腦安膠囊治療恢復(fù)期腦梗死38例臨床分析

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1、腦安膠囊治療恢復(fù)期腦梗死38例臨床分析腦安膠囊；腦梗死1臨床資料本組38例，均為恢復(fù)期氣虛血瘀型缺血性中風(fēng)病人，均符合納入標(biāo)準(zhǔn)和排除標(biāo)準(zhǔn)。男24例，女14例；平均年齡參照1994年國家中醫(yī)藥管理局腦病急癥科研組中風(fēng)病辨證診斷標(biāo)準(zhǔn)。中風(fēng)病診斷成立，兼見面色白，氣短乏力，口角流涎，自汗出，手足腫脹，舌質(zhì)暗淡或有瘀斑，或舌底脈絡(luò)瘀張，舌苔白膩或有齒痕，脈沉細(xì)、細(xì)緩或細(xì)弦。兼見上述癥狀1項以上，并結(jié)合舌、脈象即可確定。1.1納入標(biāo)準(zhǔn)符合西醫(yī)腦梗死中動脈粥樣硬化性血栓性腦梗死、腔隙性梗死的診斷，急性或亞急性起病，并具有神經(jīng)功能缺損的臨床表現(xiàn)者；符合中醫(yī)中風(fēng)病中經(jīng)絡(luò)診斷標(biāo)準(zhǔn)；符合中醫(yī)氣虛

2、血瘀辨證標(biāo)準(zhǔn)；中風(fēng)病發(fā)病3個月以內(nèi)；年齡在40歲以上，75歲以下者；腔隙性腦梗死符合急性起病，有頸內(nèi)動脈系統(tǒng)癥狀和體征者。1.3治療方法腦安膠囊口服，每日2次，每次2粒，28天為1個療程。不得使用其他治療本病證的中西藥物，如療程中伴有感染、高血壓、高血糖等，均可對癥處理。1.4觀察指標(biāo)1.4.1臨床神經(jīng)功能缺損積分參照改良愛丁堡+斯堪的那維亞研究組標(biāo)準(zhǔn)。1.4.3中醫(yī)中風(fēng)病證候評分參照1994年國家中醫(yī)藥管理局腦病急癥科研組中風(fēng)病辨證診斷標(biāo)準(zhǔn),中醫(yī)證候計分方法見表1。表1中醫(yī)癥狀分級量化表1.4.4實驗室檢查血液流變學(xué)檢查。1.5療效評價標(biāo)準(zhǔn)1.5.1綜合療效評定參照1995

3、年中華醫(yī)學(xué)會第4次全國腦血管病學(xué)術(shù)會議通過的療效評定標(biāo)準(zhǔn)?；救汗δ苋睋p評分減少90%～100%，病殘程度0級。顯著進步：功能缺損評分減少46%～89%，病殘程度1～3級。進步：功能缺損評分減少18%～45%。無變化：功能缺損評分減少或增加在18%以內(nèi)。惡化：功能缺損評分增加18%以上。2結(jié)果2中醫(yī)證候積分中醫(yī)證候積分從治療前的14.750±5.85降至7.063±5.34，提示腦安膠囊對腦梗死恢復(fù)期（氣虛血瘀型）的中醫(yī)證候積分具有減低作用。3綜合療效評價基本痊愈2例，顯著進步17例，進步15例，無變化4例,總顯愈率50%。5血液流變學(xué)檢測的變化見表2。表2治療前后血液流

4、變學(xué)變化雖然腦安膠囊對腦梗死恢復(fù)期（氣虛血瘀型）的血液流變學(xué)的各項指標(biāo)有1定的降低趨勢，但無統(tǒng)計學(xué)意義，有待擴大樣本量進1步研究證實。3討論腦梗死又名缺血性卒中，屬中醫(yī)“中風(fēng)”范疇，病因方面，早在《內(nèi)經(jīng)》中就有記載，《素問生氣通天論篇》云“陽氣者，大怒則形氣絕，而血苑于上，使人薄厥?！敝酗L(fēng)之發(fā)生，與患者平素氣血虧虛，心、肝、腎3臟陰陽失調(diào)，加之憂思惱怒，或飲酒飽食，或外邪侵襲等誘因，以致氣血運行受阻所致，故治療腦梗死以活血通絡(luò)為主。腦安膠囊由川芎、當(dāng)歸、紅花、人參、冰片組成，功能活血化瘀、益氣通絡(luò)。藥效學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，該藥具有抗血小板、抗血栓形成、擴張腦血管、改善腦血液供應(yīng)、減輕

5、缺氧腦卒中損傷及改善腦血管血液動力學(xué)等功效；藥理機制發(fā)現(xiàn)，該藥具有抑制內(nèi)皮細(xì)胞凋亡、上調(diào)1氧化氮合酶以及減輕缺氧條件下谷氨酸受體過度興奮而致的神經(jīng)元損傷等功效，從而發(fā)揮其保護血管內(nèi)皮、抗動脈硬化和減輕缺氧腦組織損傷等作用。本研究結(jié)果顯示，腦安膠囊治療腦梗死恢復(fù)期（氣虛血瘀型）具有較好的臨床效果。隨著我國高等教育改革的發(fā)展，高校周邊成為了各種人群眾聚集的地方，由于高校周邊的特殊性和社會治理相對滯后性，高校周邊安全隱患突出。這既有高校自身教育的因素，也有社會治理不到位的因素。為此，需要整合各方面力量，創(chuàng)新論文格式論文范文畢業(yè)論文【摘要】隨著我國高等教育改革的發(fā)展，高校周邊成為了各

6、種人群眾聚集的地方，由于高校周邊的特殊性和社會治理相對滯后性，高校周邊安全隱患突出。這既有高校自身教育的因素，也有社會治理不到位的因素。為此，需要整合各方面力量，創(chuàng)新高校周邊環(huán)境治理路徑，為大學(xué)生的健康成長營造良好的環(huán)境?！娟P(guān)鍵詞】高校周邊安全隱患創(chuàng)新治理路徑高校周邊環(huán)境是指以高校校園為中心，受到高校輻射帶動，并與高校相互影響的自然環(huán)境與社會環(huán)境的總和。高校周邊環(huán)境是因高校而存在，反過來對高校的改革發(fā)展又產(chǎn)生影響。高校周邊良好的環(huán)境，能有效地促進高校的人才培養(yǎng);反之，則直接影響高校的安全和教育教學(xué)改革的發(fā)展。就當(dāng)前高校周邊安全隱患和治理路徑創(chuàng)新做一粗淺探析。一、高校周邊安全隱

7、患主要問題隨著我國高等教育改革的發(fā)展，我國逐步進入的高等教育大眾化階段。辦學(xué)規(guī)模的擴大、在校生人數(shù)的劇增是高等教育大眾化階段高校最直接的一個表征。高校辦學(xué)規(guī)模的擴大和高校學(xué)生消費水平的提高，使得高校成為了一個“商機無限”的地方，因此，高校成為了一個巨大的“吸鐵石”，吸引了各式各樣人群的到來。大量人口的聚集和相對滯后的社會治理，使得高校周邊的安全隱患比較突出。高校師生人身安全存在隱患。高校的聚集功能十分明顯，一方面，高校把各類優(yōu)秀人才和學(xué)生招進校園，另一方面各類捕捉“商機”的人員也聚集到校園周圍。聚集在高