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《13.特色建設(shè)校本課程綱要》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、特色建設(shè)校本課程教學(xué)指導(dǎo)綱要一、《SBA聯(lián)賽的經(jīng)營(yíng)與管理》校本課程教學(xué)指導(dǎo)綱要（體育運(yùn)動(dòng)類）（一）課程說(shuō)明1.課程性質(zhì)和特點(diǎn)：《SBA聯(lián)賽的經(jīng)營(yíng)與管理》是一門以國(guó)家普通高中體育與健康學(xué)習(xí)領(lǐng)域?yàn)橥卣沟恼n程，是學(xué)校自主開發(fā)的特色校本課程。該課程以強(qiáng)調(diào)動(dòng)態(tài)過(guò)程開發(fā)為目的，以俱樂(lè)部聯(lián)賽運(yùn)作形式為手段的一門新興校本課程，以籃球理論為基礎(chǔ)，把俱樂(lè)部聯(lián)賽作為主要活動(dòng)形式，引入虛擬幣運(yùn)作模式、球員買賣等模仿職業(yè)聯(lián)賽的一些做法與經(jīng)驗(yàn)。強(qiáng)調(diào)評(píng)選優(yōu)秀運(yùn)作俱樂(lè)部等新思想、新形式，強(qiáng)調(diào)每一名學(xué)生都能發(fā)光發(fā)熱，都能參與進(jìn)來(lái)。通過(guò)設(shè)置許多不
2、同的職位，提高學(xué)生參與的興趣，增加學(xué)生參與的機(jī)會(huì)。學(xué)生可以競(jìng)選擔(dān)任組委委員，協(xié)調(diào)選定俱樂(lè)部名稱和會(huì)徽，制定競(jìng)賽規(guī)程，選定裁判員，買賣球員，評(píng)選籃球?qū)氊惖冉M織運(yùn)作工作。你可以把球隊(duì)的虛擬幣經(jīng)營(yíng)的有聲有色，最大可能的賺取利益；你還可以擔(dān)任教練員或球隊(duì)顧問(wèn)、攝像師、球隊(duì)記者等等；你當(dāng)然還可以直接地在場(chǎng)上投籃得分或者啦啦隊(duì)表演。作為體育課程教學(xué)的延伸和拓展，還與研究性學(xué)習(xí)緊密的聯(lián)系在一起，構(gòu)建出技能、認(rèn)知、情感、行為等領(lǐng)域并行推進(jìn)的課程結(jié)構(gòu)。在籃球俱樂(lè)部課程的實(shí)施中把諸多知識(shí)和技能聯(lián)系在一起，幫助學(xué)生養(yǎng)成健康發(fā)展觀。2
3、.作用與意義：maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus31學(xué)校齊備的體育設(shè)施，一流的場(chǎng)館建設(shè)，濃郁的籃球氛圍，校
4、領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，一批高素質(zhì)的體育教師隊(duì)伍，推動(dòng)了籃球俱樂(lè)部課程的開發(fā)與應(yīng)用，特別是虛擬幣的引用，堪稱經(jīng)典。（1）通過(guò)最佳俱樂(lè)部模式運(yùn)作，提高了學(xué)生的綜合能力發(fā)揮，為學(xué)生提供了展示自我特長(zhǎng)，彰顯個(gè)性的平臺(tái)。通過(guò)新穎的聯(lián)賽形式，找準(zhǔn)學(xué)生興趣和能力發(fā)揮最需要的契合點(diǎn)，在籃球俱樂(lè)部運(yùn)作中所設(shè)立的多種職位，使學(xué)生能夠根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)進(jìn)行選擇和發(fā)揮。為學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程產(chǎn)生一種動(dòng)態(tài)過(guò)程，是一種螺旋式的上升過(guò)程，從計(jì)劃到組織到實(shí)施再到評(píng)價(jià)，再?gòu)脑u(píng)價(jià)來(lái)反思新一輪的計(jì)劃。在不斷實(shí)踐中提高自己、完善自己，以達(dá)到素質(zhì)教育的真諦。（2
5、）虛擬幣的引入給俱樂(lè)部聯(lián)賽注入了活力，增加了籃球俱樂(lè)部聯(lián)賽的多樣性、可變性。從學(xué)校俱樂(lè)部組委會(huì)到班級(jí)組委會(huì)，都設(shè)立了許多不同的職位，都有著明確的責(zé)任和精細(xì)的分工，最大程度上滿足了學(xué)生的參與要求，讓每個(gè)學(xué)生都各盡所能，貢獻(xiàn)自己的一份力量，使每個(gè)孩子都能在聯(lián)賽中找到位置、找到樂(lè)趣，體驗(yàn)到成功感，確保每個(gè)學(xué)生受益。因?yàn)榛@球俱樂(lè)部課程關(guān)注到了學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，所以課程界定的范圍更具積極的性質(zhì)。（3）學(xué)生在聯(lián)賽中成長(zhǎng)，這是籃球俱樂(lè)部聯(lián)賽的真實(shí)特點(diǎn)。學(xué)生在比賽中增加了對(duì)技術(shù)技能的渴望，而籃球技術(shù)教學(xué)模塊穿插在聯(lián)賽之
6、中，使學(xué)生能夠及時(shí)的把所學(xué)的技術(shù)技能加以應(yīng)用和改進(jìn)，使技術(shù)技能教學(xué)更加具有實(shí)效性。通過(guò)校本課程學(xué)習(xí)后，學(xué)生的實(shí)踐性和技術(shù)技能得到大幅度的提高，特別是女同學(xué)在課程結(jié)束后能夠進(jìn)行比賽或欣賞籃球比賽。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibinci
7、tybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus31（4）通過(guò)聯(lián)賽的組織運(yùn)作，極大地增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)交際能力、適應(yīng)能力。無(wú)論是買賣球員，還是在不同職位上的組織工作，還是比賽服裝的協(xié)調(diào)，很多跟理財(cái)、營(yíng)銷、管理等熱門行業(yè)涉足，以此來(lái)拓展學(xué)生的多元思維，促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展。3.教學(xué)目的與任務(wù)：該課程以發(fā)展學(xué)生運(yùn)動(dòng)智能為主要目的。通過(guò)籃球俱樂(lè)部聯(lián)賽，提高學(xué)生的參與、宣傳、運(yùn)作和實(shí)施等綜合實(shí)踐能力，并能學(xué)會(huì)欣賞比賽，體會(huì)比賽帶來(lái)的樂(lè)趣；了解現(xiàn)代籃球運(yùn)
8、動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì)和籃球比賽的基本規(guī)則，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，積極參與到籃球俱樂(lè)部聯(lián)賽的學(xué)習(xí)鍛煉和競(jìng)賽組織之中，較好的掌握籃球基本技術(shù)和基本戰(zhàn)術(shù)，初步掌握一些裁判法，優(yōu)秀學(xué)生能夠進(jìn)行籃球俱樂(lè)部聯(lián)賽裁判工作，提高學(xué)生運(yùn)用技術(shù)能力、自我檢測(cè)能力和應(yīng)變能力，以及戰(zhàn)術(shù)配合意識(shí)學(xué)會(huì)制定簡(jiǎn)單的個(gè)人鍛煉計(jì)劃并實(shí)施，發(fā)展身體素質(zhì)，提高運(yùn)動(dòng)能力；培養(yǎng)自信、自尊、自強(qiáng)、合作和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)良好的體育道德；遵守籃球
