資源描述：
《第一章《西方經(jīng)濟學（微觀部分）》課內(nèi)實踐》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、經(jīng)濟統(tǒng)計學專業(yè)實驗教學大綱及指導書（2014級）二〇一六年九月170目錄第一篇課程實驗實訓項目4第一章《西方經(jīng)濟學（微觀部分）》課內(nèi)實踐4《西方經(jīng)濟學（微觀部分）》實驗教學大綱4實驗一消費者效用最大化探究6實驗二生產(chǎn)者利潤最大化探究8第二章《西方經(jīng)濟學（宏觀部分）》課內(nèi)實踐10《西方經(jīng)濟學（宏觀部分）》實驗教學大綱10實驗一當前失業(yè)率較高原因探究12實驗二當前通貨膨脹率較高原因探究14第三章《會計學》課內(nèi)實踐16《會計學》實驗教學大綱16實驗一填制與審核會計憑證18實驗二登記會計賬簿20第四章《統(tǒng)計學》課內(nèi)實踐22《統(tǒng)計學》實驗教學大綱22實驗一我國居民價格消費指數(shù)的趨勢數(shù)據(jù)24實
2、驗二農(nóng)副產(chǎn)品收購價格指數(shù)的編制方法26第五章《計量經(jīng)濟學》課內(nèi)實踐28《計量經(jīng)濟學》實驗教學大綱28實驗一數(shù)據(jù)錄入與處理30項目二多元線性回歸分析43第六章《金融學》課內(nèi)實踐51《金融學》實驗教學大綱51實驗一商業(yè)銀行業(yè)務(wù)仿真模擬實訓53實驗二國際國內(nèi)最新財經(jīng)新聞解析55第七章《國際經(jīng)濟學》課內(nèi)實踐57《國際經(jīng)濟學》實驗教學大綱57實驗一某國國際貿(mào)易商品結(jié)構(gòu)分析59實驗二國際貿(mào)易政策分析61第八章《國民經(jīng)濟統(tǒng)計學》課內(nèi)實踐62《國民經(jīng)濟統(tǒng)計學》實驗教學大綱62實驗一GDP三種不同的核算方法64實驗二投入產(chǎn)出表的核算方法70第九章《應(yīng)用時間序列分析》課內(nèi)實踐80《應(yīng)用時間序列分析》實
3、驗教學大綱80實驗一時間序列數(shù)據(jù)平穩(wěn)性檢驗82實驗二ARMA模型建模與預測89第十章《應(yīng)用多元統(tǒng)計分析》課內(nèi)實踐101170《應(yīng)用多元統(tǒng)計分析》實驗教學大綱101實驗一多元數(shù)據(jù)的假設(shè)檢驗103實驗二均值向量及協(xié)方差陣的檢驗110第十一章《抽樣技術(shù)與應(yīng)用》課內(nèi)實踐119《抽樣技術(shù)與應(yīng)用》實驗教學大綱119實驗一分層隨機抽樣121實驗二初級單元不等時的二階段抽樣及估計量的比較123第十二章《應(yīng)用隨機過程》課內(nèi)實踐126《應(yīng)用隨機過程》實驗教學大綱126實驗一利用MATLAB編程描繪出隨機過程的圖像128實驗二利用MATLAB繪制隨機相位正弦波的均值，方差和自相關(guān)函數(shù)的圖像130第十三章
4、《證券投資學》課內(nèi)實踐133《證券投資學》實驗教學大綱133實驗一證券行情分析軟件的使用135實驗二證券投資綜合分析137第十四章《國際投資學》課內(nèi)實踐139《國際投資學》實驗教學大綱139實驗一外匯模擬交易141實驗二外匯行情分析143第十五章《經(jīng)濟法概論》課內(nèi)實踐145《經(jīng)濟法概論》實驗教學大綱145實驗一公司法案例分析147實驗二合同法案例分析149第十六章《職場英語》課內(nèi)實踐151《職場英語》實驗教學大綱151實驗一省略技巧的掌握(Omitting)153實驗二數(shù)字翻譯和詞性轉(zhuǎn)換155第十七章《經(jīng)貿(mào)英語口譯》課內(nèi)實踐157《經(jīng)貿(mào)英語口譯》實驗教學大綱157實驗一全球經(jīng)濟口譯
5、159實驗二國際貿(mào)易口譯技巧161第十八章《國際貿(mào)易理論與實務(wù)》課內(nèi)實踐163《國際貿(mào)易理論與實務(wù)》實驗教學大綱163實驗一貿(mào)易流程簡介及交易準備165實驗二交易磋商及出口合同的簽訂166附錄168經(jīng)濟統(tǒng)計學專業(yè)課程與實驗（實訓）項目對照表168170第一篇課程實驗實訓項目第一章《西方經(jīng)濟學（微觀部分）》課內(nèi)實踐《西方經(jīng)濟學（微觀部分）》實驗教學大綱課程名稱：西方經(jīng)濟學（微觀部分）英文名稱：Microeconomics實驗課性質(zhì)：專業(yè)基礎(chǔ)課課程編號：C010299870大綱主撰人：許振宇大綱審核人：陳慶華一、學時課程總學時：48學時實驗學時：8學時二、適用年級及專業(yè)2014級經(jīng)濟統(tǒng)
6、計學專業(yè)（本）三、實驗教學目的與基本要求（一）實驗教學目的通過本課程學習，讓學生在學習經(jīng)濟學專業(yè)理論課的同時，了解經(jīng)濟學調(diào)查實踐活動的程序，增強學生對經(jīng)濟學研究的主要對象和供給需求等主要問題的深入理解。實驗教學充分體現(xiàn)教學大綱中的具體要求，通過將理論與經(jīng)濟學實踐相結(jié)合，加深學生對專業(yè)理論知識的掌握，加強學生分析和解決經(jīng)濟學實踐問題的訓練，培養(yǎng)學生的實際動手技能，增強其日后的就業(yè)競爭力。（二）基本要求本實驗教學環(huán)節(jié)，以學生到某消費群體和廠商群體實地調(diào)查，通過理論學習，課堂討論，提交案例分析報告等形式，要求學生弄清經(jīng)濟學中消費和生產(chǎn)等基本問題的實際運行機制；使學生掌握經(jīng)濟學基本問題的調(diào)
7、查、分析、歸納、總結(jié)等業(yè)務(wù)技能；要求學生通過對消費者群體和生產(chǎn)者群體的實際調(diào)查，學會基本的調(diào)查技巧，撰寫案例分析報告。四、實驗教學主要內(nèi)容及學時分配序號實驗項目名稱學時分配實驗內(nèi)容及目的實驗方式實驗類型實驗、討論課案例分析綜合性、設(shè)計性1701消費者效用最大化探究4以問卷調(diào)查的形式，對某些消費群體的日常生活收入和支出進行調(diào)查，然后進行歸納總結(jié)，得出相關(guān)規(guī)律。實驗綜合性2生產(chǎn)者利潤最大化探究4以問卷調(diào)查的形式，對某些生產(chǎn)者群體的日常生產(chǎn)投入和產(chǎn)出進行調(diào)查，然后進行歸納總
