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《六國論教案及說課稿》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、語文備課大師xiexingcun.com《六國論》教案(2)?一、教學目的:?1.學習運用對比論證證明中心論點的寫法；?2.認識作者運用諷諫的方法反對宋王朝屈服于外侮的妥協(xié)政策。?二、教學重點、難點:?1.重點:本文的論證結(jié)構(gòu)──抓關(guān)鍵問題論證，持之有故，言之成理，?對比和逐層論證。?2.難點:本文借古諷今所表現(xiàn)的思想──關(guān)心國家命運，反對屈辱求和?三、教學時數(shù):?兩課時?四、教學步驟:?第一課時?作者簡介:?蘇洵(1000─1066)字明亮，號老泉，宋朝眉山人。與他兩個兒子蘇軾、蘇轍合稱“三蘇”，成為文學史上著名人物，“唐宋八大家”中他一門就占了三人。?蘇洵長于散文，善
2、用比喻。他十分關(guān)心政治，論文大多針對時政而發(fā)，議論鋒利，切中時弊，說服力強，著作有《嘉?集》。?據(jù)說蘇洵27歲因應(yīng)試不中，焚去以前所寫文章，刻苦攻讀，博覽群書，潛心鉆研，終于形成自己文章的風格。由于他下筆頃刻數(shù)千言，語言曉暢，雄辯有力，深得歐陽修的賞識。嘉?年間，歐陽修把蘇洵的22篇文章推薦給朝廷，一時名動京師，文人竟相模仿。因此，他命名自己的文集為《嘉?集》。本文選自《嘉?集》中的《權(quán)書》，原題為《六國》，一般選本改作《六國論》。?寫作目的:?本文是為反對北宋王朝用重賂屈服于外族而寫的。當時，契丹(?后稱“遼”我國東北少數(shù)民族)、西夏(我國西北少數(shù)民族)經(jīng)常入侵，北宋統(tǒng)
3、治者沿用妥協(xié)政策，?向他們納銀輸絹，以求茍安。作者寫這篇文章，論六國滅亡之道，諷諫宋王朝以六國為鑒戒，不為外族“積威之所劫”，要“禮天下之奇才”，上下團結(jié)一心，抵御外侮，以維護和鞏固宋王朝的統(tǒng)治。?題解:?“六國論”是倒裝省略句，是“論六國滅亡的根本原因”。?六國破滅，非兵?不利，戰(zhàn)?不善，弊?在賂秦⑴。賂秦而力?虧，破滅之道?滅亡?武器?銳利?作戰(zhàn)?毛病?賄賂?就?力量虧損?原因?道:道理，引申為原因?也?；蛟虎?六國互?喪⑶，率⑷?賂秦耶?曰:不?賂者以賂者喪。蓋?失強?接連滅亡?都是(因為)?嗎?沒有?因為?原因是?有?援，不能獨?完。故曰弊在賂秦也。?力的外援?單
4、獨地保全?秦以攻?、芍?，?小?則獲?邑，大則得城。較?秦之(受?語文備課大師xiexingcun.com語文備課大師xiexingcun.com用攻戰(zhàn)(的方法)取得土地?小的方面?獲得(諸侯的賄賂)小鎮(zhèn)?城市?比較?小、大:形作名?之:取獨?賄)所得，?與戰(zhàn)勝而得者，其實?百倍；諸侯之所亡，?與戰(zhàn)敗而亡者，?得到的土地?它實際上要大?喪失的土地?其實亦百倍。則秦之所大欲，諸侯之所大患，固?不在戰(zhàn)?矣。思厥?先?祖?那么?欲望?禍患?本來?戰(zhàn)爭?他們的死去的祖?之:取獨?思:句首助詞，無義?父⑹，暴(于)霜露⑺，斬荊棘，以有尺寸之地。子孫視?之?不甚惜，舉?輩父輩?暴露?
5、才?很少的土地?看待它們卻?拿?(之)以予人⑻，如棄草芥，今日割?五城，明日割十城，然后得?一夕安?寢。?它?來?小草?割讓?換得?夜安穩(wěn)覺(第?起?視四?境，而秦兵又至矣。然?則?諸侯之地有限，暴秦之欲無?厭?二天)起床看國家的邊境?既然這樣那么?無法滿?厭通饜:滿足?⑼，奉?之彌繁，侵之愈急⑴。故不戰(zhàn)?而強弱勝負已判⑵矣。至?于⑶顛覆，?足?送給他?越?多?你?打仗?清清楚楚?終究到(六國)滅亡?之:代賂秦各國?判:分明，清清楚楚?理?固?宜?然。古人云:“以地事?秦，猶?抱薪救火，薪不盡，火不滅?的結(jié)局道理本來應(yīng)該這樣?事奉?好比?熄滅?理固宜然:理所當然?⑷?！贝?/p>
6、言得之⑸。?說對了?之:代上面所說的道理?齊人未嘗賂秦，終?繼五國遷滅⑹，何哉??與?嬴⑺而不助五國也。?終于?這是因為結(jié)交秦國?遷滅:滅亡，是被人滅亡?五國既喪，?齊亦不免矣。燕趙之君，始有遠?略⑻，能守其土?，?義?不賂?長遠謀略?(堅持)大義?秦。是故燕小國而后亡，斯用兵之效也。至?丹以?荊卿?為?成效?到燕太子丹?用(派)荊柯(刺秦王)作為(對付秦國?焉:于之，從這件事中者:代秦擊趙?計⑼，始速⑽禍焉。?趙嘗五戰(zhàn)于秦，?二敗而三勝。后秦擊趙者再，?的)策略?才招致?從這件事中?對?(打了)?兩次?李牧⑾連?卻?之。洎⑿牧以讒?誅，邯鄲為?郡，惜?其?用武?而?連續(xù)
7、打退秦國?等到?因讒言被殺?變成(秦國的一個)?可惜趙國?(抗秦)?不終也。?且?燕趙處(于)秦?革滅殆盡之際，可謂智?力?孤?沒有堅持到最后?況且?處?在?(把其它?國家)消滅干凈?的時候?智謀力量孤立無援?危，?戰(zhàn)敗而亡，誠?不得已。?向?使?三國⒀?各愛?其地，齊人勿附于?危急的時候?確實是?(的事)假使當初韓魏楚三國?愛惜?不?依附?向:當初?使:假使?秦，?刺客不行，?良將?猶在，則勝負之數(shù)⑴，存亡之理，當?與?(燕國)?去(秦國)(趙國的)?(李牧)?命運?天理?如果?語文備課大師xiexingcun.com語文備
