好文章是改出來的

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1、好文章是改出來的好文章是改出來的梅山中學(xué)柏華很多同學(xué)寫的作文讀起來干癟無味，就像記流水帳。其實，稍加修改，文章便會增色不少。今天我們就通過一個實例來學(xué)習(xí)一些修改文章的方法，期待同學(xué)們自己總結(jié)出更多的修改文章的好方法。好文章什么樣我們先來回答一個問題：好文章是怎樣的？我是這樣認(rèn)為的：一、有明確的主題。（解決為什么寫的問題）１、為什么寫？要贊揚(yáng)或抨擊什么？文章是否在某種程度上感動了人？２、它是被普遍接受的嗎？如果大家都遵守的話，它將使這個世界變得更為美好嗎？３、文章是否能讓人對作者有一定的了解？４、文章是否視角獨(dú)特？二、有清晰的

2、思路：（解決怎樣寫，把自己的思想準(zhǔn)確傳達(dá)出來）１、思路是否清晰，段落是否勻稱？２、層次是否分明，詳略是否得當(dāng)？３、前后是否呼應(yīng)，過渡是否自然？三、有流暢的表達(dá)：１、您是否能夠清楚了解文章想要表達(dá)什么？２、句子之間是否符合邏輯，銜接是否緊湊？３、有無語法錯誤和錯別字？寫好文章的具體方法寫好一篇文章，我覺得至少要做到以下幾點：一、不跑題寫作時一定要扣題，材料與題目要關(guān)聯(lián)。１、在開頭結(jié)尾處將材料和題目結(jié)合起來寫。２、注意使用小標(biāo)題目作為首括句，成版塊結(jié)構(gòu)拓展。３、反問一下：我選的材料是不是圍繞主題來寫？表現(xiàn)什么？二、材料具體可感１

3、、用故事，用細(xì)節(jié)，不要空議論：一定要將材料寫細(xì)。２、延長過程。直接描寫進(jìn)行細(xì)化——語言，動作，神態(tài)，心理（文章就不枯燥干癟了）間接聯(lián)想進(jìn)行拓展——想起類似的文學(xué)作品中的人物，場景，名言（感想）三、思路清晰，語言流暢簡單列提綱——定中心，定材料，定段落。（分幾段，確定每段寫什么——用什么方法寫——目的是什么）文章結(jié)構(gòu)一般分為兩種：縱式——記敘六要素橫式——版塊式：(時間版塊：如早中晚，春夏秋冬，小學(xué)初中高中；空間版塊：如學(xué)校、家庭、社會；內(nèi)容版塊：如：“勤出成果”是什么，為什么，怎么做)修改文章常用手段增：增補(bǔ)過渡句、段使文氣

4、順暢，增改詳寫的地方，突出主題中心。刪：刪可有可無的字、詞、句、段，力求簡練。調(diào)：如調(diào)整句子關(guān)系和詞序，使句子通順。調(diào)整段落結(jié)構(gòu)。改：如錯別字或者病句，予以改正，使文章文通字順。評：客觀評價作品的優(yōu)劣。明確所寫內(nèi)容，寫作方法；段落層次，中心主題；指出優(yōu)點，列出事例；指出不足，提出修改方法。下面用初一學(xué)生小才子的文章作為例子進(jìn)行點評修改：踏青（原文）：（題目太普通，因此改成詩句，又突出了主題）一年之計在于春，新年到了，春天也就到了。在這個為往后大展宏圖而埋下伏筆的季節(jié)里，最少不了的一個活動就屬踏青了。踏青，顧名思義，就是春天里

5、出去走走，“踏一踏”青。我們家在上個星期天也去踏青了。（此段可有可無，啰嗦了。刪去。寫記敘文，最好開門見山。）我們本來打算去看一個不知道叫什么地方的一個版畫基地那邊的，聽說那邊有許許多多的油菜花，好幾畝，春天一到，花兒們爭相開放，田野里到處都是一片片一片片晶瑩剔透（好詞）的黃色，好像是天上的仙人們往地上撒的黃金，黃得耀眼，大片大片的油菜花像一顆顆（刪掉“一顆顆”，與前面“大片大片”意境不符）晶瑩的琥珀，黃得鮮透，被顆顆露水點綴著的油菜花們被風(fēng)一吹，便搖身一變，變成了一個個披著黃色絲巾的仙女，跳起了歡樂的舞蹈。本來可以看到這樣

6、美麗的情景，可惜，因為最近這里改修一條公路，所以把菜地一刀兩斷，人們再也看不到這樣的情景了。（鋪墊，油菜花想象很美，虛寫，形式多樣，可保留。）沒看到油菜花，我們便走進(jìn)版畫基地，拍了兩張照就往別的地方去了。我們又去了一個叫做“蝦公巖”（此處地方是關(guān)鍵，應(yīng)交代清楚）的地方，那里有一塊小水塘，里邊有大群大群的蝌蚪，蝌蚪們都擠到岸邊，貼在岸邊泥濘的湖底上，少則像一粒粒芝麻，多則像一團(tuán)油墨，風(fēng)一吹，水一動，那團(tuán)“油墨”便跟著水的移動而移動，仿佛在水底書寫著什么，難道它們也懂唐詩宋詞？（想像獨(dú)特）我和爸爸媽媽抓了好多蝌蚪，蝌蚪們在狹小的

7、瓶子里，扭動著身軀，有的想往瓶子底下鉆，有的想往水面跳走，于是便形成了一幅有趣的圖畫，在礦泉水瓶子里，大團(tuán)大團(tuán)的蝌蚪起伏跌落，一會上一會下，仿佛在跳一種舞，（場景生動）使人陶醉其中。捉夠了蝌蚪，我們便去放風(fēng)箏。這個風(fēng)箏可大了，是一只蒼鷹，那寬大的翅膀，仿佛一松開手就要騰空飛去，虎虎生威（好詞！）。這時，剛好老天爺賞臉刮起了一陣陣的大風(fēng)，竹林里便想起了沙沙的聲音，像是有人唱歌。我們便趁著這股大風(fēng)，把這只渴望翱翔藍(lán)天的蒼鷹給送了上去，這下這只“蒼鷹”開心了，一直拽著風(fēng)箏繩上升，好像想一口氣突破這根束縛它的繩子，還差點把老爸的手給

8、劃破。我們把風(fēng)箏綁在一個電線桿上，就去野炊了。野炊的營地很漂亮，在竹林里不知有一顆什么樹，一直掉花下來，形成了一種落英繽紛的景色。我們匆匆用野外野炊專用的爐子把排骨湯煮熟了，便開始大吃起來。（后文應(yīng)有些聯(lián)想，只是記錄活動，有點凌亂堆砌）這次踏青，玩得真爽?。。ǜ母幕顒觾?nèi)容，突出“別有風(fēng)景”