如何拉近學(xué)生和家長(zhǎng)的距離

如何拉近學(xué)生和家長(zhǎng)的距離

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1、如何拉近學(xué)生和家長(zhǎng)的距離各位家長(zhǎng)大家好!首先感謝各位從繁忙的工作中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)!這次家長(zhǎng)會(huì)是專為六年級(jí)家長(zhǎng)開的一次會(huì)議。首先先給各位家長(zhǎng)報(bào)一喜訊,我校在讀的六年級(jí)學(xué)生,在上次小升初的考試中以優(yōu)異的成績(jī)分別考入綿陽(yáng)南山中學(xué)、科學(xué)城、綿陽(yáng)育才中學(xué)各有三名,考入綿陽(yáng)英才中學(xué)的有一名、富樂(lè)中學(xué)免試一名。還有幾名同學(xué)同時(shí)考入兩所中學(xué)。余下還有十幾名學(xué)生將參加富樂(lè)中學(xué)、一中、七中的擇??荚嚕M賱?chuàng)新佳績(jī)!告訴大家這個(gè)喜訊主要以下幾個(gè)含義:一、您把孩子放心的交給我們,我們就會(huì)盡心盡力的把你的孩子輔導(dǎo)好,能

2、夠讓你的孩子學(xué)到實(shí)實(shí)在在的東西;二、在教學(xué)上,我每次都會(huì)準(zhǔn)備大量的教學(xué)資料,把不同類型的題分類,所以孩子不愿錯(cuò)過(guò)每次補(bǔ)課的機(jī)會(huì),因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)每次補(bǔ)課都有不同的收獲!那么今天請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái),就是特別針對(duì)六年級(jí)的學(xué)生,面臨小升初這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),如何能讓您的孩子和您共同應(yīng)對(duì)這個(gè)心理和生理的變化?大家請(qǐng)看圖片:解釋一下首先我們來(lái)共同看一下絕大多數(shù)學(xué)生的煩惱:經(jīng)常有同學(xué)這樣說(shuō):朋友你有煩惱嗎?有傷心難過(guò)嗎?這世界怎么凈和咱們過(guò)不去啊?你瞧在學(xué)校,有的老師大聲呵斥我們;在家里,有的家長(zhǎng)嘮嘮叨叨,真是煩?。‰娨晱V告上不是也經(jīng)常說(shuō)

3、嗎,“我的學(xué)習(xí)好,爸媽沒(méi)煩惱?!狈路鸢职謰寢屢呀?jīng)為我們訂好了人生標(biāo)準(zhǔn),一切以學(xué)習(xí)為重。于是,我們被無(wú)情的剝奪了玩游戲、看電視、打扮自己等等一切娛樂(lè)權(quán)利。交個(gè)朋友爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心早熟,晚回家一會(huì)爸媽差點(diǎn)報(bào)警尋我,成績(jī)稍微降了一點(diǎn),爸媽簡(jiǎn)直以為世界末日來(lái)臨。。。?!,F(xiàn)在的我該怎么辦?爸爸媽媽,你們?cè)趺淳筒荒芾斫馕??但是我們又不可能直接就和爸爸媽媽拼起來(lái)吧?于是“美蘇冷戰(zhàn)”正式拉開帷幕。。。。。不過(guò)這些都是爸爸媽媽的原因嗎?當(dāng)然不是因?yàn)樨?zé)任是雙方的!我們又來(lái)看看父母的煩惱有的家長(zhǎng)經(jīng)常說(shuō)我的孩子都上六年級(jí)了,可學(xué)

4、習(xí)習(xí)慣不是很好,六日放假回家,總想多看會(huì)電視或玩一會(huì)游戲,再寫作業(yè),難道就不能先把作業(yè)完成再耍嘛?于是談判開始,兒子你先把作業(yè)寫完我就獎(jiǎng)勵(lì)你2元錢,或是上網(wǎng)1個(gè)小時(shí)。。。。。。哎真是苦惱,難道在給我學(xué)習(xí)嗎?還有令家長(zhǎng)更煩惱的事情隨之而來(lái)幾位家長(zhǎng)聚在一起,很快談到了孩子。一位家長(zhǎng)說(shuō)“我孩子三年級(jí),上網(wǎng)玩游戲的癮非常大?!边@位家長(zhǎng)遇到的情況,在我們的周圍很常見(jiàn)。比如,有一天我和孩子去拍大頭貼,老板的兒子正在聚精會(huì)神地玩網(wǎng)絡(luò)游戲,老板說(shuō)“這孩子,學(xué)習(xí)沒(méi)本事,玩游戲卻勁,什么游戲都會(huì)?!崩习暹呎f(shuō)邊趕走孩子。難道網(wǎng)

