剖面圖教學(xué)設(shè)計(jì)方案熊典典 副本

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1、土木工程識(shí)圖教學(xué)設(shè)計(jì)方案課程土木工程識(shí)圖課題剖面圖課時(shí)2課時(shí)授課時(shí)間2013.5.20授課班級(jí)13春建筑1班教學(xué)目的知識(shí)目標(biāo)1、掌握剖面圖的概念。2、剖面圖的畫法規(guī)定。能力目標(biāo)1、識(shí)圖能力。2、繪圖能力。情感目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神。2、啟發(fā)學(xué)生發(fā)散思維。教學(xué)重點(diǎn)剖面圖的畫法規(guī)定。教學(xué)難點(diǎn)掌握剖面圖的畫法，如何使理論與技能有效地結(jié)合到一起。教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、啟發(fā)想象法學(xué)習(xí)指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)法、合作探究法教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)時(shí)間分配利用舊知引入新知一、利用日常生活經(jīng)驗(yàn)，提出問題：我們?cè)趺床拍芰私鈭D中蛋糕的內(nèi)部構(gòu)造呢？10分鐘我們要想了解蛋糕的內(nèi)部構(gòu)造，必須把它剖切開來，

2、如圖所示：這樣我們就能全面觀察出這個(gè)蛋糕的內(nèi)部構(gòu)造。二、導(dǎo)入新課，小組討論：大家想想：我們?cè)鯓硬拍馨严聢D所示幾何形體的內(nèi)部形狀和構(gòu)造準(zhǔn)確地表現(xiàn)出來？提示：我們能不能采用像研究蛋糕內(nèi)部一樣的方式也把它剖切開來呢？這樣我們就能夠準(zhǔn)確地觀察到該幾何形體的內(nèi)部形狀和構(gòu)造。通過上例，我們可以得到：為了能在圖中直接表示出形體的內(nèi)部形狀，減少圖中的虛線，并使虛線變成實(shí)線，使不可見的輪廓線變成可見輪廓線，工程中通常采用剖切的方法，用剖面圖和斷面圖來表達(dá)。自主探究新知學(xué)習(xí)請(qǐng)同學(xué)們帶著以下幾個(gè)問題先來學(xué)習(xí)剖面圖的內(nèi)容（具體做法是通過學(xué)生閱讀教材，找出概念中的關(guān)鍵詞，通過學(xué)生閱讀教材，找出概念

3、中的關(guān)鍵詞，剖面圖的畫法規(guī)定是怎樣的，畫圖應(yīng)注意的地方。）：1、剖面圖的基本概念？2、剖切符號(hào)是由哪兩部分組成？3、剖面圖的畫法規(guī)定是怎樣的？4、有哪幾種常見的剖面圖？根據(jù)什么來選擇？15分鐘學(xué)以致用知識(shí)鞏固提問：剖面圖的概念是什么？學(xué)生回答后再通過兩個(gè)習(xí)題來檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果:1、指出下面的剖切符號(hào)是否正確，如何修改。小組討論，組間交流，教師總結(jié)：剖視的剖切符號(hào)應(yīng)由剖切位置線和投射方向線組成。均應(yīng)以粗實(shí)線繪制。（幻燈片翻到剖面圖標(biāo)注頁講解書本上的知識(shí)，共同指出關(guān)鍵字。）2、指出下面剖面圖的畫法是否正確？為什么？11⑴15分鐘本題運(yùn)用了哪些知識(shí)，應(yīng)如何解決？學(xué)生通過思考，小組討

4、論，組間交流。再以小組為單位向全班同學(xué)進(jìn)行講解，老師根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。完成效果好的小組可在自學(xué)評(píng)價(jià)表上打上笑臉，反之打上哭臉。（幻燈片翻到剖面圖的畫法規(guī)定頁至剖面圖的分類頁完，講解書本上的知識(shí)。）實(shí)戰(zhàn)演練知識(shí)提升一、練一練（1）試畫出下列形體的剖面圖。（2）試畫出下列形體的剖面圖。二、由學(xué)生展示成果，其它同學(xué)及時(shí)給予評(píng)價(jià)和方法指導(dǎo)：對(duì)操作的結(jié)果以小組為單位進(jìn)行評(píng)比，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)熱情，并對(duì)得分高的小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。然后讓學(xué)生靜思一分鐘，思考解剖圖的畫法步驟及注意事項(xiàng)，并讓一學(xué)生口述。30分鐘總結(jié)回顧布置任務(wù)課堂小結(jié)：由學(xué)生總結(jié)本堂課的主要內(nèi)容1、請(qǐng)同學(xué)們?cè)诒咀?/p>

5、上寫出本節(jié)課的主要內(nèi)容。（剖面圖的概念、畫法規(guī)定）2、完成學(xué)生自學(xué)評(píng)價(jià)表。課后作業(yè)：1、試述剖面圖的剖切符號(hào)的含義及標(biāo)注要求。2、預(yù)習(xí)斷面圖的畫法規(guī)定和標(biāo)注？3、試找出斷面圖和剖面圖有哪些區(qū)別？10分鐘板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思本節(jié)課學(xué)生以自學(xué)，小組內(nèi)外互相幫助學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作為主，通過學(xué)生與學(xué)生，老師與學(xué)生之間的互動(dòng)，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體，老師起主導(dǎo)，“做中學(xué)，學(xué)中思”的思想理念，通過本部分內(nèi)容的教學(xué)，我認(rèn)為在以后的教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的空間想象能力的培養(yǎng)。