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1、試析后方法視角下大學英語教師在寫作教學中的角色第33卷第6期2011年6月宜春學院學報JournalofYichunCollegeV01.33.No.6June.20l1試析后方法視角下大學英語教師在寫作教學中的角色鄧秀娥(武夷學院外語系,福建武夷山354300)摘要:大學英語教師在寫作教學中的角色對學生的寫作能力有著重要的影響.為了提高大學英語教師寫作教學的效率和學生的英文寫作能力,在分析大學英語寫作教學現(xiàn)狀的基礎上,從后方法的視角就大學英語教師在寫作教學中的角色定位和轉換問題進行了探討.關鍵詞:后方法;大學英語教師;寫作教學;角色中圖分類號:H315文獻標識碼:A文
2、章編號:1671—380X(2011)06—0186—03studyOilCollegeEnglishTeacher’SRolesinTeachingWritingfromthePerspectiveofPostMethodDENGYdu—-e(LanguageDepartment,WuyiUnivemity,Wuyishan354300,China)Abstract:TherolesofcollegeEngJjshteachersinteachingwritingexenagreatinfluenceonstudents’writingability.Inordert
3、oim.provetheteachingemcieneyofEnglishwritingandcollegestudents’writingability,thispaper,basedonthecurrentsituationofcol-legeEnglishwriting,explorestheproblemsofcollegeEnglishteacher’試析后方法視角下大學英語教師在寫作教學中的角色第33卷第6期2011年6月宜春學院學報JournalofYichunCollegeV01.33.No.6June.20l1試析后方法視角下大學英語教師在寫作教學中的
4、角色鄧秀娥(武夷學院外語系,福建武夷山354300)摘要:大學英語教師在寫作教學中的角色對學生的寫作能力有著重要的影響.為了提高大學英語教師寫作教學的效率和學生的英文寫作能力,在分析大學英語寫作教學現(xiàn)狀的基礎上,從后方法的視角就大學英語教師在寫作教學中的角色定位和轉換問題進行了探討.關鍵詞:后方法;大學英語教師;寫作教學;角色中圖分類號:H315文獻標識碼:A文章編號:1671—380X(2011)06—0186—03studyOilCollegeEnglishTeacher’SRolesinTeachingWritingfromthePerspectiveofPost
5、MethodDENGYdu—-e(LanguageDepartment,WuyiUnivemity,Wuyishan354300,China)Abstract:TherolesofcollegeEngJjshteachersinteachingwritingexenagreatinfluenceonstudents’writingability.Inordertoim.provetheteachingemcieneyofEnglishwritingandcollegestudents’writingability,thispaper,basedonthecurrents
6、ituationofcol-legeEnglishwriting,explorestheproblemsofcollegeEnglishteacher’試析后方法視角下大學英語教師在寫作教學中的角色第33卷第6期2011年6月宜春學院學報JournalofYichunCollegeV01.33.No.6June.20l1試析后方法視角下大學英語教師在寫作教學中的角色鄧秀娥(武夷學院外語系,福建武夷山354300)摘要:大學英語教師在寫作教學中的角色對學生的寫作能力有著重要的影響.為了提高大學英語教師寫作教學的效率和學生的英文寫作能力,在分析大學英語寫作教學現(xiàn)狀的基礎上,
7、從后方法的視角就大學英語教師在寫作教學中的角色定位和轉換問題進行了探討.關鍵詞:后方法;大學英語教師;寫作教學;角色中圖分類號:H315文獻標識碼:A文章編號:1671—380X(2011)06—0186—03studyOilCollegeEnglishTeacher’SRolesinTeachingWritingfromthePerspectiveofPostMethodDENGYdu—-e(LanguageDepartment,WuyiUnivemity,Wuyishan354300,China)Abstract:Therolesof
