生活即教育 社會(huì)即學(xué)校

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1、生活即教育社會(huì)即學(xué)?！　≌褐逃姨招兄壬f(shuō)過(guò)：“沒(méi)有生活做中心的教育是死教育，沒(méi)有生活做中心的學(xué)校是死學(xué)校，沒(méi)有生活做中心的書本是死書本?！笨梢?jiàn)，知識(shí)的學(xué)習(xí)應(yīng)該從生活中吸取，只有來(lái)源于生活的知識(shí)才是“活”知識(shí)，才具有生命力。當(dāng)然，知識(shí)也需要在生活中得到充分運(yùn)用，才能去粗存精?！　￡P(guān)鍵詞：語(yǔ)文知識(shí)；生活中運(yùn)會(huì)　　中圖分類法：G623.2文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1006-3315（2012）12-099-001　　作為一名語(yǔ)文老師，我深深感受到生活中處處會(huì)用到語(yǔ)文知識(shí)，平時(shí)無(wú)論讀書、看報(bào)、聊天，還是

2、看電視、逛街，都會(huì)特別關(guān)注與語(yǔ)文有關(guān)的知識(shí)，并及時(shí)總結(jié)，把積累到的知識(shí)運(yùn)用于教學(xué)之中?！　∫?、廣告中的語(yǔ)文知識(shí)　　現(xiàn)代社會(huì)，廣告已與我們的生活息息相關(guān)，它已不單單是商品促銷的手段，還起到了美化生活和教育人們的作用，給人以啟迪?！　?.陶冶情操的優(yōu)美語(yǔ)言　　有的廣告詞語(yǔ)言優(yōu)美，給人賞心悅目的感覺(jué)，可以陶冶人的情操，給人留下了深刻的印象?！拔业墓獠蕘?lái)自你的風(fēng)采”、“鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳”、“滴滴香濃，意猶未盡”等等，這些優(yōu)美的廣告語(yǔ)言，深入人心，讓人難忘，不僅是因?yàn)閺V告做得好，更主要是讓人心靈的優(yōu)美感覺(jué)得到

3、升華。這種用優(yōu)美語(yǔ)言做出的廣告，能更好地打動(dòng)大家。　　2.豐富多彩的文學(xué)修辭　　有的廣告詞運(yùn)用了語(yǔ)文中的修辭手法，看后能讓學(xué)生從中學(xué)到許多寫作知識(shí)和語(yǔ)文修辭方法，很受學(xué)生的喜歡。“特步--非一般的感覺(jué)”，利用了“非”和“飛”的諧音，構(gòu)成一語(yǔ)雙關(guān)，不但表達(dá)出廣告的意思，又表達(dá)出了“飛”的感覺(jué)，利用雙關(guān)的修辭手法，廣告的絕妙效果由此得以體現(xiàn)。　　有的廣告詞仿擬原有的大家熟悉的內(nèi)容，構(gòu)成新的詞語(yǔ)或句子，給人以活潑鮮明的感覺(jué)，并產(chǎn)生強(qiáng)烈的詼諧感覺(jué)。比如東風(fēng)汽車的廣告：“萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)”這則廣告仿擬成語(yǔ)，通過(guò)仿

4、擬修辭手法的運(yùn)用，在宣傳了東風(fēng)的汽車產(chǎn)品的同時(shí)，還表達(dá)了車在人們生活中的作用?！　V告中，比喻、擬人等修辭手法也是比較常見(jiàn)的，在廣告中出現(xiàn)的頻率也比較多。有個(gè)兒童護(hù)膚品廣告詞是這樣的：“純潔、柔和、全心呵護(hù)，恰似媽媽的溫柔?！庇谩皨寢尩臏厝帷弊鲇黧w，生動(dòng)地道出了商品的特點(diǎn)，給人以溫柔的感覺(jué)?！敖o你的電腦一顆奔騰的‘芯’”等廣告語(yǔ)充分運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法，起到了化平淡為神奇的作用，給人留下了絢麗的想象空間。簡(jiǎn)潔的廣告語(yǔ)言能夠讓人體會(huì)到語(yǔ)言的精妙，能夠激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字的興趣和熱情?！　〉牵钪?/p>

