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《積木的不同投放對幼兒積木建構(gòu)水平的影響》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、積木的不同投放對幼兒積木建構(gòu)水平的影響論文摘要積木游戲作為古老的經(jīng)典游戲一直為幼兒園教育中不可或缺的。但關(guān)于積木應(yīng)該如何投放才能更加有利于幼兒的發(fā)展一直是大家關(guān)心并困擾的話題。本研究著眼于積木投放的三個不同方面,抽取不同年齡段的90名幼兒參與研究。力圖看清材料分類、材料大小以及搭建平面的不同對幼兒積木建構(gòu)行為的影響以及背后的原因。這其中也包括對年齡差異和性別差異的探究。討論的積木建構(gòu)行為包括基本結(jié)構(gòu)造型等級、搭建規(guī)則的使用、形狀組合的使用、積木用量、積木時長以及作品命名一致度。經(jīng)研究得知,積木的不同投放對幼兒積木建構(gòu)行
2、為影響較大。其中,材料分類有利于促進(jìn)小班提升作品命名一致度,提高中班幼兒的基本結(jié)構(gòu)造型等級、促進(jìn)對稱規(guī)則的使用、提高積木用量,促進(jìn)大班使用復(fù)雜形狀組合,促進(jìn)女孩提高基本結(jié)構(gòu)造型等級、促進(jìn)男孩提高積木用量以及對稱建構(gòu)等;小材料有利于對稱建構(gòu)、促進(jìn)女孩的造型等級、積木用量和游戲時長,而大材料則有利于小班幼兒掌握形狀組合;地面搭建有利于女孩提高造型等級、積木用量和游戲時長,而桌面搭建有利于中班幼兒進(jìn)行對稱建構(gòu)、復(fù)雜的形狀組合以及提高作品命名一致度。由此建議幼兒園應(yīng)該重視積木的投放,將材料進(jìn)行分類,創(chuàng)設(shè)多樣寬敞的建構(gòu)環(huán)境,并根
3、據(jù)幼兒年齡差異、性別差異調(diào)整材料大小以及投放方式。關(guān)鍵詞:積木游戲,材料投放,材料分類,材料大小,搭建平面ABSTRACTTheblockplayisoneoftheclassicgamesthathasbeenusedineverykindergardensinChina.Andpeoplealwayswanttoknowwhichwaytogiveblockstochildrenisthebestorbetter.Butalmostteachersherecan’ttellSothisstudyaimstofine
4、howdifferentgivewaysinfluncethechildren’sblockplaybehaviors.Thedifferentwagsincludesgivingsortingormixingblocks,givinglargeorsmallblocks,puttingtheblocksontableorfloor.Theaffectsoftheinflunceincludethegradeofthebasestructure,theuseoftheconstructiverules,thecombi
5、nationofdifferentshapes,thequantityoftheusedblocks,thetimethatoneblockworkneeds,andiftheanswersaboutthenameofchild’ssameworkaresameTheconclusionsare,thedifferentwayofgiveingblockshassomeinfluncesontheblockplay.Oneisthatsortingmaterialsisgoodforthemiddleclasschil
6、drentoraisethegrades,usetherules,usemoreblocks,combinatetheshapes.Theotheristhatsmallblockisgoodforgirlstoraisethegrades,usemoreblocksandtime.Thelastisthatplayingonthefloorisbetterforgirlstoconstructhighergradesworks.Thestudysuggeststhattheteachersshouldpayatten
7、tiontothegivingwaysofblocks,sortbythecolorsandshapes,setuproomwithenoughfloorandtables,andchooseprofitblockaccordingthedifferenceofageandgenderKEYWORD:blockplay,givingwaysofblockmaterials,blockplaybehavior目錄緒論1一、研究背景1二、研究意義8第一章研究的理論基礎(chǔ)和文獻(xiàn)綜述9一、研究的理論支撐9二、文獻(xiàn)綜述15第二章研
8、究內(nèi)容和方法24一、研究內(nèi)容24二、研究方法25第三章積木材料分類投放對幼兒積木建構(gòu)的影響29一、分類和混合投放對幼兒基本結(jié)構(gòu)造型等級的影響30二、分類和混合投放對幼兒搭建規(guī)則使用的影響34三、分類和混合投放對幼兒形狀組合的影響37四、分類和混合投放對幼兒積木用量的影響41五、分類和混合投放對幼兒游戲時長的影響44六、分類和混合投
