湘教版小學美術二年級下冊全冊教案

《湘教版小學美術二年級下冊全冊教案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、第二學期二年級美術教案中心小學學科教學計劃—1（學年度第二學期）科目美術授課班級二年級教科書名義務教育課程標準實驗教科書上課日期2月28日每周節(jié)數(shù)2總授課節(jié)數(shù)30周次時間預定進度頁數(shù)實際進度備注起訖起訖12月22日2月25日制定計劃22月28日3月4日1、巧妙的組合2333月7日3月11日2、加一加變一變4543月14日3月18日3、猴了上樹6753月21日3月25日4、彩點點8963月28日4月1日5、三個好伙伴101274月4日4月8日6、海底世界131584月11日4月15日94月18日4月22日7、小泥人1

2、617104月25日4月29日期中115月2日5月6日五一125月9日5月13日8、蹦蹦跳跳1819135月16日5月20日9、快樂的舞蹈2022145月23日5月27日10、望遠神鏡2223155月30日6月3日11、看大夫2426166月6日6月10日12、我愛我家2729176月13日6月17日13、堆沙3031186月20日6月24日14、花兒遍地開3233196月27日7月1日復習考查207月4日7月8日26義務教育課程標準實驗教科書湖南美術出版社二年級美術下冊授課教師：　第二學期二年級美術教案中心小學學

3、科教學計劃—2（學年度第二學期）教材簡析①本冊教材中屬于造型·表現(xiàn)領域的內容是第4課、第5課、第6課、第7課、第8課、第12課、第13課。其中涉及繪畫類內容的是第5、6、7、8、12、13課，涉及制作類內容的是第4課。②本冊教材中屬于設計·應用領域的內容是第2課、第3課、第10課、第11課。其中涉及繪畫類內容的是第2、3課，涉及制作類內容的是第2、10、11課。③本冊教材中欣賞·評述領域沒有編排獨立活動內容，但結合其他三個領域活動內容恰當?shù)陌才帕嘶蛘呤菍ψ匀弧⒒蛘呤菍Ω鞣N美術作品的形、色與質感的欣賞與評述內容。④本

4、冊教材中屬于綜合·探索領域的內容是第1課、第9課。本領域內容的特點一是融“造型·表現(xiàn)”、“設計·應用”、“欣賞·評述”三個領域為一體，二是美術與其他學科相綜合，三是美術與現(xiàn)實社會相聯(lián)系?？偟慕虒W目標備注認知領域目標1、常用繪畫基礎知識和工藝設計制作基礎知識的理解與積累。2、常用繪畫基本技能和工藝設計制作基本技能的掌握與提高。3、常用色彩基礎知識的理解與積累、色彩基本技能的掌握與提高。情感領域目標1、造型·與表現(xiàn)領域：初步認識形、色與肌理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)

5、所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想像力與創(chuàng)造愿望。2、設計·應用領域：學習對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的創(chuàng)意和手工制作的方法，進行簡單的設計和裝飾，感受設計制作與其他美術活動的區(qū)別。3、欣賞·評述領域：觀賞自然和各種美術作品的形、色與質感，能用口頭或書面語言對欣賞對象進行描述，說出其特色，表達自己的感受。4、綜合·探索領域：采用造型游戲的方式，結合語文、音樂等課程內容，進行美術創(chuàng)作、表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。技能領域目標1、輔助學生在已有知識上建立鏈接并拓展，達到理解與積累。2、輔助學

6、生在已有技能上建立鏈接并拓展，達到掌握與提高。3、認識了解水彩筆畫、油畫棒畫、水粉畫、水彩畫、中國畫、紙版畫、拓印畫、卡通畫、線描的基本特征并正確鑒別，知道它們分別運用的工具、材料和繪畫方法。4、了解毛筆、調色盤、畫板等基本繪畫工具的用途和使用方法；了解水彩、水粉、中國畫顏料及常用紙材的基本特性和使用方法；進一步了解寫生和默寫知識。26義務教育課程標準實驗教科書湖南美術出版社二年級美術下冊授課教師：　第二學期二年級美術教案第1課巧妙的組合教學目標：讓學生在形的自由組合和換色平涂活動中享受到成功的樂趣。教學重點與難點

7、：重點：引導學生對三種形隨意組織的興趣和審美情趣。難點：兩形重疊處區(qū)分色彩。教學準備：顏料畫紙剪刀等。教學方法：嘗試訓練探索。課時安排：1課時教學過程：一、教師演示，導入新課。1、教師演示：（1）先畫一種形狀，說一說是什么形狀。（2）再畫另一種形，產生部分重疊。（3）最后畫第三種形，又有部分重疊。2、先只有外形線條，再演示有色彩的：兩形重疊的部分色彩要有區(qū)別。3、出示課題：“三種形的組合”。二、啟發(fā)、歸納作業(yè)方法。師生一起討論作業(yè)步驟：1、可三種形交替畫出再著色：第一次畫一種形第二次再畫一種形第三次再畫一種形注意：

8、第一次畫形，指導學生畫在畫面的較中間的位置，宜大一些，作為畫面的主體物，然后再向外圍添加其它的形。2、平涂顏色：要求形內涂滿，色彩均勻，重疊部分要換顏色。三、學生作業(yè)，教師行間指導。四、簡評作業(yè)，展示部分較好作業(yè)，鼓勵同學們的再創(chuàng)造情緒。26義務教育課程標準實驗教科書湖南美術出版社二年級美術下冊授課教師：　第二學期二年級美術教案第2課加一加變一變教學目標：1