5、的“知識(shí)”也是真?zhèn)位ガF(xiàn)、粗精并存的，應(yīng)該提高辨別真?zhèn)沃R(shí)的能力，尤其是一些“偽知識(shí)”也被運(yùn)用到生活之中，給青少年學(xué)習(xí)造成了不好的影響。廣告最令人厭惡和讓人批判的，莫過(guò)于廣告中的錯(cuò)別字和牽強(qiáng)附會(huì)的諧音現(xiàn)象，更有人形象地稱它們?yōu)椤拔膶W(xué)垃圾”。作為一名語(yǔ)文老師，我充分地運(yùn)用了這些“垃圾”，將它們變成了練習(xí)題，讓學(xué)生們糾錯(cuò)，很受喜歡。此外，我還給學(xué)生布置了一項(xiàng)課外作業(yè)，就是要求他們找出生活中的錯(cuò)別字。路邊街邊的許多錯(cuò)別字，都被學(xué)生們找到并進(jìn)行了糾正。這樣的作業(yè)方式，得到大家的一致好評(píng)?！　《?、短信中的語(yǔ)文現(xiàn)象　　

6、隨著社會(huì)的發(fā)展和信息的交流，手機(jī)逐漸成了人們生活中必不可少的通訊工具。目前手機(jī)的功能已發(fā)展得越來(lái)越強(qiáng)大，除了能夠打電話、發(fā)短信以外，還可以上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁(yè)、收發(fā)郵件、娛樂(lè)等等。目前手機(jī)短信，已成了一種較為簡(jiǎn)單、快捷的信息傳達(dá)手段之一。人們不僅可以通過(guò)短信交流信息、表達(dá)祝福，還可以通過(guò)短信揭露丑惡社會(huì)現(xiàn)象，批判不和諧社會(huì)現(xiàn)象和行為?！　?.短信中的排比句，能讓信息內(nèi)容溫婉和諧、生動(dòng)有趣　　有這樣一條信息：10月10日是個(gè)十全十美的好日子，送你：10天內(nèi)幸福不離手，10天里友誼最持久，10天內(nèi)戀愛(ài)不分手，10天內(nèi)

7、快樂(lè)無(wú)憂愁?？赐晷畔ⅲ杏X(jué)心里暖暖的。信息中的排比運(yùn)用，讓人感覺(jué)到了和諧的美，不僅表達(dá)了美好的祝愿，更彰顯了語(yǔ)文知識(shí)的重要性?！　?.比喻也是短信息中常見(jiàn)的寫作方式　　有的信息運(yùn)用比喻手法，讓人讀來(lái)情真意切?！拔野研囊庹鄢擅利惖暮?，今夜就停落在你的枕邊，當(dāng)明天的黎明你醒來(lái)的那一瞬間，他將平安、快樂(lè)和幸福都留在你今后的每一天！”把心意比作美麗的蝴蝶，頓時(shí)賦予了信息靈動(dòng)的感覺(jué)和對(duì)生命的渴望，讓原來(lái)美麗的心情更加富有生氣?！　?.有的信息利用擬人的手法，生動(dòng)詼諧，趣味橫生　　有這樣一條信息：“忙嗎？只想用不打

8、擾你的方式告訴你：我在想你。希望你看到信息后，嘴巴是上翹的，尾巴是搖搖的，再哼哼兩聲。讓別的小豬知道你是你們?nèi)镒钚腋５??！彪m然把接收者比喻成小豬，但是那種充滿關(guān)懷的溫暖感覺(jué)卻能瞬間涌上心頭，給人以動(dòng)情的沖動(dòng)，而且讀來(lái)感覺(jué)十分詼諧有趣，不免讓人哈哈一笑。開(kāi)心的同時(shí)，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)文知識(shí)在此起到了至關(guān)重要的作用?！　〈送?，還有的短信用了諧音、對(duì)比、一語(yǔ)雙關(guān)等等語(yǔ)文知識(shí)，讓我們深刻感受到語(yǔ)文知識(shí)在生活中的廣泛應(yīng)用。它們有的表達(dá)深