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《基于國家職業(yè)標準的高職機械類專業(yè)創(chuàng)新實踐教學體系的構建》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、基于國家職業(yè)標準的高職機械類專業(yè)創(chuàng)新實踐教學體系的構建AABB（XX學院機械工程學院，江西南昌330108）摘要：針對高職機械類專業(yè)的特點，創(chuàng)新性的提出并構建一種基于國家職業(yè)標準的實踐教學體系。將高職教育的培養(yǎng)目標和國家職業(yè)標準有機結合，瞄準就業(yè)崗位群組織教學，實現(xiàn)校園教學與職業(yè)要求的無縫對接。通過修改教學內容，合理配置師資，更新實訓基地建設思路，改革學生考核方式的綜合化改革，取得了預期的效果。實施后，有效規(guī)范了實踐教學各環(huán)節(jié)，提高了學生的就業(yè)能力。關鍵詞：國家職業(yè)標準；機械類專業(yè)；實踐教學體系Constructionofaninnovatepracticeteachingsystemf
2、ormechanicalmajorsinhighervocationalschoolbasedonthenationaloccupationalstandardsXXXX,XXX(MechanicalEngeeringSchoolofJiangxiGanjiangVocationalCollege,Nanchang330108)【Abstract】Aninnovatepracticeteachingsystembasedonthenationaloccupationalstandardsisproposedandconstructedaimingatthecharacteristicso
3、fthemechanicalmajorsinhighervocationalschool.Theorg-anicalcombinationoftheTrainingobjectivesofhighervocationaleducationandthenationaloccupationalstandards,alongwithorganizingteachingaimingattheemploymentposts,implementseamlessdockingoftheteachingoncampusandthevocationalrequests.Theexpectedresults
4、havebeenachievedthroughcomprehensivereformsthatcontainamendingthecontentofcourses,allocatingteachersreasonably,renewingtheideaoftheconstructionofthepracticaltrainingbaseandchangingthepatternofcheckingstudents,etc.AllsectorsofthePracticeleachingarestandardizedeffectivelyandtheemploymentabilityofst
5、udentsisimprovedsignificantlyafterbringingthenewpracticeteachingsysteminoperation.【Keywords】Nationaloccupationalstandards;Mechanicalmajors;Practiceteachingsystem中圖分類號：G710文獻標識碼：B1引言各類高職院校都十分重視實踐教學的研究和實施，通過多年的實踐摸索，都在各自的領域中積累了豐富的經(jīng)驗，取得了豐碩的成果。各類高職院校實施的實踐教學體系各不相同，特色紛呈，他們構建實踐教學體系主要依據(jù)有三個方面：（1）根據(jù)“必需、夠用”的
6、原則，經(jīng)過多年摸索所積累的經(jīng)驗而形成；（2）與院校長期合作的企業(yè)的具體要求；（3）院校實際的實訓實踐條件[1][2]。但是，很少有高職院校明確提出基于國家職業(yè)標準來構建實踐教學體系。2背景和意義2.1創(chuàng)新實踐教學體系構建背景國家職業(yè)標準是在職業(yè)分類的基礎上，根據(jù)職業(yè)（工種）的活動內容，對從業(yè)人員工作能力水平的規(guī)范性要求。它是從業(yè)人員從事職業(yè)活動，接受職業(yè)教育培訓和職業(yè)技能鑒定以及用人單位錄用、使用人員的基本依據(jù)[3]。而實踐教學體系是教學體系中的重要組成部分，包括目標體系、內容體系、管理體系和條件支撐體系四個部分[4]。事實上，國家職業(yè)標準本身就是高職院校實施實踐教學最好的依據(jù)之一。依據(jù)
7、高職院校的實際情況，根據(jù)國家職業(yè)標準構建實踐教學體系，培養(yǎng)出來的學生更容易通過職業(yè)技能等級鑒定，取得相應職業(yè)資格證書，更能適應企業(yè)“崗位群”的需求，也有利于企業(yè)規(guī)范生產(chǎn)技術行為。2.2創(chuàng)新實踐教學體系構建意義基金項目：江西省教學改革項目（JXJG-10-51-2）作者簡介：AAA（1969-），男，副教授，主研方向：先進制造技術與高等教育管理。BBB，男，講師。收稿日期：E-mail：jasonhu928@qq.com規(guī)范教學行為本
