減負(fù)與增效-小學(xué)生減負(fù)論文

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1、減負(fù)與增效-小學(xué)生減負(fù)論文小學(xué)生減負(fù)措施1　　減負(fù)措施　　為切實(shí)減輕小學(xué)生負(fù)擔(dān)普遍過重問題，根據(jù)文件精神，制定　　如下措施：1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，規(guī)范課程設(shè)置。開齊課程，上足課時(shí)。嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃組織教學(xué)，不得提前結(jié)束新課?！　?.嚴(yán)格控制學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間和活動(dòng)總量。學(xué)生每天學(xué)習(xí)時(shí)間　　小學(xué)不超過6小時(shí)，小學(xué)下午應(yīng)以活動(dòng)和做作業(yè)為主。自習(xí)課應(yīng)由學(xué)生自己支配，不得用于上課和集體補(bǔ)課。要保證學(xué)生每天有1減負(fù)與增效-小學(xué)生減負(fù)論文小學(xué)生減負(fù)措施1　　減負(fù)措施　　為切實(shí)減輕小學(xué)生負(fù)擔(dān)普遍過重問題，根據(jù)文件精神，

2、制定　　如下措施：1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，規(guī)范課程設(shè)置。開齊課程，上足課時(shí)。嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃組織教學(xué)，不得提前結(jié)束新課?！　?.嚴(yán)格控制學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間和活動(dòng)總量。學(xué)生每天學(xué)習(xí)時(shí)間　　小學(xué)不超過6小時(shí)，小學(xué)下午應(yīng)以活動(dòng)和做作業(yè)為主。自習(xí)課應(yīng)由學(xué)生自己支配，不得用于上課和集體補(bǔ)課。要保證學(xué)生每天有1減負(fù)與增效-小學(xué)生減負(fù)論文小學(xué)生減負(fù)措施1　　減負(fù)措施　　為切實(shí)減輕小學(xué)生負(fù)擔(dān)普遍過重問題，根據(jù)文件精神，制定　　如下措施：1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，規(guī)范課程設(shè)置。開齊課程，上足課時(shí)。嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃組織教學(xué)，不得提前

3、結(jié)束新課?！　?.嚴(yán)格控制學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間和活動(dòng)總量。學(xué)生每天學(xué)習(xí)時(shí)間　　小學(xué)不超過6小時(shí)，小學(xué)下午應(yīng)以活動(dòng)和做作業(yè)為主。自習(xí)課應(yīng)由學(xué)生自己支配，不得用于上課和集體補(bǔ)課。要保證學(xué)生每天有1減負(fù)與增效-小學(xué)生減負(fù)論文小學(xué)生減負(fù)措施1　　減負(fù)措施　　為切實(shí)減輕小學(xué)生負(fù)擔(dān)普遍過重問題，根據(jù)文件精神，制定　　如下措施：1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，規(guī)范課程設(shè)置。開齊課程，上足課時(shí)。嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃組織教學(xué)，不得提前結(jié)束新課?！　?.嚴(yán)格控制學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間和活動(dòng)總量。學(xué)生每天學(xué)習(xí)時(shí)間　　小學(xué)不超過6小時(shí)，小學(xué)下午應(yīng)以活動(dòng)

4、和做作業(yè)為主。自習(xí)課應(yīng)由學(xué)生自己支配，不得用于上課和集體補(bǔ)課。要保證學(xué)生每天有1減負(fù)與增效-小學(xué)生減負(fù)論文小學(xué)生減負(fù)措施1　　減負(fù)措施　　為切實(shí)減輕小學(xué)生負(fù)擔(dān)普遍過重問題，根據(jù)文件精神，制定　　如下措施：1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，規(guī)范課程設(shè)置。開齊課程，上足課時(shí)。嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃組織教學(xué)，不得提前結(jié)束新課。　　2.嚴(yán)格控制學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間和活動(dòng)總量。學(xué)生每天學(xué)習(xí)時(shí)間　　小學(xué)不超過6小時(shí)，小學(xué)下午應(yīng)以活動(dòng)和做作業(yè)為主。自習(xí)課應(yīng)由學(xué)生自己支配，不得用于上課和集體補(bǔ)課。要保證學(xué)生每天有1減負(fù)與增效-小學(xué)生減負(fù)論文

