義務(wù)教育滬教版語(yǔ)文七級(jí)上單元練習(xí)第一單元

《義務(wù)教育滬教版語(yǔ)文七級(jí)上單元練習(xí)第一單元》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、七年級(jí)語(yǔ)文第一單元測(cè)試題班級(jí)學(xué)號(hào)姓名一、文言文閱讀（一）默寫1、蓬頭稚子學(xué)垂綸，。，怕得魚驚不應(yīng)人。2、，天寒白屋貧。，風(fēng)雪夜歸人。（二）閱讀《傷仲永》，完成3——6題金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩(shī)四句，并自為其名。其詩(shī)以養(yǎng)父母，收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之，父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。予聞之也久，明道中，從先人還家，于舅家見(jiàn)之，十二三矣。令作詩(shī)，不能稱前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家，問(wèn)焉，曰：“泯然眾人矣?！?、《傷仲永》節(jié)選自，作者是（朝代）政治

2、家、文學(xué)家，他與、、等人合稱“唐宋八大家”4、解釋下列文言詞（1）即書詩(shī)四句書（2）自是指物作詩(shī)，立就就（3）稍稍賓客其父賓客（4）泯然眾人矣泯5、用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋句子（1）自是指物作詩(shī)，立就，其文理皆有可觀者。（2）日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。6、方仲永“泯然眾人”的原因是（用原句回答），故事給我們的啟示是二、現(xiàn)代文閱讀（一）閱讀《走一步，再走一步》（節(jié)選），完成7——12題時(shí)間一分一秒地過(guò)去，暮色開始四合。在一片寂靜中，我伏在巖石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動(dòng)彈。暮色蒼茫，天上已出現(xiàn)了第一顆星星，懸崖下面的大地越來(lái)越昏暗。但是這時(shí)，樹林里有一道手電筒光在照來(lái)照去。我聽到了杰利和我父

3、親的聲音！父親用電筒光向上照射?！跋聛?lái)吧，孩子，”他帶著安慰的口氣說(shuō)，“晚飯做好了?！薄拔蚁虏粊?lái)!”我啼哭著說(shuō)，“我會(huì)掉下去，我會(huì)摔死!”“聽我說(shuō)吧，”我父親說(shuō)，“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。①你能辦得到的。眼看著我電筒的光照著的地方，你看得見(jiàn)就在石架下面的那塊巖石嗎?”我慢慢地把身體移過(guò)去?！翱匆?jiàn)了。”我說(shuō)?！昂茫彼麑?duì)我說(shuō)，“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步。②聽我的話?！边@似乎是能辦得到的。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時(shí)有了信心。“很好，”我父親叫道，“現(xiàn)在移動(dòng)右腳，把它移到右邊稍低一點(diǎn)的地方，那里有另外一個(gè)落腳點(diǎn)。”我又照著做了

4、。我的信心大增。“我能辦得到的?！蔽蚁?。我每次只移動(dòng)一步，慢慢爬下懸崖。突然間，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親一雙強(qiáng)壯的手臂中。我先是啜泣了一會(huì)兒，然后，我意想不到的是，我覺(jué)得自己有一種巨大的成就感。這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)驗(yàn)。7、“不能動(dòng)彈”中的“彈”字應(yīng)讀作8、“我先是啜泣了一會(huì)兒”中“啜泣”的意思是9、請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括引文的內(nèi)容（限24字以內(nèi)）□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□10、引文在敘述“我”成功走下懸崖的過(guò)程中，分別運(yùn)用了描寫和描寫。11、劃線句①②是父親鼓勵(lì)“我”自己走下懸崖時(shí)說(shuō)的話，你是怎樣理解這兩句話的？12、引文中父親“走一小步”的方法對(duì)你有何啟發(fā)？

5、（二）閱讀下面材料，完成13——18題　初二時(shí)，我竟莫名其妙地喜歡上了我的語(yǔ)文老師?！　±蠋熜諚?，愛(ài)穿白色的裙子，她在講臺(tái)上講藍(lán)藍(lán)的天，青青的草，像一片白云飄來(lái)飄去，輕盈極了。她有一雙大而明亮的眼睛，笑時(shí)，便成了甜甜的彎月……“齊玉。”楊老師叫我。我發(fā)怔。“為什么走神？”她停止講課，走到我面前。云飄到我眼前……可我仍愣愣的?！拔遥蚁矚g看你的眼睛。”我說(shuō)。同學(xué)們爆發(fā)出哄堂大笑。在笑聲中，她的臉紅紅的，（a）美麗的眼中似乎還有淚水——她剛從師范大學(xué)畢業(yè)呢。“你——你請(qǐng)出去?！蔽野脝实刈叱隽私淌摇Ｋ龔臎](méi)發(fā)過(guò)火，這一次一定真生氣了。第二天，楊老師叫我們寫周記。我花整整一個(gè)晚上，把心中的苦水傾倒

6、出來(lái)：“美麗的媽媽死了，爸爸根本就不管我，整天就知道玩麻將、賭博，被公安局抓走，判了三年徒刑。我冷了、餓了、怕了、病了，也沒(méi)人知道。那時(shí)我常常一邊哭，一邊看媽媽的相片；可現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，是個(gè)男子漢，我不哭，把淚水咽在心里。我只有恨，恨我爸。我畢竟是個(gè)孩子，需要愛(ài)護(hù)，需要有人聽聽心里話。我選擇了我的語(yǔ)文老師。因?yàn)椋駤寢??！辈痪煤蟮囊惶欤瑮罾蠋煱盐医械剿乃奚?，我誠(chéng)惶誠(chéng)恐地走進(jìn)她的房間，只見(jiàn)她眼睛紅紅的。“原諒老師，好嗎？”淚水涌出我的眼睛，盡情流淌。在同學(xué)面前，甚至在爸爸面前，我從不流淚，可在她面前我做不到。我哭了，盡情地哭了。她等我哭完，便為我擦干淚水，輕輕地講了一個(gè)姑娘的故事：“一個(gè)

7、小姑娘上中學(xué)時(shí)，父母在一次車禍中雙亡，只剩下她孤苦伶仃一個(gè)人。當(dāng)小姑娘絕望時(shí)，是她的老師收養(yǎng)了她，給她生活的勇氣和無(wú)微不至的關(guān)懷。后來(lái)，小姑娘考上了師范大學(xué)，可老師不行了。彌留之際，小姑娘跪在老師的床前，哭著說(shuō)：“媽媽，我還沒(méi)報(bào)答您呀！”老師卻含笑地笑了一句：‘給你未來(lái)的學(xué)生吧……”（b）楊老師淚水盈盈。我明白了：“楊老師，你也……”她擦了擦眼淚，微笑著扶住我的雙肩：“你是個(gè)男子漢，對(duì)嗎？”我嗚咽著點(diǎn)點(diǎn)頭?！澳愫薨职郑@不好。男子漢