總課時序- 編制人-崔小兵_備課_匯報

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2、等具有相反意義的量.3、體驗數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān),、激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣.教學(xué)重點用正負(fù)數(shù)描述生活中的現(xiàn)象.教學(xué)難點在現(xiàn)實情境中理解正負(fù)數(shù)及零的意義.教學(xué)準(zhǔn)備一張聯(lián)系紙、一個信封、溫度計教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖--------------------------------------------最新精選范文分享--------------謝謝觀看------------------------------------------------------------------------最新精選范文公文分享-----歡

3、迎觀看-----------------------------------------------總課時序:01編制人:崔小兵_備課_匯報總課時序:01編制人:崔小兵備課時間8月30日上課時間9月1日課型新授本單元課時序01執(zhí)教崔小兵課題認(rèn)識負(fù)數(shù)的意義教學(xué)內(nèi)容第一單元P1—3練習(xí)一1—5題教學(xué)目標(biāo)1、在現(xiàn)實情境中了解負(fù)數(shù)產(chǎn)生的背景,理解正負(fù)數(shù)及零的意義,掌握正負(fù)數(shù)表達(dá)方法.2、能用正負(fù)數(shù)描述現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象,如溫度、收支、海拔高度等具有相反意義的量.3、體驗數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān),、激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣.教學(xué)重點用正負(fù)數(shù)描述生活

4、中的現(xiàn)象.教學(xué)難點在現(xiàn)實情境中理解正負(fù)數(shù)及零的意義.教學(xué)準(zhǔn)備一張聯(lián)系紙、一個信封、溫度計教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖--------------------------------------------最新精選范文分享--------------謝謝觀看------------------------------------------------------------------------最新精選范文公文分享-----歡迎觀看-----------------------------------------------

5、總課時序:01編制人:崔小兵_備課_匯報總課時序:01編制人:崔小兵備課時間8月30日上課時間9月1日課型新授本單元課時序01執(zhí)教崔小兵課題認(rèn)識負(fù)數(shù)的意義教學(xué)內(nèi)容第一單元P1—3練習(xí)一1—5題教學(xué)目標(biāo)1、在現(xiàn)實情境中了解負(fù)數(shù)產(chǎn)生的背景,理解正負(fù)數(shù)及零的意義,掌握正負(fù)數(shù)表達(dá)方法.2、能用正負(fù)數(shù)描述現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象,如溫度、收支、海拔高度等具有相反意義的量.3、體驗數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān),、激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣.教學(xué)重點用正負(fù)數(shù)描述生活中的現(xiàn)象.教學(xué)難點在現(xiàn)實情境中理解正負(fù)數(shù)及零的意義.教學(xué)準(zhǔn)備一張聯(lián)系紙、一個信封、溫度計教學(xué)過程教師

6、活動學(xué)生活動設(shè)計意圖--------------------------------------------最新精選范文分享--------------謝謝觀看------------------------------------------------------------------------最新精選范文公文分享-----歡迎觀看-----------------------------------------------總課時序:01編制人:崔小兵_備課_匯報總課時序:01編制人:崔小兵備課時間8月30日上課時間9月1

7、日課型新授本單元課時序01執(zhí)教崔小兵課題認(rèn)識負(fù)數(shù)的意義教學(xué)內(nèi)容第一單元P1—3練習(xí)一1—5題教學(xué)目標(biāo)1、在現(xiàn)實情境中了解負(fù)數(shù)產(chǎn)生的背景,理解正負(fù)數(shù)及零的意義,掌握正負(fù)數(shù)表達(dá)方法.2、能用正負(fù)數(shù)描述現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象,如溫度、收支、海拔高度等具有相反意義的量.3、體驗數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān),、激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣.教學(xué)重點用正負(fù)數(shù)描述生活中的現(xiàn)象.教學(xué)難點在現(xiàn)實情境中理解正負(fù)數(shù)及零的意義.教學(xué)準(zhǔn)備一張聯(lián)系紙、一個信封、溫度計教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖----------------------------------------

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