5、絡(luò)就那么吸引人,可以讓孩子忽視一切?父母?jìng)優(yōu)榇俗タ瘢谑蔷熳バ⊥档幕顒?dòng)積極開展起來(lái)。首先六日家長(zhǎng)會(huì)不停往家里打電話詢問(wèn)學(xué)習(xí)情況,避免孩子偷偷上網(wǎng)??蛇€是不起效果,干脆徹底一點(diǎn),把電腦設(shè)置密碼,看你還會(huì)有七十八班武藝不成。活動(dòng)開展順利,小偷無(wú)法開展行動(dòng),但抱怨聲不斷響起,孩子們會(huì)說(shuō),沒(méi)人權(quán)呀,沒(méi)空間呀,生活沒(méi)樂(lè)趣呀。。。。。。家長(zhǎng)與孩子又生起了一條不可逾越的鴻溝!解決方法:學(xué)生遇到家長(zhǎng)有錯(cuò),爭(zhēng)論時(shí)應(yīng)巧妙地表述自己的觀點(diǎn):1、及時(shí)溝通:平時(shí)遇到問(wèn)題就與家長(zhǎng)商討,與家長(zhǎng)多交換一些自己的思想認(rèn)識(shí),讓家長(zhǎng)了解自己

6、,自己也知道家長(zhǎng)的想法。這樣,彼此之間可以互相理解,及時(shí)溝通,當(dāng)自己有不同的意見(jiàn)時(shí),要虛心、誠(chéng)懇地向家長(zhǎng)提出來(lái),大家一起尋找答案,問(wèn)題就會(huì)很快被解決,同時(shí)你和父母的感情都不會(huì)受到傷害。比如說(shuō)你們現(xiàn)在面對(duì)的擇校問(wèn)題很多孩子就和父母有不同的意見(jiàn),有的孩子考上了一中或七中或是科學(xué)城心里很開心想去就讀,但家長(zhǎng)還是希望孩子去富樂(lè),這時(shí)矛盾產(chǎn)生了,學(xué)生為自己通過(guò)考試爭(zhēng)取到的學(xué)校開心,畢竟是自己奮斗的結(jié)果,覺(jué)得自己享用勝利的果實(shí)很開心,因?yàn)槟切W(xué)校也是很多孩子向往的學(xué)校,家長(zhǎng)的不滿意很可能讓孩子失去信心,所以孩子就應(yīng)該

7、多去取證,比如去學(xué)校參觀,找在讀生收取學(xué)校的優(yōu)點(diǎn),把優(yōu)勢(shì)找到然后與家長(zhǎng)及時(shí)溝通,問(wèn)題迎刃而解!1、見(jiàn)機(jī)行事:媽媽想給孩子報(bào)鋼琴課,爸爸則希望寶貝能學(xué)習(xí)圍棋,而自己卻想?yún)⒓榆娛孪牧顮I(yíng)……進(jìn)入暑期該怎么辦?但問(wèn)題出現(xiàn)誰(shuí)都不好得罪,既要提出不同意見(jiàn),并讓家長(zhǎng)接受,又要避免他們發(fā)火,這就要求我們?cè)谔嵋庖?jiàn)時(shí),要采用巧妙的方法。如果家長(zhǎng)比較固執(zhí),他的錯(cuò)誤看法不可能一下子扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),就需要我們更耐心、更巧妙地做說(shuō)服工作,如趁他心情舒暢的時(shí)候,及時(shí)闡述你的觀點(diǎn);或者借著有鄰居叔叔阿姨來(lái)訪時(shí)‘向他們講述你對(duì)暑期夏令營(yíng)的想法。

8、當(dāng)你受到叔叔阿姨的稱贊時(shí),你的家長(zhǎng)也許會(huì)放棄自己的看法,說(shuō)不定還會(huì)為你感到自豪呢!2、先“捧”后“提”:當(dāng)家長(zhǎng)說(shuō)的和自己不一樣時(shí),不防使用一些“詭計(jì)”。例如,當(dāng)爸爸一口咬定趙州橋是魯班造的,你不妨假意支持她:是的就是。橋下還有魯班的大手印呢!見(jiàn)爸爸上了鉤就話鋒一轉(zhuǎn)“可上次課堂上我就是這樣回答的,老師說(shuō)我錯(cuò)了,說(shuō)趙州橋是一個(gè)什么叫李春的人修的?!卑职致犃丝赡軙?huì)找書尋找答案,當(dāng)他知道正確答案時(shí)就會(huì)一本正經(jīng)的告訴你記住就是李春造的,

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