5、小學(xué)生減負(fù)措施1　　減負(fù)措施　　為切實(shí)減輕小學(xué)生負(fù)擔(dān)普遍過重問題，根據(jù)文件精神，制定　　如下措施：1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，規(guī)范課程設(shè)置。開齊課程，上足課時(shí)。嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃組織教學(xué)，不得提前結(jié)束新課?！　?.嚴(yán)格控制學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間和活動(dòng)總量。學(xué)生每天學(xué)習(xí)時(shí)間　　小學(xué)不超過6小時(shí)，小學(xué)下午應(yīng)以活動(dòng)和做作業(yè)為主。自習(xí)課應(yīng)由學(xué)生自己支配，不得用于上課和集體補(bǔ)課。要保證學(xué)生每天有1減負(fù)與增效-小學(xué)生減負(fù)論文小學(xué)生減負(fù)措施1　　減負(fù)措施　　為切實(shí)減輕小學(xué)生負(fù)擔(dān)普遍過重問題，根據(jù)文件精神，制定　　如下措施：1.嚴(yán)格

6、執(zhí)行課程計(jì)劃，規(guī)范課程設(shè)置。開齊課程，上足課時(shí)。嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃組織教學(xué)，不得提前結(jié)束新課?！　?.嚴(yán)格控制學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間和活動(dòng)總量。學(xué)生每天學(xué)習(xí)時(shí)間　　小學(xué)不超過6小時(shí)，小學(xué)下午應(yīng)以活動(dòng)和做作業(yè)為主。自習(xí)課應(yīng)由學(xué)生自己支配，不得用于上課和集體補(bǔ)課。要保證學(xué)生每天有1減負(fù)與增效-小學(xué)生減負(fù)論文小學(xué)生減負(fù)措施1　　減負(fù)措施　　為切實(shí)減輕小學(xué)生負(fù)擔(dān)普遍過重問題，根據(jù)文件精神，制定　　如下措施：1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，規(guī)范課程設(shè)置。開齊課程，上足課時(shí)。嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃組織教學(xué)，不得提前結(jié)束新課。　　2.嚴(yán)格控制

7、學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間和活動(dòng)總量。學(xué)生每天學(xué)習(xí)時(shí)間　　小學(xué)不超過6小時(shí)，小學(xué)下午應(yīng)以活動(dòng)和做作業(yè)為主。自習(xí)課應(yīng)由學(xué)生自己支配，不得用于上課和集體補(bǔ)課。要保證學(xué)生每天有1減負(fù)與增效-小學(xué)生減負(fù)論文小學(xué)生減負(fù)措施1　　減負(fù)措施　　為切實(shí)減輕小學(xué)生負(fù)擔(dān)普遍過重問題，根據(jù)文件精神，制定　　如下措施：1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，規(guī)范課程設(shè)置。開齊課程，上足課時(shí)。嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃組織教學(xué)，不得提前結(jié)束新課?！　?.嚴(yán)格控制學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間和活動(dòng)總量。學(xué)生每天學(xué)習(xí)時(shí)間　　小學(xué)不超過6小時(shí)，小學(xué)下午應(yīng)以活動(dòng)和做作業(yè)為主。自習(xí)課應(yīng)由學(xué)

8、生自己支配，不得用于上課和集體補(bǔ)課。要保證學(xué)生每天有1減負(fù)與增效-小學(xué)生減負(fù)論文小學(xué)生減負(fù)措施1　　減負(fù)措施　　為切實(shí)減輕小學(xué)生負(fù)擔(dān)普遍過重問題，根據(jù)文件精神，制定　　如下措施：1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，規(guī)范課程設(shè)置。開齊課程，上足課時(shí)。嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃組織教學(xué)，不得提前結(jié)束新課?！　?.嚴(yán)格控制學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間和活動(dòng)總量。學(xué)生每天學(xué)習(xí)時(shí)間　　小學(xué)不超過6小時(shí)，小學(xué)下午應(yīng)以活動(dòng)和做作業(yè)為主。自習(xí)課應(yīng)由學(xué)生自己支配，不得用于上課和集體補(bǔ)課。要保證學(xué)生每天有1減負(fù)與增效-小學(xué)生減