];在great,break中讀[ei]。這樣不僅單詞記住了,而且讀音也掌握了。五、構(gòu)詞記憶法掌握一些構(gòu)詞法知識,可以大大地增加自身的詞匯量。英語構(gòu)詞法主要有以下三種情況:71.派生法。這種方法就是在一個詞根的基礎(chǔ)上加上一個前綴或后綴,從而構(gòu)成另一個新詞,并且與該詞根的含義有著密切的聯(lián)系,此類詞便稱為派生詞。如常用的前綴in-,im-,un-,dis-等表示否定含義;后綴-er,-or,-ist等表示人;以

7、及后綴-y,-ly,-ful等表示形容詞性等。如:like-unlike,teach-teacher,friend-friendly等。2.合成法。這種方法就是把兩個或幾個各自獨(dú)立的單詞并到一起組成一個新的單詞,由此法構(gòu)成的單詞便稱為合成詞或復(fù)合詞。如:black(黑色的)+board(木板)blackboard(黑板),class(班)+room(房間)classroom(教室),foot(腳)+ball(球)football(足球)等。3.轉(zhuǎn)化法。這種方法就是在不改變拼寫形式的基礎(chǔ)上,由一種詞性轉(zhuǎn)化為另一種詞性,

8、主要有名詞轉(zhuǎn)化為動詞、動詞轉(zhuǎn)化為名詞、形容詞轉(zhuǎn)化為動詞或名詞等。如:water(n.水)water(v.澆水),lift(v.舉起)lift(n.電梯),last(adj.過去的)last(v.持續(xù))等。六、循環(huán)記憶法它是指對識記的單詞反復(fù)記憶的方法。根據(jù)遺忘規(guī)律,人的遺忘從識記后便開始,先快后慢。因此,復(fù)習(xí)的時間間隔就應(yīng)是先短后長。例如,今天

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