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《《小雞快跑》活動(dòng)反思》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、與孩子一起分享快樂——《小雞快跑》活動(dòng)反思榮成市幸福街小學(xué)幼兒園隋明云小雞是孩子們喜聞樂見的小動(dòng)物形象。孩子們對(duì)于小雞的故事知道很多。如小雞找媽媽、小雞出殼了等等。因此，從幼兒興趣特點(diǎn)出發(fā)，我以小雞為切入點(diǎn)，結(jié)合中班幼兒年齡特點(diǎn)以及新《綱要》在幼兒健康領(lǐng)域的目標(biāo)要求，開展了《小雞快跑》的體育游戲，游戲中我扮演雞媽媽，孩子們扮演小雞，孩子們不僅體驗(yàn)到角色扮演的快樂，還發(fā)展了繞過障礙和助跑跨跳的能力，提高了身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。整個(gè)活動(dòng)幼兒始終興趣盎然、主動(dòng)參與、敢于嘗試，取得了很好的效果。游戲中，我這個(gè)雞媽媽帶領(lǐng)小雞們?cè)诓莸厣匣蚓毩?xí)捉蟲子
2、，或嘴巴尖尖向前走，或看到蟲子蹲下來捉，極大激發(fā)了幼兒熱身運(yùn)動(dòng)的興趣。而“小雞們都長(zhǎng)大了，要學(xué)更難的本領(lǐng)了。今天媽媽要帶你們?nèi)ズ苓h(yuǎn)的地方捉蟲子，路上要跨過柵欄，繞過小樹林，一定要小心，不要碰倒柵欄也不要碰倒小樹?！庇螒蚯榫车脑俅武亯|為助跑跨跳，繞過障礙奠定了基礎(chǔ)。孩子們的興趣似乎高漲起來，快樂的練習(xí)著。最后與老鷹周旋更是將活動(dòng)推向了高潮?；顒?dòng)主要有以下幾個(gè)亮點(diǎn)：亮點(diǎn)一情境貫穿始終小雞去草地——小雞練本領(lǐng)——小雞快跑——小雞回家，動(dòng)態(tài)變化的情境極大激活了幼兒的學(xué)習(xí)興趣，幼兒熱情參與，主動(dòng)學(xué)習(xí)，勇于挑戰(zhàn)。otherstaffoftheC
3、entre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFedera
4、tionofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand亮點(diǎn)二音樂烘托氣氛在活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)，我設(shè)計(jì)了不同的背景音樂：《快樂寶貝》《小雞進(jìn)行曲》《小雞快跑》《小雞回家》。不同的場(chǎng)景伴以不同的背景音樂，讓小雞們興致盎然，孩子們?cè)诎l(fā)展動(dòng)作的同時(shí)受到音樂美的熏陶。亮點(diǎn)三多種動(dòng)作結(jié)合活動(dòng)中
5、，通過創(chuàng)設(shè)“小雞捉蟲”、“老鷹來了”等游戲情境，把走、跑、跨跳等基本動(dòng)作整合在一起。幼兒在不同的動(dòng)作交替練習(xí)中，感受到游戲的新穎有趣，樂于主動(dòng)參與。這樣幾種動(dòng)作組合設(shè)計(jì)，比一個(gè)游戲只反復(fù)練習(xí)一個(gè)動(dòng)作更能吸引幼兒參與游戲。亮點(diǎn)四教師全情投入為孩子創(chuàng)設(shè)的游戲不單單只有孩子可以參與其中，教師應(yīng)該學(xué)會(huì)與幼兒一起投入到游戲中，此時(shí)教師是一個(gè)玩伴而不是指導(dǎo)者。活動(dòng)進(jìn)行到“小雞快跑”環(huán)節(jié)時(shí)，我扮演“雞媽媽”保護(hù)“小雞”不被“老鷹”抓到，當(dāng)我把“老鷹”緊緊抓住時(shí)，他們都激動(dòng)地叫了起來。教師的參與讓幼兒覺得老師特別和藹可親，是一個(gè)可以和他們一起玩的好
6、朋友?？鞓返挠螒颍粌H讓師幼之間增進(jìn)了感情，也在很大程度上調(diào)動(dòng)了幼兒參與游戲的積極性。從孩子們的歡笑聲中可以看出他們非常喜歡這個(gè)游戲。小雞們吃著蟲子，老鷹追著小雞們，小雞們努力的助跑跨跳，繞過障礙，孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)體育技能，享受著童趣和快樂。我感覺自己也似乎回到了童年時(shí)代。當(dāng)然，活動(dòng)中也存在著很多不足——otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiComm
7、itteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretary
8、andrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand在準(zhǔn)備頭飾時(shí)，沒有考慮到幼兒的頭圍大小存在差異，導(dǎo)致有一個(gè)小朋友在佩戴頭飾時(shí)產(chǎn)生困難，針對(duì)這種情況我沒能及時(shí)做出反應(yīng)，
