大班幼兒情緒表達(dá)能力及其培養(yǎng)策略

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1、大班幼兒情緒表達(dá)能力及其培養(yǎng)策略【摘要】情緒表達(dá)是情緒理論中的一個重要部分，大班幼兒的情緒表達(dá)方式及其能力有著自己的特點。本文主要從“情緒表達(dá)能力的概述、大班幼兒情緒表達(dá)的發(fā)展特點及其與幼小銜接的關(guān)系、大班幼兒情緒表達(dá)能力的訓(xùn)練策略”三部分來闡述的。其中，第一部分主要對情緒表達(dá)能力中很重要的一個概念“情緒表達(dá)規(guī)則”進(jìn)行了闡述。第二部分主要是闡述良好的情緒表達(dá)能力對幼小銜接的促進(jìn)作用。第三部分，主要是根據(jù)幼兒園情緒教學(xué)的實際情況歸納總結(jié)了一些具有實踐意義的教學(xué)方法，來闡述大班幼兒情緒表達(dá)能力的培養(yǎng)策略?！?/p>

2、關(guān)鍵詞】大班幼兒情緒表達(dá)能力及其培養(yǎng)策略【摘要】情緒表達(dá)是情緒理論中的一個重要部分，大班幼兒的情緒表達(dá)方式及其能力有著自己的特點。本文主要從“情緒表達(dá)能力的概述、大班幼兒情緒表達(dá)的發(fā)展特點及其與幼小銜接的關(guān)系、大班幼兒情緒表達(dá)能力的訓(xùn)練策略”三部分來闡述的。其中，第一部分主要對情緒表達(dá)能力中很重要的一個概念“情緒表達(dá)規(guī)則”進(jìn)行了闡述。第二部分主要是闡述良好的情緒表達(dá)能力對幼小銜接的促進(jìn)作用。第三部分，主要是根據(jù)幼兒園情緒教學(xué)的實際情況歸納總結(jié)了一些具有實踐意義的教學(xué)方法，來闡述大班幼兒情緒表達(dá)能力的培養(yǎng)

3、策略?！娟P(guān)鍵詞】大班幼兒情緒表達(dá)能力及其培養(yǎng)策略【摘要】情緒表達(dá)是情緒理論中的一個重要部分，大班幼兒的情緒表達(dá)方式及其能力有著自己的特點。本文主要從“情緒表達(dá)能力的概述、大班幼兒情緒表達(dá)的發(fā)展特點及其與幼小銜接的關(guān)系、大班幼兒情緒表達(dá)能力的訓(xùn)練策略”三部分來闡述的。其中，第一部分主要對情緒表達(dá)能力中很重要的一個概念“情緒表達(dá)規(guī)則”進(jìn)行了闡述。第二部分主要是闡述良好的情緒表達(dá)能力對幼小銜接的促進(jìn)作用。第三部分，主要是根據(jù)幼兒園情緒教學(xué)的實際情況歸納總結(jié)了一些具有實踐意義的教學(xué)方法，來闡述大班幼兒情緒表達(dá)能

4、力的培養(yǎng)策略?！娟P(guān)鍵詞】大班幼兒情緒表達(dá)能力及其培養(yǎng)策略【摘要】情緒表達(dá)是情緒理論中的一個重要部分，大班幼兒的情緒表達(dá)方式及其能力有著自己的特點。本文主要從“情緒表達(dá)能力的概述、大班幼兒情緒表達(dá)的發(fā)展特點及其與幼小銜接的關(guān)系、大班幼兒情緒表達(dá)能力的訓(xùn)練策略”三部分來闡述的。其中，第一部分主要對情緒表達(dá)能力中很重要的一個概念“情緒表達(dá)規(guī)則”進(jìn)行了闡述。第二部分主要是闡述良好的情緒表達(dá)能力對幼小銜接的促進(jìn)作用。第三部分，主要是根據(jù)幼兒園情緒教學(xué)的實際情況歸納總結(jié)了一些具有實踐意義的教學(xué)方法，來闡述大班幼兒情

5、緒表達(dá)能力的培養(yǎng)策略?！娟P(guān)鍵詞】情緒　特點　策略1　情緒表達(dá)能力的概述1.1　什么是情緒表達(dá)能力？社會生活中，情緒傳遞著很多微妙的信息，人們依靠這些信息相互影響，這個過程就是情緒的表達(dá)。那么情緒是通過那些方式和途徑來表達(dá)的呢？情緒通過表情、語言、體態(tài)進(jìn)行傳遞，也借助色彩、圖像、聲音、文字使人們感受到。所謂情緒表達(dá)能力指有意識地表達(dá)自己的情緒，以達(dá)到一定的目的、效果，特別是有建設(shè)性效果的情緒能力。兒童的情緒表達(dá)能力則是指在人際交往互動情境中正確表達(dá)自己情緒情感的能力。日常生活中，成人的情緒表達(dá)主要是通過語

6、言來讓人理解的，但兒童受認(rèn)知水平和言語發(fā)展水平的制約，要以準(zhǔn)確的語言表達(dá)情緒是非常困難的。盡管心理學(xué)家們認(rèn)為，人們在任何年齡階段都能學(xué)會“情感語言”，但是它和其他語言一樣，最佳的學(xué)習(xí)時期仍是在兒童時代。因此，在幼兒期開展情緒表達(dá)能力的培育是非常重要的。情緒表達(dá)能力是情緒智力的一部分，一個人的情緒表達(dá)能力會對人際溝通，社會交往產(chǎn)生直接的影響。在當(dāng)今社會有一個觀點深入人心，即：真正決定一個人成功與否的關(guān)鍵是情緒智力而非智力。與智力相比，兒童時期具有的情緒表達(dá)能力更能預(yù)示他們?nèi)松芊瘾@得成功。因此，研究和培養(yǎng)

7、幼兒的情緒表達(dá)能力具有重要意義。1.2　情緒表達(dá)能力的主要內(nèi)容有哪些？情緒表達(dá)能力的主要內(nèi)容有兩部分：自然的情感流露和社會制約下的情緒表達(dá)。1.2.1　自然的情感流露。人們通過自己的面部表情，言語表情和身段表情來表達(dá)自己的情緒。這樣的情緒表現(xiàn)也稱表情，表情是情緒所特有的外顯行為。情緒表現(xiàn)具有遺傳性，世界上所有的兒童受到傷害或者悲哀時都會哭泣，快樂時都會發(fā)笑。剛出生就雙目失明的盲童不可能通過學(xué)習(xí)來模仿別人的表情，對他們的研究表明，隨著成熟，和不同情緒有關(guān)的面部表情，姿勢和手勢就會自然顯現(xiàn)出來。自然情感流露

8、的特點在嬰幼兒階段表現(xiàn)的極為突出。他們不會太多的壓制自己的感情，不開心的時候就哭，開心的時候就笑。這樣的情緒表達(dá)是一種自然的流露，不受社會因素的制約。1.2.2　社會制約下的情緒表達(dá)。基本情緒的表現(xiàn)是具有先天遺傳性，但有些情緒的具體表現(xiàn)受社會文化因素的制約，特別是復(fù)雜的情緒表現(xiàn)更是如此。由于我們的情緒表現(xiàn)能被別人識別，而情緒表現(xiàn)又具有一定的社會價值。因此，在什么情況下表示何種情緒是人們后天學(xué)會的。有時我們會力圖掩蓋自己的真正情緒，有時會故意